


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1/1《駱駝祥子》的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1、了解《駱駝祥子》中的人物、情節(jié)、主題;
2、引導(dǎo)學(xué)生從文本到生活有所感受;
3、培養(yǎng)學(xué)生初步的文學(xué)作品欣賞能力,養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):
了解把握小說人物、情節(jié)、主題。
教學(xué)難點(diǎn):
學(xué)生能夠從文本到生活感受主題。
教學(xué)方法:
1、講授法2、合作探究法
教學(xué)用具:
多媒體課件小品用具
教學(xué)課時(shí):
一課時(shí)
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入:
有人說,如果你想賞一副舊社會(huì)風(fēng)情畫,你可以去看《駱駝祥子》;如果你想品一杯人生百味酒,你也可以去看《駱駝祥子》;如果你想聽一折老北京方言戲,你還是可以去看《駱駝祥子》。那么,《駱駝祥子》究竟是一本怎樣的書呢?在前段時(shí)間,懷著對(duì)老舍的敬意,懷著對(duì)祥子的好奇,我們一起閱讀了《駱駝祥子》,今天就讓我們一起走進(jìn)《駱駝祥子》,與祥子來個(gè)親密接觸。(出示課題:《駱駝祥子》名著導(dǎo)讀)
二、教學(xué)過程
(一)課前小品:
《駱駝祥子》一書中,讓你印象最深刻的人物或情節(jié)是什么呢?(請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)簡單介紹。)
(二)課堂主體:
1、剛才幾位同學(xué)給我們介紹了他們印象深刻的人物和情節(jié),我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)這篇小說的人物都很熟悉,那么老師這里準(zhǔn)備了兩篇人物描寫段落,同學(xué)們來猜一猜,他們分別是誰呢?
片段一:他沒有什么模樣,使他可愛的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。他不甚注意他的模樣,他愛自己的臉正如同他愛自己的身體,都那么結(jié)實(shí)硬棒;他把臉仿佛算在四肢之內(nèi),只要硬棒就好。是的,到城里以后,他還能頭朝下,倒著立半天。這樣立著,他覺得,他就很象一棵樹,上下沒有一個(gè)地方不挺脫的。他確乎有點(diǎn)象一棵樹,堅(jiān)壯,沉默,而又有生氣。他天生來的不愿多說話,所以也不愿學(xué)著城里人的.貧嘴惡舌。他不吃煙,不喝酒,不賭錢,沒有任何嗜好,沒有家庭的累贅,他老想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車,可以使他自由,獨(dú)立,象自己的手腳的那么一輛車。有了自己的車,他可以不再受拴車的人們的氣,也無須敷衍別人;有自己的力氣與洋車,睜開眼就可以有飯吃。他
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)員工法制培訓(xùn)與宣傳計(jì)劃
- 2025年銀行財(cái)務(wù)經(jīng)理年度總結(jié)及工作計(jì)劃
- 青島汽車智能傳感器項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 年加工牛、羊肉20000噸建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告申請(qǐng)報(bào)告范文-圖文
- 教育科技工作者個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
- 成人教育語文課程整合計(jì)劃
- 2025年智能馬達(dá)保護(hù)裝置市場調(diào)研報(bào)告
- 2024年全球及中國FGFR抑制劑行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025-2030年中國男運(yùn)動(dòng)褲行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 門窗設(shè)計(jì)安裝合同
- 小升初小學(xué)生簡歷模板
- LY/T 1970-2011綠化用有機(jī)基質(zhì)
- GB/T 893-2017孔用彈性擋圈
- GB/T 4010-2015鐵合金化學(xué)分析用試樣的采取和制備
- GB 6142-1985禾本科主要栽培牧草種子質(zhì)量分級(jí)
- 2022屆北京朝陽高三語文一模試卷講評(píng)課件
- 中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(袁正教授)第四講、斯勒茨基
- 人教版語文選修《西游記》課件
- 廣西壯族自治區(qū)工程造價(jià)綜合定額答疑匯編2022年11月更新
- 中國教育學(xué)會(huì)教育科研規(guī)劃課題結(jié)題報(bào)告格式(參考)doc
- 機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量信譽(yù)考核評(píng)分表doc-附件1
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論