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文檔簡介

1/1關(guān)愛智障兒童的主持詞

【一】

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女:尊敬的各位來賓。

男:老師們、同學(xué)們

合:大家上午好!

男:今天,我們在這里隆重舉行“巫溪縣共青格力希望特殊教育學(xué)校授牌儀式,我們代表全體師生對出席捐贈(zèng)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!

女:今天,我們站到新學(xué)校的操場,心情非常激動(dòng),因?yàn)檫@是一片充滿愛心的熱土!我們的教學(xué)樓,宿舍,操場,甚至一磚一瓦,一草一木都是用愛累積而成!在這里我要衷心的感謝大家,因?yàn)槭悄銈冏寪塾辛司唧w的模樣!

男:善良是一種健康,善良是一種美麗。

女:善良是我們行走于人世間的完美人格。

男:今天,讓我們以愛的名義唱想心中最美的旋律。

女:今天,讓我們伸出有力的臂膀溫暖那無助的身影。

1、《娃娃樂》

女:下面要上場的是一群聾啞孩子,雖然他們生活在悄無聲息的世界里,盡管他們形同虛設(shè)的耳膜聽不見歡樂的歌、甜蜜的話,可他們的靈魂是安靜的,他們的心靈是純潔的。他們和正常小朋友一樣愛看動(dòng)畫片,喜歡喜羊羊與灰太狼,喜歡奧特曼,他們也有屬于自己的快樂!請看聾啞小朋友帶來的舞蹈《娃娃樂》。

2、《飛舞的夢》

男:這些殘疾孩子就像螢火蟲,雖然他們的光亮比不上太陽,比不上月亮,甚至比不上燈光,可他們不會(huì)停下夢想的翅膀,因?yàn)橛袎艟陀邢M?。接下來請欣賞我校聾啞學(xué)生帶來的舞蹈《飛舞的夢》。

3、《童話西游記》

男:每一個(gè)小朋友都喜歡看動(dòng)畫片《西游記》。孫悟空師徒四人不畏艱難險(xiǎn)阻的精神同樣鼓舞和激勵(lì)著這些殘障孩子。下面請欣賞聾啞小朋友們帶來的舞蹈《童話西游記》。(畫外音:當(dāng)唐僧師徒四人歷盡艱難險(xiǎn)阻,來到了天竺和那里的少女結(jié)下了深厚的友誼?。?/p>

4、兒歌表演唱

女:(此時(shí)此刻,語言已經(jīng)沒有了任何的力量,讓我們再一次用掌聲告訴他們是最棒的。)下面要上場的是一群智障孩子。他們有的是多動(dòng)癥兒童,有的是自閉癥孩子,這些孩子剛進(jìn)校的時(shí)候連一句話甚至一個(gè)詞語都說不完整,可今天他們要給我們表演節(jié)目呢。讓我們?yōu)樗麄兊挠職夂瓦M(jìn)步加油!看,他們來啦!

5、《感恩的.心》

男:我們衷心感謝您多年來對殘疾兒童的默默關(guān)注和無私幫助。我們無以回報(bào),但我們會(huì)記住不忘。我想,這心中的惦念也算是一種最樸實(shí)的感恩吧。請欣賞舞蹈《感恩的心》。

結(jié)束語:

女:自然之美,莫過于花開瞬間;

男:人性之美,莫過于心中有愛。

女:然而,花開無聲,大愛無形。正因?yàn)槟男牡谉o私,才使得一個(gè)個(gè)殘缺的生命于無聲間綻放生命的蓬勃!

男:因?yàn)槟年P(guān)愛,會(huì)溫暖著孩子們生命的整個(gè)嚴(yán)冬!!最后,讓我們再次用熱烈的掌聲,向所有出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓表示最誠摯的謝意!

捐贈(zèng)儀式到此結(jié)束!

男:祝各位身體健康!

女:合家幸福,工作順利!

播放《愛的奉獻(xiàn)》

【二】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

親愛的小朋友、志愿者以及在場的同學(xué)們

大家中午好!

在今天這個(gè)美麗的日子里,很榮幸跟大家一起參與由揭陽學(xué)院化工系藍(lán)星志愿者、師范教育系學(xué)前教育專業(yè)以及向陽花兒童康復(fù)中心聯(lián)合舉辦的藍(lán)色行動(dòng)——關(guān)愛自閉癥兒童的倡導(dǎo)活動(dòng)。我們的活動(dòng)主題是“沒有標(biāo)簽、沒有歧視”。我是今天活動(dòng)的主持人XXX。大家中午好!

今天是4月2號,世界關(guān)愛自閉癥兒童日。自閉癥,又叫孤獨(dú)癥,可能大家還不熟悉。據(jù)統(tǒng)計(jì)每100個(gè)孩子中就有一個(gè)是自閉癥患者。也就是說這個(gè)世界上有6700萬人過著你我都無法理解的生活。這個(gè)數(shù)據(jù)超過了艾滋病、糖尿病和癌癥這三大世界疾病的總和,卻沒能得到社會(huì)的廣泛關(guān)注。為此美國衛(wèi)生部呼吁公眾加強(qiáng)對這種病的關(guān)注。我們也希望以我們的名義向社會(huì)向同學(xué)們發(fā)出呼喚,愿同學(xué)們對孤獨(dú)癥群體多一份了解多一份關(guān)愛。

接下來首先感謝一直關(guān)注關(guān)愛自閉癥兒童的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,他們分別是:

感謝大家的到來!

我們身邊有這樣一群孩子,他們不聾卻對聲音充耳不聞;不盲卻對四周視而不見;不啞卻不知如何開口。他們按照自己的生活規(guī)律,生活在自己的世界里不與人交流。他們被稱作孤獨(dú)的天使,因?yàn)樗麄兙拖裥切且粯由钤谧约旱氖澜缋?,所以他們也被稱為星星的孩子。但是今天他們?yōu)槲覀儙砹怂麄兊男穆暫涂蓯邸=裉斓乃麄儾粌H是星星的孩子,更是我們的“小蘋果”。下面請欣賞青年志愿者協(xié)會(huì)為我們帶來的舞蹈:小蘋果。掌聲歡迎!

你是我的小呀小蘋果,怎么愛你都不嫌多,紅紅的小臉兒溫暖我的心窩。相信青年志愿者協(xié)會(huì)的朋友們跳出了每一個(gè)自閉癥兒童媽媽的心聲。感謝青協(xié)的朋友們,同時(shí)也希望有更多的人像青協(xié)的朋友一樣加入到我們的志愿者隊(duì)伍當(dāng)中來。

星星的孩子啊,生活在自己的天空,他們對外界其實(shí)是缺乏認(rèn)識的,也不知道什么是會(huì)傷害他們的,他們對自己的身體是沒有感知的。所以認(rèn)識自己的身體是他們成長的第一步,他們沒有合作的觀念也很難進(jìn)行集體的活動(dòng)。但是在向陽花學(xué)校的老師的帶領(lǐng)下,老師用愛心和耐心帶領(lǐng)這些星星的孩子們一起面對困難和挑戰(zhàn)。大家可別小看了這短短的訓(xùn)練課程,它雖然韻律和動(dòng)作都很簡單,卻需要反復(fù)的練習(xí),在這種反復(fù)的訓(xùn)練中,孩子們逐漸地認(rèn)識到自己的身體,學(xué)會(huì)了與他人的配合。接下來讓我們一起見證孩子們的成長,有請向陽花學(xué)校過渡班小朋友給我們帶來的舞蹈:稍息、立正、站好。掌聲歡迎!

好的,感謝向陽花學(xué)校的小朋友們。你們那三月桃花般的小臉洋溢的快樂就是我們的動(dòng)力。下面有請心理協(xié)會(huì)帶來手語:和你一樣。掌聲有請!

感謝心理協(xié)會(huì)帶來的手語,和你一樣。很喜歡里面的一句歌詞,所有的付出只因愛的力量。愛的力量是偉大的,因?yàn)閷Α靶切恰钡膼畚覀儸F(xiàn)場數(shù)十名志愿者默默的付出,在崗位上盡職盡責(zé)的維持秩序。從活動(dòng)開始到現(xiàn)在一直奔波勞碌,我們將掌聲送給他們好不好?

下面是向陽花學(xué)校的老師和小朋友一起玩游戲,一個(gè)叫做彩虹傘的集體游戲。期待他們在游戲中的風(fēng)采。掌聲有請他們上場!

從剛才的游戲當(dāng)中我們不難看出,冷漠不是星星們的本性,他們也渴望被人關(guān)懷,渴望與人交流。只是不善于表達(dá),而且大多數(shù)星星都是伴隨著智力障礙影響一生的。這個(gè)過程中也是媽媽一直在身邊照顧。事實(shí)上約有9成以上的自閉兒都是由媽媽時(shí)刻陪伴的,所以這些媽媽被稱為星星的媽媽或星星的守護(hù)神。世界上的媽媽都是偉大的,而星星的媽媽無疑是更偉大的。接下來向陽花學(xué)校的老師為我們帶來的舞蹈:星星的媽媽。有請她們上場!

媽媽,星星的媽媽。你曾滿含淚花卻不悔陪伴我長大,而我今生注定讓您不省心了。感謝向陽花學(xué)校的老師們,這首伴舞的歌曲為我們詮釋了星星的媽媽對星星

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