2023年《課程與教學(xué)論》試題及答案

--1-2023總分：100分 題量：39題一、單項(xiàng)選擇題〔共30題，共30分〕A.杜威B.洛克D.赫爾巴特此題解析：暫無解析A.活動(dòng)分析B.解放興趣C.八年?duì)幷揇.泰主羅義此題解析：暫無解析A.贊科夫B.巴班斯基C.維果茨基D.列昂節(jié)夫此題解析：暫無解析A.教師供給選擇的過程B.家長(zhǎng)供給選擇的過程D.學(xué)校供給選擇的過程正確答案：C暫無解析5.A.教學(xué)過程B.教學(xué)原則C.教學(xué)方法D.教學(xué)設(shè)計(jì)此題解析：暫無解析A.蘇格拉底C.柏拉圖此題解析：暫無解析A.斯騰豪斯B.泰勒C.塔巴此題解析：暫無解析A.克伯屈C.巴羅D.杜威此題解析：暫無解析〔〕A.課程B.課程編制D.怎樣編制課程此題解析：暫無解析A.工作分析B.課程審議C.活動(dòng)分析D.職業(yè)分析此題解析：暫無解析A.行為主義教學(xué)論C.嘗試教學(xué)論正確答案：D此題解析：暫無解析A.從做中學(xué)B.反省思維C.主動(dòng)作業(yè)D.問題教學(xué)此題解析：暫無解析A.情境模式B.目標(biāo)模式C.批判模式D.過程模式此題解析：暫無解析A.目標(biāo)原則正確答案：C此題解析：暫無解析A.巴班斯基D.瓦根舍因正確答案：C此題解析：暫無解析A.根本性、根底性、范例性正確答案：A暫無解析A.一般進(jìn)展B.自我實(shí)現(xiàn)C.全面進(jìn)展D.情感進(jìn)展此題解析：暫無解析A.教育目的D.課時(shí)目標(biāo)此題解析：暫無解析A.普遍主義C.實(shí)踐理性D.解放理性正確答案：C暫無解析閱歷或?qū)W習(xí)者的閱歷中選擇課程要素的過程。課程編制B.課程開發(fā)C.課程實(shí)施D.課程選擇此題解析：暫無解析A.被動(dòng)適應(yīng)論C.滯后論此題解析：暫無解析A.整合性此題解析：暫無解析A.杜威B.盧梭D.夸美紐斯此題解析：暫無解析A.古德萊德D.杜威此題解析：暫無解析A.技術(shù)理性B.實(shí)踐理性C.解放理性D.理論理性此題解析：暫無解析A.形成性評(píng)價(jià)D.內(nèi)在評(píng)價(jià)正確答案：A此題解析：暫無解析的教育家是利維B.泰勒D.萊斯此題解析：暫無解析A.隨機(jī)訪問教學(xué)情境教學(xué)D.問題教學(xué)正確答案：D此題解析：暫無解析A.學(xué)術(shù)中心課程D.人格中心課程此題解析：暫無解析A.先知者此題解析：暫無解析二、問答題〔970〕“教育目標(biāo)分類學(xué)”有哪些根本特征?育目標(biāo)超越了學(xué)科內(nèi)容。目標(biāo)取向、過程取向、主體取向三種評(píng)價(jià)取向各自的本質(zhì)是什么?的。簡(jiǎn)述程序教學(xué)的含義與教學(xué)設(shè)計(jì)的原則。定步調(diào)、低錯(cuò)誤率提倡綜合課程的根本依據(jù)是什么?聯(lián)的。學(xué)生的進(jìn)展與當(dāng)代社會(huì)生活息息相關(guān)。學(xué)生的心理進(jìn)展具有整體性。教學(xué)過程的本質(zhì)表現(xiàn)在哪些方面?程與人類一般生疏過程的學(xué)過程是教養(yǎng)和教育的統(tǒng)一。論述“共同解決問題型”教學(xué)方法的含義、價(jià)值與實(shí)施條件。答：含義：是通過師生的民主對(duì)話與爭(zhēng)論而共同思考、探究和解決問題，由此獲得學(xué)問技能、進(jìn)展力量和人格的教學(xué)方法。、制造性、交往力量等。的洞察和理解的前提下才能對(duì)這種教學(xué)方法更有效地利用。世界課程改革有哪些進(jìn)展趨勢(shì)?據(jù)此應(yīng)如何深化我國(guó)的課程改革?答：趨勢(shì)：國(guó)家課程開發(fā)與校本課程開發(fā)的統(tǒng)一;把信息技術(shù)學(xué)問和學(xué)習(xí)者的個(gè)人學(xué)問作為課程內(nèi)容的有機(jī)構(gòu)成;提倡多樣化的課程構(gòu)造;重視課程實(shí)施的爭(zhēng)論，重視教師進(jìn)修;提高課程改革的科學(xué)化水平，建立專家詢問機(jī)構(gòu)論述課程與教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的策略。(一)目標(biāo)分解①進(jìn)展學(xué)習(xí)需要和興趣的分析②進(jìn)展學(xué)習(xí)任務(wù)選擇③進(jìn)展學(xué)習(xí)任務(wù)的組織(二)任務(wù)分析①確定學(xué)生的起點(diǎn)力量②分析使能目標(biāo)及其類型(三)起點(diǎn)確定①分析學(xué)問的學(xué)習(xí)所需要的先備學(xué)問和,技能②目標(biāo)力量的分析(四)目標(biāo)表述論述綜合課程在全國(guó)大規(guī)模推廣的可能性要點(diǎn)：學(xué)生能夠產(chǎn)生學(xué)