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文檔簡(jiǎn)介
第初中作文經(jīng)典(7篇)
初中作文篇1
用真心奮力做自己,本本分分而生,踏踏實(shí)實(shí)而行,自然之事,自然之心待之。充實(shí)生活,簡(jiǎn)單自在,讓陽(yáng)光成為永恒的心情,即是我還會(huì)有悲傷,即是我還會(huì)哭泣,也不必黯然,人生不過(guò)如此。希望這種精神常伴,快樂(lè)常隨!
大千世界,蕓蕓眾生,我們像大海里的一滴水,沙漠里的一粒塵,我們太過(guò)于平凡和渺小,但誰(shuí)又能說(shuō)我們沒(méi)有自己的精彩呢?選擇造就人生,經(jīng)歷助人成長(zhǎng),我們的路會(huì)越來(lái)越清晰,越來(lái)越好走的。
誰(shuí)說(shuō)從小看大三歲看老,我說(shuō)誰(shuí)的年少不無(wú)知,誰(shuí)的青春不荒唐,誰(shuí)的青春不迷茫,誰(shuí)不經(jīng)歷苦澀就能成長(zhǎng),誰(shuí)不超人付出就得輝煌,誰(shuí)生來(lái)就是完美的?評(píng)量一個(gè)人不是一時(shí),也不是結(jié)果,而要看他的一生,看他的抉擇,看他對(duì)人對(duì)事的態(tài)度和方法。風(fēng)雨的洗禮,時(shí)間的擱淺,生活的磨礪,才讓你成為完整的一個(gè)人。
喜歡春天的每種感覺(jué),因?yàn)樗趺礃佣寄芙o人一種清新的感覺(jué)!春天,是充滿希望的,它激勵(lì)我們勇往直前、積極進(jìn)取、創(chuàng)造美好生活。它象征著青春、新鮮、生命力、美麗、活力、溫暖、關(guān)愛(ài)。春天代表著新生,在這個(gè)溫暖的季節(jié)里,讓我們一起隨心靈播下希望的種子,讓愛(ài)和力量在我們心中生根發(fā)芽,讓這個(gè)世界不再如此冷漠!
人生沒(méi)有彩排,每個(gè)人有每個(gè)人的精彩。不是所有的人都會(huì)完美,不是所有事都能夠完全。你可以不夠漂亮,但一定要有修養(yǎng)。你可以不夠溫柔但,一定要善良。你可以不夠聰明,但要懂得學(xué)習(xí)。你可以沒(méi)有理想,但一定要學(xué)會(huì)奮斗。
同樣的時(shí)間,不同的命運(yùn)。同在一片天空下,人生的命運(yùn)卻如此不同。為人之初,上帝固然分配給每個(gè)人的果實(shí)不同,但是人活著的意義,不是等待接受,而是爭(zhēng)取努力。別人給你的永遠(yuǎn)不是真正屬于自己的,只有自己爭(zhēng)取來(lái)的才能坦然而自豪地宣告:這是我的!人,很多時(shí)候不是命運(yùn)的不幸,而是自己還不夠努力。
前怕狼,后怕虎,要怎么才能走?停下來(lái),死的更快;向前走,則是步步逾越。沒(méi)有過(guò)不去的.事情,只有過(guò)不去的心情。想太多注定難過(guò),所以不必有那么復(fù)雜的心,別做那么復(fù)雜的人,傷別人的同時(shí)更是在傷自己。時(shí)間,不會(huì)因傷痛,而為誰(shuí)停留,所以我們和我們的心情也不可停留。
我們長(zhǎng)大了,就應(yīng)該有屬于自己的生活,所以要有自己的想法,有自己的主意,要經(jīng)歷,要成長(zhǎng),要敢于選擇,敢于承擔(dān)自己的選擇,這樣才能創(chuàng)造并過(guò)上自己想要的生活。家是自己的,不是所有決定都要由別人來(lái)替自己完成。別人怎么說(shuō)都是別人的想法,自己的生活主要由自己來(lái)主宰,所以自己的想法才是你生活的主導(dǎo)。
生是活力,命是氣息,生命就是知道,是靈魂的氣息,是心念的起源,是動(dòng)力的盛展。生命百展平自然,生命百態(tài)善為根,但卻凡事有度,切勿過(guò)度。靜靜的,讓生命漫展;靜靜地,完成一生。平是心境,淡是人生。平淡原是人生命的底色,復(fù)雜的是人內(nèi)心填不滿的欲!若能如花之靜然,如水之坦然,生則無(wú)憾!初中作文篇2
人生中不一定所有的約定都會(huì)實(shí)現(xiàn),青春總有酸苦?!}記
今天一早,我?guī)е朴频男那槿ジ凹s。我們約定在上午九點(diǎn)半之前見(jiàn)面的。
一路上,我想象著我們相見(jiàn)時(shí)的情景,好的,壞的,都有。令我失望的是我美好的遐想在到達(dá)相聚地點(diǎn)時(shí)徹底破裂了。
剛到達(dá)那里,我在人群中四處尋找著熟悉的背影,可惜,都不是。九點(diǎn)三十分,我蹲在臺(tái)階上向街道的那頭望去,好不容易看到幾個(gè)穿校服的,待我準(zhǔn)備去迎接,卻發(fā)現(xiàn)是菲兒她們。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,心中的焦慮又多了幾分。身邊飛馳的汽車不斷鳴笛,似乎在嘲笑我的癡等;但迎面而來(lái)的涼風(fēng)有告訴我讓我冷靜,或許她們有事耽擱了。
十分鐘過(guò)后,我決定去找梓琪,因?yàn)樗铱赡芫?/p>
在附近。然而我都不認(rèn)識(shí)去她家的路,只好找琪兒幫忙。只是她也有她的`團(tuán)隊(duì),于是她用她的沉默把我趕走了。我默默地走了,回頭一瞬間,眼中似乎有點(diǎn)模糊,淚?我把它硬生生地趕回去,我不是堅(jiān)強(qiáng)主義者嗎?
來(lái)到十字路口,在風(fēng)中迷茫的我不知是該往左還是往右。左邊通往著家的方向,右邊去往約定地點(diǎn)。心中依然堅(jiān)信她們一定會(huì)來(lái),但腦海里閃過(guò)我苦苦等候時(shí)落魄的身影。許久,一番思想的斗爭(zhēng)結(jié)束后,我選擇了繼續(xù)等。
回到約定地點(diǎn),眼前閃過(guò)一個(gè)熟悉的影子,是梓琪!是我沒(méi)能找到的梓琪!上前,一陣嬉鬧后,又繼續(xù)了等待的時(shí)光。雖然同是等,但后者讓我感到不在孤單,最起碼在這時(shí)有能夠搭理我的梓琪。
我們有一句每一句地閑聊著,就這樣過(guò)了二十分鐘。
我背對(duì)著街道的那頭,閉上眼心中默念十個(gè)數(shù),然后回頭,希望在我回頭的那瞬間,安琪兒會(huì)眷顧我,讓她們出現(xiàn)。但,沒(méi)有,一次都沒(méi)有。
閉上眼,她們來(lái)了;睜開(kāi)眼,現(xiàn)實(shí)的殘酷將我從夢(mèng)中拉出來(lái)?;仡^,眼神中不禁流露出失落。行人來(lái)來(lái)回回,匆匆忙忙??纯醋约和值溃瓉?lái)并不是所有的故事都有一個(gè)美好的結(jié)局。
在這里,我就這樣苦苦等候了一個(gè)多小時(shí),而她們終究是沒(méi)來(lái)。心中酸苦蕩漾,一顆苦淚劃過(guò)臉頰,我沒(méi)有阻止,讓它一直劃下去……初中作文篇3
“蹦~”的一聲,緊接著是一片尖叫聲。這是在干什么呢?原來(lái)是我們小桔燈的情景課吹氣球。
我們每個(gè)人都拿著五個(gè)顏色,形狀不同的氣球。老師說(shuō):“首先老師考考你們的膽量,看誰(shuí)可以先將氣球吹爆,男生先吹?!?/p>
小趙同學(xué),別人在一旁說(shuō)話時(shí),他靠在窗邊面不改色地吹氣球。在他吹爆氣球的時(shí)候,全班的目光都聚集在他的身上――第一個(gè)吹破氣球的人。隨后他接連吹破了兩個(gè)氣球,在大家的掌聲中,平常不善言談的小趙露出了開(kāi)心的笑容。
在小趙后面的是“搞怪二人組”,他們?cè)诶蠋熣f(shuō)完話后,就吹起了氣球,并系住了吹口,用筆扎破氣球。老師說(shuō)必須用嘴吹破。他們就用紙,并且在上面扣出一個(gè)小口,將吹口放在小口里邊吹氣,用紙來(lái)保護(hù)他們的`
臉,可惜,這個(gè)方法不實(shí)用。
然后他們就四處搞怪,用筆扎破別人的氣球,可是每次都被別人發(fā)現(xiàn),并且四處躲避他們,防止他們?cè)谱约旱臍馇颉?/p>
最后他們想出了一個(gè)好方法,既可以吹氣球,又可以保護(hù)臉部不受傷害,就把氣球放在書(shū)包里面,并鼓起腮幫子吹起來(lái),在大家毫無(wú)防備的時(shí)候,吹破氣球,所有人都花容失色,目光聚集在他們身上,他們拿著吹氣口一臉懵,心里一定在想,是我吹破了?
到了最后,有一個(gè)男生費(fèi)了九牛二虎之力將氣球吹大了,剛說(shuō)一句吹不動(dòng)了,緊接著氣球就爆了。
在吹氣球的環(huán)節(jié)快結(jié)束之前,老師說(shuō),用自己喜歡的方法使氣球爆炸,有的同學(xué)用腳踩爆氣球,有的同學(xué)兩個(gè)人夾爆氣球,有的同學(xué)坐爆氣球,方法各異,但各有各的樂(lè)趣,教室里頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。
在笑聲中吹氣球大賽也拉上了帷幕,這真是一次讓人記憶深刻的大賽!初中作文篇4
小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,初中,就這么悄無(wú)聲息地來(lái)了。課堂上,又多了四門(mén)課程。成長(zhǎng)如歌,現(xiàn)在的我們已經(jīng)過(guò)了那個(gè)可以任性的年紀(jì)。課堂上不再可以睡覺(jué)唱歌,在校不再可以打著小孩子的幌子無(wú)所欲為……一條條規(guī)矩像一條條鎖鏈一樣,束縛著我。但是,這是成長(zhǎng)賦予我的使命,我一定會(huì)努力地去完成它,我會(huì)坦然地向它打招呼:“初中,你好,我一定會(huì)努力地趕上你的腳步的!”
學(xué)科隨著年齡和身高一并長(zhǎng)高,智慧隨著成長(zhǎng)的腳步一起變多,難度也隨之越來(lái)越高,但最讓人感到輕松的還是數(shù)學(xué)課。
小學(xué)時(shí),我的數(shù)學(xué)在班上名列前茅,一道道公式都被我印在腦子里,仿佛我們很久以前就曾見(jiàn)過(guò),對(duì)它們我總有一種說(shuō)不出的感情,它與我默契地度過(guò)了小學(xué)六年。到了初中,它依然是和我最親近的一個(gè)學(xué)科,每次看到一道道千變?nèi)f化的題目,我就一種根本停不下的沖動(dòng)。初中數(shù)學(xué)讓我認(rèn)識(shí)了很多全新的概念:除無(wú)限不循環(huán)小數(shù),其它的分?jǐn)?shù)、整數(shù)都是有理數(shù);有理數(shù)加減法是把相同符號(hào)的兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加……每天晚上我都會(huì)默默地背誦它們,它們就像我的新朋友,日日夜夜縈繞在我的'腦海中。就算學(xué)科增多了,也阻止不了我對(duì)數(shù)學(xué)的熱情;就算難度加大了,也阻擋不了我向數(shù)學(xué)奔跑的腳步。
青春如歌,歲月如夢(mèng)。讓我們把小學(xué)的任性轉(zhuǎn)化為中學(xué)學(xué)習(xí)的力量吧!我們已經(jīng)過(guò)了調(diào)皮搗蛋的年紀(jì),知識(shí)就是力量,唯有知識(shí)可改變命運(yùn),讓我們以知識(shí)之名向青春致敬吧!嘿,初中,這一程我們比比吧!
預(yù)備,跑!初中作文篇5
我是一棵普通的小草,我沒(méi)有色彩艷麗的牡丹花那樣美麗,也沒(méi)有“出淤泥而不染”的荷花那樣亭亭玉立,更沒(méi)有像全身涂滿高級(jí)香水的桂花那樣清香。然而,我只是一棵不起眼的小草,既沒(méi)有花兒的鮮艷,也沒(méi)有大樹(shù)的挺拔,但我有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的特殊功能。我甘愿用身體來(lái)裝扮世界,不管風(fēng)吹雨打。
四季輪回,春天來(lái)了。我和我的伙伴們從地下探出頭來(lái),而我用好奇的目光打量著這個(gè)世界,每當(dāng)我看到許多人們正圍著一些鮮艷美麗的花兒嘖嘖贊賞,那些高傲的花兒昂首挺胸時(shí),不禁便起了羨慕之心。然而,而到了夏天,那太陽(yáng)炙熱著大地,那些在春天盛開(kāi)且高傲被人們贊賞的花兒,都熱得耷拉下了腦袋。此時(shí),我卻和伙伴們高傲的昂著頭,頂著炙熱,用我們翠綠的身段去點(diǎn)綴大地。
當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),我和伙伴們脫去了綠色的面紗,秋姑娘替我們換上了金黃色的禮服,還為我們送來(lái)一陣陣涼爽的秋風(fēng)。當(dāng)討厭的.風(fēng)沙來(lái)到時(shí),我和伙伴們用我們的身體,保護(hù)著這片土地,不讓它隨風(fēng)飄盡。
冬天,雪花飛舞。雪姑娘幫大地媽媽換上了一件銀白色的長(zhǎng)袍,在我們小草看來(lái),還有這件銀白色的漂亮長(zhǎng)袍是一件天然的棉被。我和伙伴們躲進(jìn)了這件天然的棉被里,慢慢的合上眼睛,美美的睡上一覺(jué),亦又靜靜地等待著雷公爺爺用震耳欲聾的雷聲把我們喚醒,讓我們?cè)僖淮螢榇蟮胤?wù)。初中作文篇6
我和奶奶在一起生活的時(shí)間不算長(zhǎng),然而,奶奶給我留下的印象和對(duì)我的教育,卻是刻骨銘心,終生難忘的。
動(dòng)亂初期,父母均被打成“走資派”,15歲的姐,13歲的哥,8歲的我,沒(méi)人管;吃飯無(wú)人做,上學(xué)受欺辱,城市生活難以為繼。奶奶讓伯父套著馬車,把我們姐弟仨拉回?zé)o極老家。近百里地,走了大半天,進(jìn)村時(shí)已近黃昏,奶奶坐著小凳在村口等著我們。哥姐,奶奶都見(jiàn)過(guò),就沒(méi)見(jiàn)過(guò)我。奶奶喊著我的乳名,拉著我進(jìn)院,說(shuō)鍋里給我們熱著飯呢。奶奶給我的第一印象:個(gè)子不高,和藹可親,笑容總在臉上掛著,她拉著我的手,感覺(jué)她的手很熱乎,暖暖的,傳遍全身。
奶奶出生在一個(gè)家道中落的大戶人家,讀過(guò)幾年私塾,雖說(shuō)是農(nóng)村女流之輩,但心地善良,通情豁達(dá),在村里有威望,受尊重。
奶奶家院子后身靠墻根處種著一棵樹(shù),碗口粗細(xì),樹(shù)冠伸向了后鄰家。后鄰家的女主人,是個(gè)“小肚雞腸”的人,用棍子掄打樹(shù)葉,折斷樹(shù)枝,將樹(shù)冠毀得不成樣子。奶奶找到她說(shuō):“樹(shù)長(zhǎng)這么大也不容易,再過(guò)幾年也就成材了,成材之后算你家的,任你家處置?!睘楸硎菊\(chéng)意,奶奶還要寫(xiě)字據(jù)給她。說(shuō)得那個(gè)女人羞愧、臉紅。從此,再也沒(méi)有“毀”樹(shù)。我對(duì)奶奶說(shuō):“憑什么算她家的?”奶奶說(shuō):“冤家易解不宜結(jié);讓一步海闊天空;一棵樹(shù)算不了什么,鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的,互相謙讓也就過(guò)去了……”
有一次,后鄰家的母雞在奶奶家的雞窩里下了個(gè)蛋,奶奶讓我拿去還給人家。我撅著嘴兒,不愿去!奶奶做我的“思想工作”:“不是咱家的,咱不能要。”
奶奶會(huì)過(guò)日子是出了名的,生活中特別勤儉。她常說(shuō):“吃不窮,穿不窮,算計(jì)不到就受窮”、“勤字為本!天道酬勤!農(nóng)民要勤勞,工人要勤懇,軍人要勤練,學(xué)生要勤奮!就連奶奶做家務(wù),也要勤快?!彼屛覀兘愕茇碓缢缙?,不但身體好,干了家務(wù)活,還省了電。和奶奶一起生活的日子里,姐姐學(xué)會(huì)了織布、納鞋,點(diǎn)豆腐、做年糕;哥哥學(xué)會(huì)了干農(nóng)活;我也學(xué)會(huì)了喂雞,燒火做飯;奶奶的言傳身教,似甘露,潤(rùn)物無(wú)聲,潛移默化,滲進(jìn)了血液,融進(jìn)了心靈。
我和哥姐在學(xué)會(huì)農(nóng)活家務(wù)的同時(shí),年年都被學(xué)校里評(píng)為“三好學(xué)生”,拿回了獎(jiǎng)狀。媽媽兩年后先于爸爸“解放”來(lái)看我們,看到我們身體壯了,個(gè)子高了,能吃苦、會(huì)干活,學(xué)習(xí)個(gè)個(gè)都是好樣的',媽媽哭了。
令我遺憾的是,奶奶的離世,家里人都瞞著我。因?yàn)槟菚r(shí)我正在“坐月子”,怕極度傷心而傷身,商量好了不告訴我。事后知道了,好發(fā)一頓脾氣。我一連幾天,六神無(wú)主,思緒萬(wàn)千;白天思念繞心頭,夜里灑淚濕滿巾。一閉眼,奶奶的音容笑貌,奶奶的話語(yǔ),奶奶的一舉一動(dòng),都像過(guò)電影,一幕幕……
奶奶,又到了“秋風(fēng)瑟瑟落葉時(shí)”,在你離去的日子,孫女寫(xiě)下這篇短文,讓那片隨風(fēng)飄去的紅葉,帶去孫女無(wú)盡的思念……初中作文篇7
劉備,關(guān)羽,張飛三人義氣相投,相見(jiàn)恨晚,便由張飛做主,在他的后屋桃園里飲酒作樂(lè)。乘著酒興,劉備提議:三人結(jié)拜為異姓兄弟,不求同生,但求同死;有福同享,有難同當(dāng)。關(guān)羽,張飛一聽(tīng),也都嚷著說(shuō)好。
可是,蛇行要有頭,鳥(niǎo)飛要有翅,兄弟之間總要有個(gè)大小。誰(shuí)為大呢?劉備主張同古人一樣,年長(zhǎng)為兄,年小為弟,因?yàn)槿酥兴畲?。關(guān)羽卻要比高矮,身高為兄,身矮為弟,因?yàn)槿酥兴罡?。張飛卻吵這要比力氣,力大為兄,力小為弟,因?yàn)槿酥兴牧庾畲?。三人?zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,誰(shuí)都說(shuō)自己有理。還是一個(gè)老頭出了個(gè)主意,說(shuō):“你三人何必在為兄為弟的事情上傷了和氣?依我看,不如以這桃樹(shù)為憑,爬到樹(shù)頂者為尊。”
張飛一聽(tīng),就“嚓!嚓!嚓!”幾下子爬上了樹(shù)頂;關(guān)羽也爬上了中間的樹(shù)杈子上,只有劉備笨手笨腳,連跳了幾下,還沒(méi)到兩尺高就掉了下來(lái)。張飛哈哈大笑,說(shuō):“這回沒(méi)話說(shuō)了吧?還是應(yīng)該尊我為兄?!?/p>
劉備雖然肚子里叫苦,但他很快想出了一個(gè)歪點(diǎn)子來(lái),問(wèn)道:“樹(shù)是先長(zhǎng)根,還是先長(zhǎng)葉?”
張飛回答道:“當(dāng)然是先長(zhǎng)根。”
“那好?!眲湫χf(shuō),“既然樹(shù)是先長(zhǎng)根,我在樹(shù)腳下,理應(yīng)為兄;關(guān)羽在中間,理應(yīng)為老二;你在最上面,理應(yīng)是老三?!?/p>
張飛一聽(tīng),頓時(shí)傻了眼。可是他不服氣,還是大聲的叫著。關(guān)羽心想:反正我這個(gè)老二是當(dāng)定了,就說(shuō):“老大的位子我是不想了,當(dāng)個(gè)老二我也心滿意足了。只是你們二位都想做老大,而老大只有一個(gè),那只好聽(tīng)?wèi){天意了。如今這滿地的桃花是被風(fēng)吹下來(lái)的,你們倆跪在地上,對(duì)桃花拜上三拜,誰(shuí)能把桃花拜起來(lái),誰(shuí)就是老大?!?/p>
張飛生怕劉備搶了先,就“
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