教育教學(xué)故事-擺正心態(tài)做一名幸福的人民教師

Word教育教學(xué)故事-擺正心態(tài)做一名幸福的人民教師

每天放學(xué)學(xué)?？偸菚?huì)播放《明天會(huì)更好》這首歌，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，都會(huì)百感交集，心潮澎湃！這是在大學(xué)的時(shí)候?qū)W校廣播經(jīng)常放的一首歌，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)三年了！

小時(shí)候，因?yàn)槁?tīng)了太多英雄的故事，感覺(jué)警察是最威風(fēng)的，有了一種英雄主義情節(jié)，然后我充滿(mǎn)豪情的理想便是成為英勇的人民女警！再大一點(diǎn)的時(shí)候，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，有很多人開(kāi)始使用計(jì)算機(jī)辦公，然后我的理想就變成想成為使用計(jì)算機(jī)辦公的白領(lǐng)?？申幉铌?yáng)錯(cuò)的，我成了一名教師！命運(yùn)捉弄人是不是？

2021年9月，我成為了一名光榮的人民教師。教師招聘的時(shí)候我報(bào)考的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，由于那一年縣城里的學(xué)校不招這個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師，我就選擇了一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，因?yàn)檫h(yuǎn)在山村，教學(xué)條件不是很好，沒(méi)有計(jì)算機(jī)，沒(méi)有電子白板，只有一塊黑板和白粉筆，不過(guò)慶幸的是我并沒(méi)有因?yàn)樯羁喽艞壗處熯@一行業(yè)。因?yàn)槲覑?ài)我的職業(yè)，我愛(ài)我的學(xué)生。學(xué)校因?yàn)閹熧Y不夠，課時(shí)任務(wù)很重（一個(gè)人要講四個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)課），教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自?xún)?yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)也是有苦也有樂(lè)。

教師的苦是心累！

學(xué)生給我的賀卡“老師您心苦了”，是的，我沒(méi)有干什么體力活，累的確實(shí)只是“心”！其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛(ài)；播種希望，收獲未來(lái)。我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)，如果我們不付出，不創(chuàng)造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。

“老師，老師，他拿我書(shū)……”“老師，老師他們兩個(gè)打仗……”“老師，老師……”，課多，事多，每當(dāng)這時(shí)候，我都感覺(jué)很無(wú)奈，感覺(jué)很煩，最快的作法就是不分青紅皂白的大吼一通，各打五十大板，不過(guò)這不是一個(gè)好辦法。我感覺(jué)我的耐心和自制力越來(lái)越差了，我?guī)缀趺刻於枷氚l(fā)火，經(jīng)常會(huì)板著臉上課，就怕管不住學(xué)生。四個(gè)班的學(xué)生200人左右吧，每天都會(huì)有很多瑣事，每天都會(huì)有學(xué)生出狀況，今天不批評(píng)，明天就有人再犯，這時(shí)候的我不應(yīng)該簡(jiǎn)單粗暴的批評(píng)學(xué)生，我應(yīng)該的耐心的去了解情況，讓學(xué)生從心底認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，從而真心的想去改正，我想這才是教育的真諦吧。

教師的快樂(lè)也有很多！

教師的快樂(lè)是看到學(xué)生的進(jìn)步！每次看到學(xué)生因?yàn)槲业恼n堂，他學(xué)會(huì)了用英語(yǔ)表達(dá)時(shí)，我就會(huì)有一種自豪干，這是對(duì)我的付出的最大肯定，我找到了我的價(jià)值；每當(dāng)聽(tīng)到學(xué)生尊敬地叫我一聲“Hello，MissYu”時(shí)，我感到的是一種滿(mǎn)足；每當(dāng)有畢業(yè)的學(xué)生在教師節(jié)給我打電話或寄來(lái)卡片時(shí)，我收獲的是一種甜蜜。這些都是為人師的幸福！

課堂上也會(huì)有很多有意思的趣事。上美術(shù)課的時(shí)候有一次我想畫(huà)一只小松鼠，可是畫(huà)了半天都感覺(jué)不像，于是我就問(wèn)孩子們：“同學(xué)們，你們說(shuō)老師畫(huà)的是什么動(dòng)物啊？”孩子們異口同聲的說(shuō)：“小狐貍！”我樂(lè)了，“你們太聰明了，老師畫(huà)的就是狐貍，哈哈……”

小孩子的奇思妙想也甚是有趣。語(yǔ)文試卷上就有孩子這樣寫(xiě)到，“長(zhǎng)城像一條彎彎曲曲的花蛇”，“長(zhǎng)城像一根彎彎曲曲的長(zhǎng)繩子”，現(xiàn)在的我就只會(huì)說(shuō)“長(zhǎng)城像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍”，還是他們有創(chuàng)意。填空題，有一個(gè)孩子寫(xiě)道“（安靜）的心”，太有詩(shī)意了。

這都是為人師的快樂(lè)。

有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè)。這三年的教學(xué)經(jīng)歷告訴我，陰差陽(yáng)錯(cuò)的，我成了一名教師，命運(yùn)并沒(méi)有捉弄人，因?yàn)樵谶@里我找到了我的價(jià)值和幸福。讓我們用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來(lái)感恩，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn)，用青春和熱血譜寫(xiě)師德的新篇