生物｜江蘇省常州市2024屆高三上學期期中學業(yè)水平監(jiān)測生物試卷及答案

注意喜項考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求1.本試卷共8頁，滿分為100分，考試時間為75分鐘?？荚嚱Y束后，請將答題卡交回。2.答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫答題卡的規(guī)定位3.請認真核對答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符。4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。作答非選擇題，必須用0.5毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效。5.如需作圖，必須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗。一、單項選擇題：本部分共14小題，每小題2分，共28分。每小題只有一個選項最符合題意。D.因核膜上有核孔，故核膜屬于全透性生物膜質子(氫離子)梯度差，驅動ATP的合成。為了證明質子梯度差的產生和NADH的氧化有關，科學家做了如下 (如圖1),測定其溶液的氨離子濃度變化情況(如圖2),已知線粒體外膜可自由滲透質子。請根據該內容回答5-7題。B.實驗結果表明，線粒體基質中的質子濃度高于內外膜間隙D.碎片化的線粒體內膜溶液在通入氧氣時仍能發(fā)生電子傳遞和ATP的生成B.參與電子傳遞過程的電子載體都具有氧化還原作用D.電子傳遞過程中產生的電能直接為ATP合成提供能量B.有氧呼吸第二階段能產生本實驗所需的NADHC.有氧呼吸第二階段需要在有氧條件下才能進行D.參加有氧呼吸第三階段的酶通過膜融合的方式進入線粒體基質A.摩爾根在果蠅雜交遺傳實驗中發(fā)現了性染色體B.孟德爾測交實驗后代中同時出現顯隱性性狀的現象叫做性狀分離C.孟德爾利用歸納法、假說演繹法等方法總結出了相關遺傳規(guī)律A.適應相對性的直接原因是遺傳的穩(wěn)定性和環(huán)境不斷變化之間的矛盾B.捕食者往往捕食個體數量多的物種，這有利于物種多樣性的增加C.自然選擇的實質是生物的多樣性和適應性使具有有利性狀的個體生存下來D.細胞分裂過程中染色體均分發(fā)生的錯誤不利于生物形成適應性10.某同學分別用玻璃紙(賽璐玢)、魚鰾膜和雞蛋卵殼膜包扎長頸漏斗球部口進行滲透實驗，漏斗內加入的是0.4g/mL的蔗糖溶液，燒杯內是清水，裝置如圖，觀察到的現象如下表。下列相關敘述正確的是組別A(玻璃紙)B(魚鰾膜)C(雞蛋卵殼膜)漏斗內液面達到的最大高度及所需要的時間3.5cm0.7小時29.7cm23.2小時降低降低降低說明：各種半透膜不存在破損，與漏斗之間貼合完好；漏斗管部足夠長A.半透膜必需具備細胞結構，細胞排列越緊密漏斗內液面達到的最大高度越高B.三組漏斗內液面達到最大高度后都下降，不可能是蔗糖能夠透過半透膜C.推測三組漏斗內液面降低的速度不同，B組下降最快而A組下降最慢D.若提高蔗糖溶液的濃度，則各組漏斗內液面達到的最大高度將提高11.南瓜是雌雄同株異花，以長蔓種居多，長蔓種在生長發(fā)育過程中所需空間較大，單位面積產量不高?？蒲腥藛T在研究中發(fā)現了一株突變的短蔓種，并通過培育得到自交不分離短蔓種，將長蔓種和此短蔓種做正反交實驗，結果如下表。下列敘述錯誤的是親本長蔓種古短蔓種早A.控制短蔓的基因受常染色體上兩對等位基因控制，且獨立遺傳B.短蔓種產生的配子中，存在致死現象D.通過單倍體育種技術可獲得自交不分離短蔓種12.如圖是下丘腦-垂體-甲狀腺(HPT)軸的示意圖。下列敘述錯誤的是二、多項選擇題：本部分包括4小題，每小題3分，共12分。每小題給出的四個選項中有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。是A.本實驗裝置可以用來探究光照強度、溫度等因素B.探究不同溫度對光合作用強度的影響，可在室外利用早、中、晚溫度的不同分別進行實驗C.本實驗測得的單位時間內紅色液滴的移動距離可以間接代表該植物的總光合作用強度D.利用此裝置進行探究實驗時，無需將每組實驗的紅色液滴的起始位置保持一致A.小麥種子需用70%酒精消毒30分鐘，無菌水沖洗2-3次后使用，避免微生物的干擾B.用含蔗糖的MS培養(yǎng)液配制硫酸銅梯度濃度溶液培養(yǎng)小變幼苗，保證幼苗生長需要C.觀察小麥根尖分生區(qū)細胞分裂，視野中各D.對小麥葉片進行色素分離，對照組層析結果顯示濾紙條上藍綠色的條帶最粗19.(12分)葉色突變體是研究植物光合作用機理的理想材料，科研人員以小麥旗葉黃化轉綠突變體LF2090圖1:黃化突變體(左)圖2:野生型與突變體的葉綠體超微結構表1:不同時期突變體LF2090與野生型H261葉片的光合特性旗葉黃化期旗葉轉綠期凈光合速率Pn(μmol·m2·s1)氣孔導度Gn(mmol·m2·s1)細胞間隙CO?濃度C/(μmol·mol1)蒸騰速率T/(mol·m2·s1)(1)旗葉是小麥最后長出、位于最上部的葉片，旗葉對麥穗籽粒產量有重要貢獻。與其他葉片相比，旗葉光(3)分析圖2可知，與野生型相比，突變體旗葉中葉綠體區(qū)別在于;與黃化期相比，轉綠期葉綠體變(4)結合表1和圖2分析，突變體旗葉在黃轉綠過程中光合作用速率發(fā)生變化的原因是(2分)。(5)突變體LF2090(如圖1)是由小麥品系H261經過EMS(甲磺酸乙酯)誘變獲得的旗葉黃化轉綠突變體，實驗操作實驗步驟的要點及結果實驗材取H261飽滿、無損傷的種子1000粒，用次氯酸鈉浸泡種子10分鐘用于①,處理結束后實驗分組實驗處理依次在每個錐形瓶中加入經過處理后的種子200粒、蒸餾水和EMS試劑。100m定將EMS處理后的種子沖洗后置于環(huán)境中開展發(fā)芽試驗，在種植14天之后評估種20.(12分)水體中CO?擴散速率較慢，但水生植物仍然能夠獲得CO?進行光合作用。下圖為衣藻固定CO?(2)ATP合酶的功能是,其在衣藻細胞的等生物膜上均有分布。水生成CO?,CO?隨后進入真核藻類特有的“蛋白核”中參與光合作用，據此推測“蛋白核”分布的場所是 ,其中富含催化的Rubisco。(4)已知當細胞中O?濃度較高時，Rubisco還能夠催化Cs與O?反應進行光呼吸，降低光合作用效率。衣藻CO?固定機制能夠提高光合作用的原因是(2分)。(5)光合作用過程中，通過PSI和PSⅡ的線性電子流(LEF)產生的ATP比CO?固定所需的能量少，所以衣21.(12分)雞(ZW型)的羽色主要是由皮膚中的黑色素沉積導致。目前已知控制羽色的基因由兩對等位基組別F?表現型及比例F?雌雄個體雜交所得F?的表現型及比例黑羽早×黃羽否黑羽早：黑羽=1:1黑羽合：紅羽合：黃羽δ:黑羽早=4:3:1:8黑羽δ×黃羽早黑羽合：黑羽早=1:1黑羽早：紅羽早：黃羽早：黑羽δ=4:3:1:8(1)從F?的比例可知，E/e和F/F位于對同源染色體上。因正交組和反交組的F?性狀均表現(2)研究發(fā)現，E/e位于常染色體上，則F/f基因在性染色體上的具體位置(3)反交組合中親本的基因型是;正交組合中F?紅羽的基因型有(4)分別取正反交組合中的紅羽雞雜交，所得后代表現型及比例為(2分)。 TT1Ⅱ(1)該家系中HSP的遺傳方式有(2分)。苷酸鏈的方向(2分)。23.(12分)大多數慢性蕁麻疹屬于1型超敏反應，下圖為I型超敏反應發(fā)生機制示意圖，表1是對慢性蕁麻(1)變應原首次入侵機體時不會發(fā)生I型超敏反應，原因是。相同變應原再次入侵機體時，I型超敏反應發(fā)作迅速，反應強烈，原因是。I型超敏反應還表現出消退較快的特征，據此可推斷圖中致敏肥大細胞分泌的生物活性介質屬于(2)人體中的抗體有IgG、IgA、IgM、IgE和IgD五類，它們都是由合成并分泌的，其中IgE是正常人血清中含量最少，原因可能是(2分)。(3)Th1細胞和Th2細胞是輔助性T細胞的兩種不同亞型，表1中的IL-4由Th2細胞分泌，IFN-γ由Th1細細胞A增殖分化為細胞C,后者能干擾病毒感染和復制。結合表1,從細胞水平看，慢性蕁麻疹發(fā)病的原因是表1IL-4、IFN-γ及l(fā)gE水平(Z±s)表2荊防合劑對薦麻