2022上八年期中試卷

2022-2022年度上學(xué)期八年級(jí)期中考試語(yǔ)文試卷（滿分150分考試時(shí)間120分鐘）一、積累與運(yùn)用（22分） 1、名句默寫（12分）（1）樹樹皆秋色，。（王績(jī)《野望》）（2）鄉(xiāng)淚客中盡，。（孟浩然《早寒江上有懷》）(3)欲濟(jì)無(wú)舟楫，。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》），家書抵萬(wàn)金。（杜甫《春望》）大道之行也，天下為公，，。（《禮記.大道之行也》）《陋室銘》中與“時(shí)人莫小池中水，淺處無(wú)妨有臥龍”意思相近的句子是：，。在《望岳》中，杜甫用“，”啟迪我們要不怕困難，勇攀人生高峰。人生苦短，時(shí)光易逝。所以，我們要珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，以免以后嘆息，正如《長(zhǎng)歌行》詩(shī)中寫到“，”。（二）語(yǔ)言運(yùn)用（10分）２、閱讀下面文段，按要求作答。（5分）閱讀經(jīng)典，咀嚼經(jīng)典，那些從容流淌的文字中，卻常常涌動(dòng)著令我們感動(dòng)的愛的激流：阿長(zhǎng)辛苦買來(lái)迅哥兒=1\*GB3①kémù（）已久的《山海經(jīng)》，蘊(yùn)含著的濃濃關(guān)愛；父親蹣跚（

）的穿鐵道、爬月臺(tái)，買來(lái)的橘子流淌著的舔犢之情；老王在生命盡頭的微薄的回饋，令一個(gè)善良文人深感愧zuò（

）；一肩擔(dān)盡古今愁的老信客，以大半輩子的（）（形容旅途奔波，忙碌勞累,辛苦），演繹出無(wú)悔的的忠誠(chéng)……常常感動(dòng)于生活中的細(xì)小的愛與關(guān)懷，我們才能更好的品味生活！(1)給語(yǔ)段中根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)并給加橫線的字注音(3分)=1\*GB3①kémù（）愧zuò（

）=2\*GB3②蹣跚()(2)請(qǐng)用一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)替換文段括號(hào)里的意思。(2分)（

）3、請(qǐng)選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（

）。(2分)A．通過(guò)語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使我們開拓了視野，增強(qiáng)了能力。B．目前，不少群眾的法制觀念比較薄弱，確實(shí)需要大大提高。C．生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊，不僅要在課堂上學(xué)語(yǔ)文，還要在生活中學(xué)語(yǔ)文。D．一進(jìn)入體育場(chǎng)，大家就看到了五顏六色的旗子和歡呼聲。4、閱讀下面的材料，給下面這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題（不超過(guò)15字）。（3分）

新華社北京3月23日電

文化部日前要求各地文化部門查處《臭作》等四款存在非法內(nèi)容的電腦游戲。

記者了解到，文化部門在市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)的這幾款違法游戲產(chǎn)品，存在大量的不健康的內(nèi)容，違反了我國(guó)的法律規(guī)定，危害了青少年的身心健康。

文化部辦公廳日前下發(fā)緊急通知，要求各地文化部門立即會(huì)同公安、工商、電信等部門，組織執(zhí)法人員對(duì)傳播這些違法游戲的網(wǎng)站、場(chǎng)所進(jìn)行檢查。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述電腦游戲，立即查禁、收繳，并根據(jù)線索，追根溯源，嚴(yán)查徹究，依法予以處罰。

新聞標(biāo)題：

二、閱讀（68分）（一）閱讀下面詩(shī)歌，回答問(wèn)題。（5分）黃鶴樓（崔顥）昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。5、下面對(duì)這首詩(shī)歌理解分析正確的一項(xiàng)是（）（2分）A詩(shī)的首聯(lián)從傳說(shuō)入筆，寫由黃鶴樓生發(fā)的聯(lián)想。B頷聯(lián)“空悠悠”的“空”字寫的是黃鶴樓。C.詩(shī)的頸聯(lián)寫昔人乘著黃鶴見到的漢陽(yáng)晴川和鸚鵡洲的景致。D.詩(shī)的尾聯(lián)句寫出了詩(shī)人悲苦凄涼，日暮思?xì)w的哀怨愁緒。6、詩(shī)人登上黃鶴樓極目遠(yuǎn)眺，看到的是一幅什么樣的畫面？表達(dá)詩(shī)人怎樣的情懷？（3分）答：。（二）閱讀甲、乙兩則文言文，完成7-11題。（15分）【甲】林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！保ㄟx自陶淵明《桃花源記》）【乙】

上與群臣論止盜?；蛘?qǐng)重法以禁之，上曬②之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭③薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪!”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平④，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。（選自司馬光《資治通鑒》）[注]①上：皇上，這里指唐太宗。②曬：微笑。③徭：古時(shí)統(tǒng)治者強(qiáng)制人民承擔(dān)的無(wú)償勞動(dòng)。④升平：太平。

7.解釋下面句中加橫線的詞。(4分)（1）屋舍儼然

（）

（2）阡陌交通（）（3）乃不知有漢，無(wú)論魏、晉（）（4）或請(qǐng)重法以禁之

（）

8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(4分)（1）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏、晉。

（2）使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪？9、依據(jù)甲乙兩文的文意，用原句填空。（3分)（1）桃花源是個(gè)美好境界，它之所以美好，用【乙】段里的話來(lái)說(shuō)，起碼是因?yàn)槟抢餂](méi)有

和

。（2）乙文中所描繪唐太宗“止盜”措施施政后曾一度出現(xiàn)太平盛世的勝狀是

。10、陶淵明的“世外桃源”其實(shí)并不存在，那么他描寫這些想像中的世界有什么相同的用意？（4分）答：（三）閱讀下面文字，完成10-12題。（13分）蠟

燭

①

第二次世界大戰(zhàn)期間，法國(guó)有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個(gè)幼小的兒女。為把德國(guó)強(qiáng)盜趕出自己的祖國(guó)，母子三人都參加了秘密情報(bào)工作。

②伯諾德夫人的任務(wù)是把收到的絕密情報(bào)藏好，等盟軍派人前來(lái)取走。為了情報(bào)安全，她想了許多辦法，但始終放心不下。最后，她終于想到了一個(gè)絕妙的主意--把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭中，然后把它插在一個(gè)燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過(guò)了德軍嚴(yán)密的搜查。

③一天晚上，屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國(guó)軍官，他們坐下后，一個(gè)中尉順手拿過(guò)藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃，放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道，萬(wàn)一蠟燭點(diǎn)燃到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅，蠟燭的秘密就會(huì)暴露，秘密情報(bào)站就會(huì)遭到破壞，同時(shí)也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子，急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上“瞧，先生們，這盞燈亮些?！闭f(shuō)著輕輕把蠟燭吹熄。一場(chǎng)危機(jī)似乎過(guò)去了。

④輕松的心情沒(méi)有持續(xù)多久，那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點(diǎn)燃。“晚上這么黑，多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛?！彼f(shuō)。

⑤時(shí)間一分一秒地過(guò)去。這時(shí)候，大兒子杰克慢慢地站起來(lái)，“天真冷，我到柴房去搬些柴來(lái)生個(gè)火吧。”說(shuō)著伸手端起燭臺(tái)朝門口走去。屋子頓時(shí)暗下來(lái)了。中尉快步趕上前，厲聲喝道：“你不用蠟燭就不行嗎？”一把奪回燭臺(tái)。孩子是懂事的。他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了。在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待著。燭光搖曳著，發(fā)出微弱的光。此時(shí)此刻，他仿佛成了這屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來(lái)越短的蠟燭上。

⑥突然，小女兒杰奎琳嬌聲的對(duì)德國(guó)人說(shuō)道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？”少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘說(shuō)：“當(dāng)然可以。我家也有一個(gè)你這樣年紀(jì)的小女兒?！苯芸真?zhèn)定地把燭臺(tái)端起來(lái)，向幾位軍官道過(guò)晚安，上樓去了。

⑦正當(dāng)她踏上最后一級(jí)樓梯時(shí)，蠟燭熄滅了。

11、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括那天晚上母子三人為了保護(hù)秘密情報(bào)所采取的辦法。（3分）

12、第5段中，“他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了”加點(diǎn)的的詞“厄運(yùn)”在文中具體指什么？（3分）13、結(jié)合文章內(nèi)容，請(qǐng)你賞析下面的句子。（4分）伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在

越來(lái)越短的蠟燭上。

請(qǐng)概括文中母子三人的性格特點(diǎn)。（3分）

（四）閱讀下面文字，完成15-19題。（20分）

第八個(gè)女兒

王世虎①“快，前面發(fā)現(xiàn)了一名幸存者?！彼齽偘阉f到干裂的嘴邊，忽然有人大叫一聲。生命就是命令，她立即放下水杯，拖著疲憊不堪的身體，和隊(duì)友們迅速趕過(guò)去。②“是個(gè)小女孩，大概四五歲?！睕_在前面的隊(duì)友矯健地匍匐在地，邊往里面看邊說(shuō)：“她的左腿被倒塌的石塊壓住，動(dòng)彈不得?！阿弁膺叺娜硕冀辜钡刎Q起耳朵，里面隱隱傳來(lái)小女孩悲傷的哭泣聲。隊(duì)長(zhǎng)仔細(xì)地觀察周圍形勢(shì)，他無(wú)奈地?fù)u搖頭：“周圍阻擋的水泥橫梁和石塊太厚重，人力根本搬不動(dòng)，必須等待大型救災(zāi)機(jī)械裝備來(lái)增援?！翱墒蔷葹?zāi)機(jī)械裝備要等到明天才能運(yùn)過(guò)來(lái)，”一個(gè)隊(duì)友說(shuō)，“我們剛剛接到通知，在下午的余震中，道路又發(fā)生局部塌方，現(xiàn)在正在搶修，機(jī)械裝備最早也要等到明天早晨?！薄拔覔?dān)心孩子支撐不了那么久，”匍匐在地的隊(duì)友說(shuō)，“她那么小，被困了那么久，情況非常危險(xiǎn)?！雹堋白屛襾?lái)。”忽然，人群的后面有人喊。人們這才注意到她，她哽咽地說(shuō)“她是我女兒，讓我來(lái)吧。”⑤大家都自覺地給她讓出一條路，匍匐在地的隊(duì)友也退出來(lái)。她緩緩地跪下去，艱難地往狹小的廢墟縫中鉆，“孩子，我是媽媽?！雹蕖皨寢尅！甭牭剿穆曇?，小女孩哭得更凄慘了。⑦“孩子，媽媽在這兒，別怕?！彼郎厝岬卣f(shuō)，“來(lái)，把手伸給我?！雹嘁恢慌K兮兮的小手從水泥縫中伸出來(lái)，她一把緊緊地握住?！昂⒆?，別哭，媽媽在這兒，媽媽就在你身邊。媽媽相信你是最堅(jiān)強(qiáng)的，你再忍耐一下，我們馬上就把你救出來(lái)?！雹峁唬∨⑼Ｖ箍奁?，喃喃地說(shuō)：“媽媽，你不要離開我，我不哭。可我就是怕，媽媽，你能給我唱歌聽嗎？”⑩“媽媽給你唱?！彼昧Φ匾бё齑?，抑制住快要溢出的淚水。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她就一直跪在碎石遍布的廢墟上，上半身傾進(jìn)廢墟中，沒(méi)有換一個(gè)姿勢(shì)，不停地唱歌。?天漸漸黑了，還飄起小雨，她仍然跪在那里，一首一首地唱歌。慢慢地，里面的孩子也跟著她一起哼起來(lái)。其間，有隊(duì)友過(guò)來(lái)叫她吃飯，她搖搖頭：“女兒都沒(méi)吃，我吃不下?！币灿嘘?duì)友給她送來(lái)雨衣，她揮揮手：“女兒都淋著雨，我怕什么？”還有隊(duì)友過(guò)來(lái)想代替她繼續(xù)守候，她同樣拒絕了：“女兒需要媽媽，我要給她唱歌，這樣她才不會(huì)害怕，不會(huì)睡著。女兒一睡著，就再也不會(huì)醒了?！?寂靜的夜空中，一直回蕩著她那動(dòng)聽的歌聲。?終于，第二天一早，救災(zāi)機(jī)械趕到現(xiàn)場(chǎng)。兩個(gè)小時(shí)后，小女孩成功地獲得營(yíng)救?？粗∨⑽⑷醯暮粑?，醫(yī)生不可思議地感嘆道：“這真是一個(gè)奇跡！”此時(shí)，距發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)過(guò)去15個(gè)小時(shí)，而她，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間跪在地上唱歌，勞累過(guò)度，在看見小女孩被抬上救護(hù)車的一剎那，昏了過(guò)去。?在場(chǎng)的群眾都被她的執(zhí)著感動(dòng)了，欽佩地說(shuō)：“小女孩很幸福，她有一個(gè)全世界最偉大的媽媽?！?“不，你們錯(cuò)了。”隊(duì)長(zhǎng)回過(guò)頭，淚眼婆娑地說(shuō)：“她不是小女孩的媽媽，她的女兒在地震那天就遇難了。到今天為止，這已是她營(yíng)救出的第八個(gè)女兒?！?5、本文講述了一個(gè)什么故事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。（４分）16、通讀全文，賞析第⑩段畫線句子。（4分）17、選文詳寫了什么情節(jié)?作者為什么要詳寫這個(gè)情節(jié)?（4分）18、如何理解第?段畫浪線的句子“這真是一個(gè)奇跡！”的含義？（4分）19、如何看待文中這位母親？（４分）（五）名著閱讀。（5分）20．下列名著內(nèi)容表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、魯迅在《二十四孝圖》里,針對(duì)“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。B、《五猖會(huì)》中，“我”熱切盼望去看迎神賽會(huì)，但父親讓我背《鑒略》，讓我感到痛苦。C、《鋼鐵是怎樣煉成的》小說(shuō)主人公保爾是以作者自己為原型塑造出來(lái)的帶有自傳性質(zhì)的典型形象。D、“我看得出，您經(jīng)受了不少痛苦，但是您仍然沒(méi)有失去那永不熄滅的熱情。還有什么比這更可貴呢？”這句話是達(dá)雅探望保爾說(shuō)的。21.請(qǐng)簡(jiǎn)述《駱駝祥子》中祥子的性格前后有何變化？其原因是什么？

（3分）三、寫作（60分）22、請(qǐng)以“我真的很不錯(cuò)”為題目，寫一篇文章。要求：文體自選（除詩(shī)歌外），不得套作，不得抄襲。字?jǐn)?shù)不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等表述。參考答案1、（1）山山唯落暉（2）孤帆天際看（3）端居恥圣明（4）烽火連三月（5）（6）少壯不努力，老大徒傷悲（7）水不在深，有龍則靈（8）會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小2、渴慕愧怍panshan風(fēng)塵苦旅C4、文化部要求查處《臭作》等電腦游戲。（意思對(duì)即可）A6、漢陽(yáng)城里樹木蔥郁和鸚鵡洲上芳草茂盛的畫面。表達(dá)了詩(shī)人登樓時(shí)的思鄉(xiāng)之情。7、（1）整齊的樣子（2）交錯(cuò)相通（3）更不用說(shuō)（4）有的人8、（1）問(wèn)現(xiàn)在是什么，竟然不知道有漢，更不要說(shuō)魏和晉了。（2）讓老百姓衣食無(wú)憂，就他們自然而然不會(huì)去偷盜，還需要用嚴(yán)厲的法令嗎9、（1）賦繁役重，官吏貪求(饑寒切身)（2）海內(nèi)升平④，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉10、陶淵明描繪桃花源這樣一種沒(méi)有剝削、沒(méi)有戰(zhàn)亂、自給自足的社會(huì)，與當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)形成鮮明對(duì)照，是作者不滿現(xiàn)實(shí)的一種精神寄托，表現(xiàn)了他對(duì)理想社會(huì)的追求。11如：大兒子杰克借口搬柴，端走燭臺(tái)。

伯諾德夫人

取出油燈，吹熄蠟燭

。小女兒杰奎琳

推說(shuō)睡覺，拿走蠟燭

。

12、(1)蠟燭的秘密被暴露，秘密情報(bào)就遭破壞。

(2)他們一家三口的生命將告結(jié)束。13、這兩個(gè)句子分別運(yùn)用了夸張

和比喻的修辭手法，表現(xiàn)了伯諾德夫人此時(shí)既緊張又憎恨的復(fù)雜心理。其中的比喻句寫出了德軍的兇惡

。14．母子三人保護(hù)秘密情報(bào)的行為表現(xiàn)出他們機(jī)智、勇敢、鎮(zhèn)定(或沉著)的優(yōu)秀品質(zhì)。15．一位母親，為救出地震后被壓在水泥縫里的女孩，堅(jiān)持跪在廢墟上為孩子唱歌，直到女孩獲救。16．動(dòng)作描寫，神態(tài)描寫。形象生動(dòng)地寫出了這位母親望著水泥縫中的女孩，想到自己已經(jīng)遇難的女兒，強(qiáng)忍著悲痛決心救出素不相識(shí)女孩的決心，表現(xiàn)出母愛的博大。17．詳寫了‘她’營(yíng)救小女孩的過(guò)程。因?yàn)槲闹羞@一情節(jié)最能表現(xiàn)她對(duì)受災(zāi)孩子無(wú)私的愛，也最能表現(xiàn)“大災(zāi)有大愛”的主題，所以詳寫。18、寫出小女孩在年齡小，被困時(shí)間長(zhǎng)，處境十分危險(xiǎn)的情況下，因這位母親不停地唱歌而堅(jiān)持到成功獲救。從側(cè)面表現(xiàn)這位母親救助她的艱難，體現(xiàn)了母愛的偉大，母愛創(chuàng)造了生命的奇跡。19．無(wú)私的母親，高尚的母親，把對(duì)自己女兒的愛與懷念化為無(wú)窮的力量，無(wú)私救助他人的孩子，讓人感動(dòng)。20、D21答：開始時(shí),發(fā)憤圖強(qiáng),力求上進(jìn),吃苦耐勞,腳踏實(shí)地,力圖通過(guò)個(gè)人奮斗擺脫悲慘生活命運(yùn);后來(lái)走向墮落,變成了無(wú)恥，麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，自暴自棄的行尸走肉。

原因:在黑暗的舊社會(huì),統(tǒng)治階級(jí)對(duì)窮苦勞動(dòng)人民剝削壓迫?！敬鸢浮?、（天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室發(fā)射圓滿成功）。①樹立②少③說(shuō)出(蓮)從污泥里生長(zhǎng)出來(lái)卻不受沾染，經(jīng)過(guò)清水的洗滌卻不顯得妖艷。(2分。“染”、“濯”、“妖”各0．5分)香遠(yuǎn)益清不可得而親，不可得而疏(2分。后一格填出其中一句得0．5分)10、潔身自好高潔(2分)(意思接近即可)

《今天，我們?cè)鯓娱喿x》答案11.碎片化閱讀就是通過(guò)手機(jī)、電子書、網(wǎng)絡(luò)等工具進(jìn)行的不完整的斷斷續(xù)續(xù)的閱讀。（2分）

12.B（2分）13.①人們閱讀方式發(fā)生改變，數(shù)字化閱讀比重增加。②碎片化閱讀（或數(shù)字化閱讀）比紙質(zhì)書閱讀更方便、快捷。③碎片化閱讀的閱讀成本更低。④我國(guó)國(guó)民人均紙質(zhì)書閱讀量不大，紙質(zhì)書需求不大。⑤民營(yíng)書店入不敷出。⑥網(wǎng)絡(luò)書店對(duì)實(shí)體書店造成沖擊。（8分，每點(diǎn)1分，答出其中四點(diǎn)即可）14.【示例】①當(dāng)前我國(guó)國(guó)民的閱讀習(xí)慣發(fā)生了一定的改變，不少人熱衷于碎片化閱讀，以色列人、日本人、加拿大人對(duì)于紙質(zhì)書閱讀的熱情值得我們深思，靜下心來(lái)深度閱讀，我們會(huì)收益更多。②從全民閱讀調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，與世界上的一些國(guó)家相比，我國(guó)國(guó)民的閱讀量較少，我們應(yīng)該向愛讀書的加拿大人、以色列人學(xué)習(xí)，積極參與到全民閱讀的行列中。③民營(yíng)書店的逐漸衰弱要引起我們的重視，政府、民間組織可以學(xué)習(xí)國(guó)外好的做法，扶持民營(yíng)書店。（4分，每