《我有友情要出租》讀后感

第頁《我有友情要出租》讀后感有一只大猩猩，它沒有朋友，覺得自己很寂寞，于是，它就在大樹上貼了一片葉子，上面寫著：我有友情要出租，一小時五元錢。然后就等啊等啊，等到眼睛都快閉上的時候，咪咪騎著腳踏車過來了，她問大猩猩：“什么是友情出租？”大猩猩說：“就是你給我五塊錢，我和你玩兒一個小時?！薄蟼€周一跟孩子們一起讀了一本繪本《我有友情要出租》，利用投影，將圖畫展示在電腦上，我負責(zé)讀，孩子們聽得津津有味，都被有趣的故事情節(jié)深深吸引住了。在讀到某些段落的時候，我會相應(yīng)地向?qū)W生提幾個問題，例如：1、大猩猩最開始的時候是真的找不到朋友嗎？2、圖畫上除了咪咪和大猩猩，還出現(xiàn)了哪些動物？為什么要畫這些呢？3、在咪咪走的那一天，大猩猩為什么沒有帶上他的小書包？孩們子看得很認真，尋找圖畫中的動物成了有趣的事情，每看一次，都有新的收獲，看到了小老鼠，看到了獅子、斑馬等其它的小動物。而且也能看出來這些小動物都是想跟大猩猩一起玩的。漸漸地，孩子們意識到，那只小老鼠總是出現(xiàn)在大猩猩身旁，默默地注視著，但大猩猩卻總是好像沒看到它一樣。讀到這里，有的孩子就發(fā)現(xiàn)大猩猩并不是真正的缺少朋友，因為小老鼠一直在它的身邊，而且，森林中還有很多其他的小動物，并不是只有大猩猩孤身一人。還有的孩子發(fā)現(xiàn)其實小老鼠也是想要一份友情，只是沒有勇氣開口，沒有主動采取行動，所以總是跟在大猩猩的旁邊，森林中的其他小動物也一樣，都希望有自己的朋友，但都是在默默地觀望著，所以大家都是孤孤單單的。孩子們最感動地方還是當咪咪離開的時候，當讀到大猩猩，一個人失落地吃著餅干嘮叨著時，孩子們的眼圈兒紅紅的，可以看出來大家是多么在乎身邊的人，多么在乎自己的朋友，渴望被人關(guān)注，被人愛，希望時刻有人玩耍。這讓我想到了孩子鬧情緒時會說：媽媽走開!其實當你真走開時，他會扯著你的衣角的?！昂⒆用恳粋€不可愛的行為都是在呼喚愛”。因為他的心中對現(xiàn)實充滿了渴望，渴望情感。最后我讓孩子續(xù)寫一下后面的內(nèi)容，結(jié)果幾乎所有的孩子都把它想象成了喜劇的結(jié)尾。大猩猩發(fā)現(xiàn)了一直默默守護自己的小老鼠，并跟他成為無話不說的好朋友，森林中的這些動物們都成為了好朋友朋友，大家都在森林里開心地生活著、玩耍著。由此看來，每個孩子的內(nèi)心都是十分渴望這種團結(jié)和快樂的。故事的最后是這樣的：“后來，他又在樹上貼了片葉子，上面寫著‘我有友情免費出租’，可是直到今天，葉子都褪色了，大猩猩還在等待下一個好朋友?！彪m然故事里的結(jié)局不太美好，大猩猩依然再等待著，它也仍舊孤獨著，但值得慶幸的是，大猩猩終于明白了友誼的真諦，那就是不能用金錢來衡量，只有付出自己的真心，才能收獲別人的愛心。相信大猩猩在不久的將來，一定會收獲自己的友情。我覺得這本書的最成功之處，就在于能把孩子們內(nèi)心最深處的秘密，用大家樂于接受的形式呈現(xiàn)出來，富有生趣，并且讓孩子正視自己的問題，從而找到好的解決辦法。當今社會，獨生子女眾多，在家中養(yǎng)成了“以自我為中心”的思想意識，覺得別人都應(yīng)該讓著自己，這樣在集體生活中，沒有人讓他了，必然會感到不順心，難免就與同學(xué)鬧矛盾，漸漸地就會因自己沒朋友而感到孤獨。其實，他們同大猩猩、小老鼠、森林里的其他小動物一樣，內(nèi)心非?？释亚椋Ｍ约河泻芏嗟呐笥?，但就是不知道該如何去交朋友，如何正確的去跟人交往。我覺得家長在這方面一定不能忽視，所以在家中，一定要讓孩子發(fā)現(xiàn)愛，并給予孩子愛的機會，遇到事情不要總是命令的口氣，可以把自己當成孩子的朋友，學(xué)會商量，學(xué)會尊重孩子意愿。其次，家長還要鼓勵孩子真誠地贊美別人，感謝別人。每一個人都從心底里有被人肯定、被人賞識的渴望。家長可以引導(dǎo)孩子去及時地發(fā)現(xiàn)身邊每一個同學(xué)的長處，并真誠地贊美他們。第三，引導(dǎo)孩子尊重別人的意見，學(xué)會換位思考。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子，要與大家和睦相處，就要學(xué)會換位思考，也就是換個角度去想一想。這樣將心比心，就會發(fā)現(xiàn)別人的著眼點，并誠心地與人合作了。當別人的意見與自己不一致時，不要一開始就否定，而應(yīng)該先考慮別人意見中合理的地方，從大家都贊同的地方開始，氣氛就能緩和融洽了。第四，給孩子做個榜樣。總說父母是孩子的第一位老師，其實父母也是孩子最重要的老師，無論在學(xué)校，老師說過多少次，有可能在孩子回家后，就應(yīng)為父母的一些習(xí)慣，就會讓老師的努力都付諸東流，所以父母一定要注意自己的言傳和身教，如果父母自己消極對待各種成人活動，那么就不應(yīng)該去責(zé)備自己的孩子沒有社交能力，而是該好好考慮參加活動對自己和孩子的好處，孩子會看出他的父親或母親的態(tài)度，而這點對他的影響將是巨大的。每一朵鮮花的盛開，都帶著大地的期待。每一個孩子的內(nèi)心都是純潔無暇的，關(guān)鍵是我們大人要怎樣去引導(dǎo)他們，要