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2023年幼兒園家長工作計劃范文幼兒園家長工作安排篇1

一、基本狀況分析我園現(xiàn)有*村、**兩處分部,教學(xué)班17個,幼兒總?cè)藬?shù)524名,帶班老師34名。長期以來我園一貫注意家長工作,通過《給家長一封信》、《親子操作材料包》、《幼兒發(fā)展評價表》、《家長園地》、《家園聯(lián)系手冊》、家訪、電訪、家長開放日等途徑和家長溝通、互動深得家長的支持與信任。但我們也發(fā)覺了自身的不足:①家長理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)較少,家長的教化觀念仍需大力提高。②家長參加幼兒園管理的機(jī)會較少,提高家長對幼兒園管理的參加度。③家長教化資源的利用較少,家長參加教化的主動性還應(yīng)加強(qiáng)調(diào)動。二、指導(dǎo)思想以《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》和《**市幼兒園工作指南》為工作指針,嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作,與小學(xué)相互連接,綜合利用各種教化資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)建良好的條件”精神,以我園的《園務(wù)工作安排》重點,進(jìn)一步樹立“為家長、為幼兒服務(wù)、為社區(qū)服務(wù)”的意識,爭取家長的理解、支持和主動參加,共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環(huán)境。三、工作目標(biāo)總目標(biāo):以三年行動規(guī)劃為契機(jī),加強(qiáng)家教指導(dǎo)者隊伍建設(shè),規(guī)范指導(dǎo)與服務(wù)形式。整合優(yōu)質(zhì)教化資源,提升指導(dǎo)、服務(wù)質(zhì)量。

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幼兒園家長委員會工作安排4篇

標(biāo)簽:家長之友

時間:2023-10-21

人生天地之間,若白駒過隙,突然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候起先制定安排了。好的安排都具備一些什么特點呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@家長委員會工作安排4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。幼兒園家長委員會工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想仔細(xì)實行《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》精神,以幼兒園教化為主陣地,遵循教化規(guī)律,加強(qiáng)教化探討,規(guī)范教化管理,把實施素養(yǎng)教化貫穿于幼兒教化的全過程;以家庭教化、社區(qū)教化為兩翼,主動創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長學(xué)校,加大宣揚力度,重視與家長同步同向的合作教化,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教化的主動性、主動性、實效性,努力使幼兒園與家庭教化一體化。二、工作要點1、努力營造家園合力的優(yōu)質(zhì)育兒環(huán)境:以老師為聚點,以幼兒為紐帶,向各個方向,各個層面的家長輻射我園的辦園方針、保教目標(biāo)和活動要求。提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的密切度和融合度。師生互動、親子互動、家園互動。老師保教工作專心,家長家庭教化協(xié)作上心。2、增加對家庭、社會的服務(wù)功能:明確服務(wù)意識、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平、追求服務(wù)效率。加強(qiáng)自身監(jiān)督,事事到處多為家長考慮,為家長解決后顧之憂。3、結(jié)合本園家長的實際,找準(zhǔn)切入點,提高家長對幼兒園工作的參加度,豐富活動內(nèi)容與參加方式,家園相互反饋評價,相互監(jiān)督,為幼兒健康成長服務(wù)。4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,主動培育家長的先進(jìn)

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關(guān)于幼兒園家長工作安排匯編8篇

標(biāo)簽:家長之友

時間:2023-10-20

時間消逝得如此之快,很快就要開展新的工作了,此時此刻須要為接下來的工作做一個具體的安排了。什么樣的安排才是有效的呢?以下是我細(xì)心整理的幼兒園家長工作安排8篇,希望對大家有所幫助。幼兒園家長工作安排篇1

周工作重點:本周主題:一起玩(一)1、能參加集體活動,遵守集體活動的規(guī)則,體驗集體活動的歡樂。2、嘗試邀請同伴一起玩,體驗與同伴一起嬉戲的歡樂。激勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參加活動,體驗一起玩的歡樂。內(nèi)容材料圖書角:投放新的各種好看的圖書幼兒園小小班周安排幼兒園小小班周安排。自然角:各類植物和動物。美工角:供應(yīng)范畫和紙頭、水彩筆,學(xué)畫封口圓玩具角:陳設(shè)各種各樣的玩具,供孩子自由選擇玩。語言角:各種活動的圖片,讓幼兒看看、說說。建筑角:供應(yīng)各種各樣的積木讓寶*玩一玩。操作角:供應(yīng)各種瓶子,勺子,蓋子,由幼兒操作。能在規(guī)定的范圍中奔跑,留意不碰撞同伴。通過嬉戲:過小河,幼兒練習(xí)雙腳跳。學(xué)習(xí)聽老師的指令,能依據(jù)指令做出相應(yīng)的動作。通過玩球來熬煉幼兒的各項技能,培育幼兒對運動的愛好。上午活動目標(biāo)內(nèi)容英語活動練習(xí)追逐跑,培育動作的敏捷性,在追追跑跑中感到歡樂。下午活動目標(biāo)內(nèi)容找摯友能主動去找摯友,并能和摯友一起握手、擁抱。練習(xí)傳球,體驗一起傳球的歡樂。跳墊子練習(xí)雙腳向上跳,能一塊墊子一塊墊子地跳過去,體驗嬉戲的樂趣。

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幼兒園家長工作安排錦集10篇

標(biāo)簽:家長之友

時間:2023-10-20

人生天地之間,若白駒過隙,突然而已,我們又將接觸新的學(xué)問,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的閱歷,此時此刻須要為接下來的工作做一個具體的安排了。想學(xué)習(xí)擬定安排卻不知道該請教誰?以下是我收集整理的幼兒園家長工作安排10篇,歡迎大家共享。幼兒園家長工作安排篇1

一、狀況分析在加強(qiáng)家長工作資料管理與過程性資料的收集方面提出更高的要求。二、指導(dǎo)思想主動探究新型、互動、參加式的家教探討與指導(dǎo)新模式,優(yōu)化家教指導(dǎo)隊伍建設(shè),促進(jìn)老師與幼兒、老師與家長、家長與幼兒間和諧發(fā)展,切實辦家長滿足的教化,為小學(xué)輸送合格的家長。三、工作目標(biāo)凝合多方合力,整合優(yōu)質(zhì)資源,主動探究幼兒園與家庭、社區(qū)親密合作互動,與小學(xué)相互連接,努力推動家庭教化向多樣化、多元化轉(zhuǎn)變,限度地開發(fā)家長的教化資源,限度地滿意家長對現(xiàn)代家庭教化的劇烈需求,形成主動高效的家庭教化指導(dǎo)機(jī)制,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)建良好的條件。四、工作措施1、探討、制定家長學(xué)校工作安排,擬定本校家長學(xué)校的年度工作安排和三年發(fā)展規(guī)劃,完善更新學(xué)校網(wǎng)站家庭教化專欄的頁面。比照優(yōu)秀家長學(xué)校動態(tài)評估細(xì)則,落實各項日常工作。2、建立共研機(jī)制、以上海市xx家庭教化探討基地園為抓手,接著深化市級課題《指導(dǎo)家長培育幼兒創(chuàng)新意識與實力的實踐探討》的探討,開展以新奇心、想象力、創(chuàng)建力三方面為主要內(nèi)容的親子家庭嬉戲,即《28個開展創(chuàng)新教化的家庭嬉戲》得以推廣和運用。

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幼兒園家長工作安排模板匯編九篇

標(biāo)簽:家長之友

時間:2023-10-20

時間消逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個安排了。安排究竟怎么擬定才合適呢?下面是我為大家整理的幼兒園家長工作安排9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。幼兒園家長工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想:以《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》為工作指南,實施家園合作。重視與家長的合作教化,雙方主動主動地相互了解、相互支持、相互協(xié)作,共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。綜合利用各種教化資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)建良好的條件,努力提高辦園聲譽,辦好家長滿足的幼兒教化。二、工作目標(biāo):1、堅持做好家長的常規(guī)工作,親密家園聯(lián)系。2、結(jié)合本園的實際,豐富活動內(nèi)容與參加方式,找準(zhǔn)切入點,發(fā)動家長資源,提高家長對幼兒活動的參加度。3、注意老師的自我提高,增加服務(wù)意識,熱忱接待家長,提高服務(wù)水平。三、詳細(xì)工作要求與措施:1、發(fā)揮家委會的作用,明確權(quán)利和義務(wù),使家委會參加幼兒園的管理。在幼兒園管理、教化、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。2、每天利用幼兒入園、離園的好機(jī)會,和家長有目的、有針對性地進(jìn)行溝通。幼兒入園時,老師要站在門口笑臉相迎,主動向幼兒問好,另一配班老師組織孩子進(jìn)入活動區(qū),讓孩子們自選嬉戲、自由結(jié)伴進(jìn)行活動。幼兒離園時,兩個老師都要到位,配班老師組織幼兒活動,帶班老師與家長溝通幼兒在園狀況。讓家長每天放心地接送,剛好了解孩子每日動態(tài)。

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幼兒園家長工作安排范文5篇

標(biāo)簽:家長之友

時間:2023-10-20

日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝,我們又將接觸新的學(xué)問,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的閱歷,是時候靜下心來好好寫寫安排了。信任很多人會覺得安排很難寫?以下是我整理的幼兒園家長工作安排5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。幼兒園家長工作安排篇1

經(jīng)過了一個暑假,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和嬉戲。幼兒從中班到大班,不僅個頭長高了,各方面的實力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、主動地與同伴溝通,大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢,用詞比較精確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,運用不同技法表現(xiàn)自己的感受,體驗創(chuàng)建的歡樂;音樂方面幼兒能比較精確地根據(jù)音樂的節(jié)奏做各種較困難的基本動作、仿照動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和共享。但也存在一些不足之處,如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能仔細(xì)傾聽。針對本年段幼兒實際狀況及部分幼兒存在的不足之處,我們將接著注意幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育,現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下:一、日常保教工作為了全面提高保教質(zhì)量,我們將接著加強(qiáng)學(xué)習(xí)和探討,不斷更新教化觀念,合理地支配幼兒一日活動,讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí),在歡樂中發(fā)展,真正的做到保教并重。1、能用較規(guī)范性的語言完整、詳細(xì)、連貫的表述。為幼兒供應(yīng)一般話的語言環(huán)境,在日常生活中供應(yīng)自由溝通、表述的機(jī)會和條件。首先在豐富多彩的活動,如:談話活動、聽說嬉戲中擴(kuò)展幼兒的閱歷,在活動時老師將注意各個領(lǐng)域相互滲透的教化,支持幼兒在各活動中擴(kuò)展語言閱歷的傾向,讓幼兒在活動中有機(jī)會聽說,表達(dá)自己的觀點;其次改進(jìn)看圖講解并描述、情境講解并描述等講解并描述活動的教學(xué)形式。

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關(guān)于幼兒園家長工作安排合集7篇

標(biāo)簽:家長之友

時間:2023-10-19

時間在消逝,從不停留,信任大家對即將到來的工作生活滿心期盼吧!一起對今后的學(xué)習(xí)做個安排吧。信任很多人會覺得安排很難寫?下面是我為大家整理的幼兒園家長工作安排7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜愛。幼兒園家長工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想:以《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》為工作指針,實施家園合作。重視與家長的合作教化,雙方主動主動地相互了解、相互支持、相互協(xié)作,共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們老師會本著“熱忱對家長,親切待寶寶”宗旨,綜合利用各種教化資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)建良好的條件,努力提高辦園聲譽,辦好家長滿足的幼兒教化。二、工作目標(biāo):1、堅持做好家長的常規(guī)工作,親密家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的狀況。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學(xué)活動、育兒教化閱歷、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時候可以關(guān)注一下。2、本學(xué)期會有一次家長半日活動和親子活動,12月份還將舉辦健康節(jié)活動主題是以《我運動我歡樂為主》,結(jié)合本班家長的實際,豐富活動內(nèi)容與參加方式,找準(zhǔn)切入點,發(fā)動家長資源,讓家長和老師共同制作一些活動器材,提高家長對幼兒活動的參加度。3、注意老師的自我提高,增加服務(wù)意識,熱忱接待家長,提高服務(wù)水平。三、接著做好家長接待日工作。做好家長接待工作,是溝通家園聯(lián)系的橋梁。主動熱忱接待家長、虛心聽取家長看法,廣泛吸納,同心同德辦好幼兒園。四、對家長的要求

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幼兒園家長工作安排范文合集5篇

標(biāo)簽:家長之友

時間:2023-10-19

光陰的快速,一擠眼就過去了,我們又將接觸新的學(xué)問,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的閱歷,一起對今后的學(xué)習(xí)做個安排吧。我們該怎么擬定安排呢?下面是我收集整理的幼兒園家長工作安排5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。幼兒園家長工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想:新《綱要》中明確指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著敬重、同等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參加,并主動支持、幫助其提高教化實力。隨著教化觀念的轉(zhuǎn)變,我們的家長工作也發(fā)生了改變。原來,我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對象,如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此,我們必需讓家長了解幼兒園及班級的教化活動,與我們達(dá)成教化觀念上的共識,從而獲得他們的理解和支持,最終讓家長參加到我們的教化過程中來。二、目標(biāo)要求:本學(xué)期我們依據(jù)全園家長工作安排要求,在樹立“笑臉迎家長、愛心獻(xiàn)幼兒”的服務(wù)宗旨,依據(jù)班級幼兒的實際狀況,主動開展好家長工作,做好常規(guī)家長工作之外,接納好新生幼兒,進(jìn)一步做好家長的溝通工作,雙方隨時互通信息,溝通看法,建立一種良好的感情,做到對幼兒關(guān)愛,對工作有責(zé)任感,對家長敬重和理解。因此,我們本學(xué)期要努力做好各項家長工作,爭取家長的親密協(xié)作。三、月份支配:二月份:1、擬定下學(xué)期家長工作安排,確定重點工作核心。2、老師與新生家長溝通,了解幼兒基本狀況。3、召開家長會,轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教化觀念的相識。4、更換家長園地,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊。

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關(guān)于幼兒園家長工作安排合集9篇

標(biāo)簽:家長之友

時間:2023-10-19

日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝,我們的工作又邁入新的階段,做好安排,讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的安排才是好的安排呢?下面是我整理的幼兒園家長工作安排9篇,歡迎大家共享。幼兒園家長工作安排篇1

一、注意入園和離園兩大環(huán)節(jié)家長送孩子早入園時總是匆忙地離去,但有時也有家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個訊號:有事要交代老師。遇到類似狀況時,我們會主動迎上前詢問,讓家長感到老師的一種主動負(fù)責(zé)和關(guān)懷,也會拉進(jìn)我們之間的距離。孩子進(jìn)教室以后,我們可以親親孩子的臉,主動地向他問早,那么孩子一天的心情會因為我們的一聲問候而歡樂一天。然后放一些美麗的音樂,老師主動地招呼孩子做做值日生、參加自然角的管理、整理物品。在勞動的過程中,與幼兒交談,啟發(fā)孩子之間交往,使幼兒的精神始終處于開心之中,體驗與老師、同伴共同勞動的歡樂。總之,老師的精神風(fēng)貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神,反射出老師對工作的看法和責(zé)任心和對孩子的愛。假如說入園、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端,那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動的持續(xù),起著承上啟下的作用。離園前,我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點,我們微笑著迎接每一位家長,主動、熱忱地和他們打招呼,向家長反饋孩子一天的學(xué)習(xí)、嬉戲狀況,和家長探討他們感愛好的問題。并主動和家長孩子再見。另外組織好晚離園幼兒的活動,使幼兒在高興奮興的度過一天,在離園的整個過程中,我們始終把平安放在首位,樹立平安意識。

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幼兒園家長工作安排4篇

標(biāo)簽:家長之友

時間:2023-10-19

時間就猶如白駒過隙般的消逝,我們

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