中職技能大賽總結(jié)

中職技能大賽總結(jié)蘭州市2014年職業(yè)技能大賽參賽總結(jié)紅古區(qū)職教中心3月4日結(jié)束了蘭州市2014年職業(yè)技能大賽，作為一個(gè)汽修專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師我有一定收獲，下面我就比賽環(huán)境、本校汽修專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀及比賽內(nèi)容談?wù)勎业囊恍└惺芤恍┎徽_的地方請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。通過(guò)本次大賽讓我更深刻的體會(huì)到了職業(yè)教育與技能培養(yǎng)是相輔相成的有機(jī)整體。在備賽期間，曾經(jīng)遇到各種問(wèn)題，但我們得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，并一直堅(jiān)持到底，在各種設(shè)備條件不具備的情況下，小組都能克服困難，讓我非常感動(dòng)。能夠取得這樣的成績(jī)，也讓我意外！在喜悅之余，我們更多的是反思，因?yàn)槲覀冞€有很多不足，雖然取得了三等獎(jiǎng)，但成績(jī)并不理想。因此，我們必須反思，為下一屆大賽做好更充分的準(zhǔn)備。本次大賽雖然結(jié)束了，但我們的培養(yǎng)與訓(xùn)練才剛剛開(kāi)始，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。因此，我們要貫徹落實(shí)大賽精神，將大賽指導(dǎo)思想和理念普及到每一個(gè)學(xué)生，這才是我們職業(yè)教育的目的。職業(yè)技能大賽是一個(gè)契機(jī)，這讓我們了解了職業(yè)技能現(xiàn)狀，讓我們更清醒的明白了存在的差距，也檢閱了我們訓(xùn)練的隊(duì)伍，無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō)，本次大賽給我們的啟發(fā)很大，意義深遠(yuǎn)。為更好的圍繞大賽，做好各項(xiàng)工作，我們應(yīng)該調(diào)整思路與計(jì)劃，為職業(yè)技能比賽做好下一步的準(zhǔn)備：（1）在實(shí)訓(xùn)的組織方面，普及培養(yǎng)，重點(diǎn)突破訓(xùn)練。（2）調(diào)整組織訓(xùn)練的結(jié)構(gòu)與策略，爭(zhēng)取效率最大化。（3）合理安排，科學(xué)指導(dǎo)，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能成為參與者，擴(kuò)大培養(yǎng)范圍，提高影響力。（4）進(jìn)一步協(xié)調(diào)各部門(mén)、各環(huán)節(jié)，各指導(dǎo)教師要團(tuán)結(jié)一致，共同努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。（5）將大賽訓(xùn)練的模式深入課堂，讓每一位學(xué)生成為參賽者。（6）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)年再戰(zhàn)。本次比賽成績(jī)不是很理想究其原因大概有以下幾點(diǎn)：1、準(zhǔn)備世間短：具體比賽細(xì)則下達(dá)到比賽不足一個(gè)星期；2、課程安排不是很合理：比賽內(nèi)容與本校課程吻合度不是很高3、硬件設(shè)施跟不上：如沒(méi)有四輪定位的設(shè)備和可以發(fā)動(dòng)檢測(cè)的車(chē)輛，沒(méi)有檢測(cè)故障的設(shè)備，沒(méi)有與比賽相符合的發(fā)動(dòng)機(jī)等。針對(duì)以上問(wèn)題我對(duì)本專(zhuān)業(yè)的一些不足看法：1、所謂“普高有高考、職高有大賽”在課程安排中應(yīng)針對(duì)比賽內(nèi)容循序漸進(jìn)開(kāi)設(shè)相應(yīng)課程，提早做好比賽準(zhǔn)備。2、在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，因?yàn)檎n本內(nèi)容比較注重全面性而深度不夠，且汽車(chē)維修是實(shí)操性比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)需要大量練習(xí)，所以在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重理實(shí)一體化，讓學(xué)生做到先熟后巧，先理論后實(shí)踐，并加大實(shí)習(xí)課的力度。3、當(dāng)然最重要的還是老師和學(xué)