四年級下冊期末質量抽測

裝訂線學校裝訂線學校班級姓名學號---------------------------------訂--------------------------------------線---------------------------------------------------號一、看拼音，寫詞語〔10〕jiànkāngjiànzhùcánkuìwèiwènhúdiéliángshuǎngchìbǎng〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕tiàowàngyǐnbìyǎnhù〔〕〔〕〔〕二、比一比，再組詞〔8〕竟〔〕哀〔〕帕〔〕侮〔〕蝴〔〕通〔〕滿〔〕辯〔〕競〔〕衰〔〕拍〔〕悔〔〕糊〔〕誦〔〕瞞〔〕辮〔〕三、補充詞語〔16〕波〔〕壯〔〕揚〔〕避〔〕垂頭〔〕〔〕咬〔〕切〔〕指〔〕畫〔〕刻〔〕求〔〕應接〔〕〔〕孤苦〔〕〔〕接〔〕而〔〕連綿〔〕〔〕〔〕〔〕失措〔〕〔〕殉國水光〔〕〔〕重〔〕疊〔〕〔〕〔〕之言惱〔〕成〔〕四、課文內容填空〔18〕1、人們都說：“，陽朔山水。〞2、國旗，國歌，我仿佛看到，毛澤東主席親自升起。3、，望斷南飛雁。，屈指行程二萬。4、，潤物細無聲。，，能不憶江南。5、大兒鋤豆溪東，，，。6、沾衣欲濕杏花雨，；，淺草才能沒馬蹄。7、舟已行矣，，，。8、虎以為然，。獸見之皆走，，。9、桂林山的山真秀哇，秀得讓你，像，像，像，，清秀綺麗。10、瞎子點燈——；針眼兒里看天——。11、《清平樂·村居》作者是代詞人?！扒迤綐法暿牵按寰莹暿?。這是一首關于生活的詞作，表達作者之情。五、按要求改句子〔10〕白發(fā)蒼蒼的漁夫第一次見到會說話的金魚。〔縮句〕媽媽發(fā)高燒，她只好請假去醫(yī)院看病?！搽p重否認句〕小紅對媽媽說：“媽，學校組織要去春游，快給我10塊錢。〞〔禮貌用語〕誰讀了這個故事也不能不深受感動?！部隙ň洹乘质荨！脖扔骶洹硧寢寣ξ艺f：“明天我要加班，你放學后自己回去做飯吃。〞〔轉述句〕我估計他送給我的風箏大概是他自己做的。〔修改病句〕我們要認真改正并善于發(fā)現(xiàn)缺點?！残薷牟【洹场洞阂瓜灿辍愤@首詩的作者是唐代詩人杜甫寫的?！残薷牟【洹?0、這個院子真小啊?！部鋸埦洹沉㈤喿x〔12〕我的老師我最喜愛教英語的王老師，因為她最能理解我們的心情。記得五年級時有個轉學來的陳暉同學，他學英語無興趣，很怕上英語課，連英語26個字母都不出。王老師很理解他的心情和學英語的難處，就著重輔導陳暉，并用一些形象的圖片、例子來增強陳暉對單詞和語法的記憶。每當陳暉掌握一種語法或一個單詞，甚至一個字母，王老師就會當眾表揚他。陳暉學英語的積極性高了。王老師不但理解我們，還善于引導我們。那是一次自習課上，她拿著試卷給我們評講。正當講得起勁的時候，突然，從操場上傳來“嗡嗡嗡〞的馬達聲。怎么回事？同學們都忍不住伸長了脖子向外觀看。原來，是自然老師在做牽引飛機試航。同學們希望去陽臺看一看。頓時，教室里輕輕騷動起來。王老師見我們不在認真聽講，她先是一愣，露出疑惑的神情。當王老師轉頭看到自然老師在做模型飛機試航，回頭又看到我們那充滿期待的眼神時，才恍然大悟。她果斷地一揮手說：“到外面去看看吧！〞同學們都快樂地歡呼起來。回到教室，同學們一時還安靜不下來。王老師就微笑著開了口：“你們很喜歡飛機吧?？梢垃F(xiàn)在國外航天事業(yè)比我國強得多，這就需要學習更多的知識，而外語是學習研究國外先進技術的必要工具……〞這時，教室里顯得格外安靜，大家又繼續(xù)認真地聽王老師評講試卷。這樣的老師怎不叫人喜歡呢？1、從文中找出以下詞語的近義詞。迷惑〔〕寧靜〔〕2、聯(lián)系上下文理解加點的詞語?！仡^又看到我們那充滿期待的眼神時，〔她〕才恍然大悟。“期待〞指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿“恍然大悟〞指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、把下面的句子改寫成陳述句。這樣的老師怎不叫人喜歡呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、按要求從文中第3、4、5節(jié)中畫句子。A、用“～～〞從文中畫出一句老師善于理解我們的句子。B、用“＿＿〞從文中畫出一句老師善于引導我們的句子。5、根據(jù)內容填空。A、文章用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿兩個事例寫“我〞喜歡英語王老師，這兩個事例是用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿