地下水科學(xué)與工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

所在學(xué)院：所在學(xué)院：專業(yè)班級(jí)：學(xué)號(hào)：聯(lián)系電話： 電子郵件： 完成日期： 12頁(yè)6500字?jǐn)?shù)目錄TOC\o"1-2"\h\u前言 前言職業(yè)生涯是一個(gè)人在自己的一生中所有與職業(yè)有聯(lián)系的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程曲折而復(fù)雜，充滿了很多的未知性，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。一個(gè)不能靠自己的能力去創(chuàng)造未來(lái)、改變自己命運(yùn)的人，是可惜的，也是不幸的。我們必須認(rèn)識(shí)到，我們自己能做什么、要做什么、怎么去做。上天是不會(huì)辜負(fù)一個(gè)非常努力的人的。面對(duì)困難，與其消極被動(dòng)地承受，不如積極樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)。為自己的人生繪制一幅理想的圖畫。做到充實(shí)，為之堅(jiān)持，為之努力進(jìn)取。職業(yè)規(guī)劃是大學(xué)生人生規(guī)劃的第一步，也是實(shí)現(xiàn)人生理想的基礎(chǔ)。只走好每一步，人生才會(huì)更加順暢。我一直都堅(jiān)信：“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”。我會(huì)用我自己的態(tài)度去爭(zhēng)取我想要的生活。1.自我認(rèn)知1.1職業(yè)興趣對(duì)于任何職業(yè)的認(rèn)識(shí)首先都應(yīng)該從自身的性格出發(fā)，我通過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)工具對(duì)自己的職業(yè)人格進(jìn)行了測(cè)評(píng)為AIE型結(jié)果如下：研究型思想家而非實(shí)干家，抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦，善思考，不愿動(dòng)手。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人?？紤]問(wèn)題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的研究人員、專家；化學(xué)、冶金、電子、無(wú)線電、電視、飛機(jī)等方面的工程師、技術(shù)人員；飛機(jī)駕駛員、計(jì)算機(jī)操作員等。

(A)藝術(shù)型有創(chuàng)造力，樂(lè)于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。做事理想化，追求完美，不重實(shí)際。具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性。善于表達(dá)、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。藝術(shù)方面（演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計(jì)師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人），音樂(lè)方面（歌唱家、作曲家、樂(lè)隊(duì)指揮），文學(xué)方面（小說(shuō)家、詩(shī)人、劇作家）。

(E)事業(yè)型追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競(jìng)爭(zhēng)、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心、抱負(fù)。為人務(wù)實(shí)，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來(lái)衡量做事的價(jià)值，做事有較強(qiáng)的目的性。項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員，營(yíng)銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。1.2職業(yè)能力專業(yè)技能：自學(xué)能力強(qiáng)，能夠很好地學(xué)習(xí)學(xué)校中所學(xué)的知識(shí)，并加以運(yùn)用。溝通技能：擅長(zhǎng)人際交往，與人打交道，可以很快地與人親近接觸。但是也有很高的上升空間。組織能力：進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，多次參與組織活動(dòng)，在其中發(fā)揮著積極的作用。計(jì)算機(jī)水平：熟練掌握Word，Excel，PPT等辦公軟件的使用與制作。表達(dá)能力：口頭表達(dá)能力與書面表達(dá)能力比較好，能夠流暢表達(dá)自己的想法，順利進(jìn)行溝通。能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值的需求。1.3個(gè)人特質(zhì)通過(guò)MBTI人格類型測(cè)試結(jié)果顯示：我的性格類型傾向?yàn)镋STP型（外向型、實(shí)感型、思考型、知覺(jué)型）ESTP型的人喜歡行動(dòng)而不是漫談。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，他們樂(lè)于去處理。是優(yōu)秀的解決問(wèn)題的人，這是因?yàn)樗麄兡軌蛘莆毡匾氖聦?shí)情況，然后找到符合邏輯的明智的解決途徑，而無(wú)需浪費(fèi)大量的努力或精力。他們會(huì)成為適宜外交談判的人，他們樂(lè)于嘗試非傳統(tǒng)的方法，而且常常能夠說(shuō)服別人給他們一個(gè)妥協(xié)的機(jī)會(huì)。能夠理解晦澀的原則，在符合邏輯的基礎(chǔ)上，而不是基于他們對(duì)事物的感受之上做出決定。因此，講求實(shí)效，在情況必須時(shí)非常強(qiáng)硬。ESTP型的人很友善，富有魅力，輕松自如而受人歡迎。在任何有他們的場(chǎng)合中，他們總是爽直、多才多藝和有趣，總有沒(méi)完沒(méi)了的笑話。善于通過(guò)緩和氣氛以及使沖突的雙方相互協(xié)調(diào)，從而化解緊張的局勢(shì)。適合的領(lǐng)域有貿(mào)易、商業(yè)，某些特殊領(lǐng)域，服務(wù)業(yè)、金融證券業(yè)、娛樂(lè)、體育、藝術(shù)領(lǐng)域等。1.4職業(yè)價(jià)值觀我最看重的三種職業(yè)價(jià)值要素為同事關(guān)系、生活方式和成就滿足?？粗赝玛P(guān)系：希望一起工作的大多數(shù)同事人品較好，相處在一起感到愉快、自然?？粗厣罘绞剑合Ｍぷ髂茌p松、自由，成為生活中令人享受的部分?？粗爻删蜐M足：希望能及時(shí)看到自己工作的成績(jī)，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。所以我希望未來(lái)的工作能夠輕松自由的同時(shí)，可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。通過(guò)我的能力使工作的人際關(guān)系輕松友好，生態(tài)修復(fù)工程師這一工作滿足以上幾點(diǎn)。1.5自我分析小結(jié)知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，所以我們首先要做的就是擺正自己的位置。自我分析的目的是認(rèn)識(shí)自己，了解自己。只有認(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出最佳選擇。經(jīng)過(guò)上面的探索，我把自己未來(lái)職業(yè)初步定位為生態(tài)修復(fù)工程師。但基于我對(duì)自己職業(yè)的未來(lái)期望，我感覺(jué)自己在某些方面還有一些有待改進(jìn)之處：有時(shí)太過(guò)沖動(dòng)，在追求自我發(fā)展的路上，有些急于求成，在這個(gè)方面以后可能需要時(shí)刻提醒自己，把自己的想法放在實(shí)際環(huán)境去分析一下。2.職業(yè)認(rèn)知2.1家庭環(huán)境分析家庭環(huán)境是人們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中最基本的一個(gè)環(huán)境，能夠決定著人們成長(zhǎng)的方向，并給予人們以正確的引導(dǎo)。我很慶幸生活在一個(gè)平凡的家庭，同時(shí)，也擁有著不平凡的幸福。原生家庭的教育，促成了我廣交摯友、情感細(xì)膩、謹(jǐn)慎認(rèn)真、獨(dú)當(dāng)一面的保護(hù)者人格特征，為我今后的職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。肩負(fù)自己使命和家人期望的我自然會(huì)努力，選擇一個(gè)適合自己發(fā)展并能實(shí)現(xiàn)家人期望的職業(yè)，不負(fù)眾望。2.2學(xué)校環(huán)境分析防災(zāi)科技學(xué)院屬于中國(guó)地震局，是全國(guó)僅有的以防災(zāi)減災(zāi)高等教育為主、學(xué)科門類齊全的綜合性全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)列為“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位。學(xué)院是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校、應(yīng)急管理學(xué)院建設(shè)首批試點(diǎn)學(xué)校、河北省省級(jí)碩士立項(xiàng)建設(shè)單位。我在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，參加過(guò)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)提升自我與人交際能力有積極的作用，并且在學(xué)校業(yè)余時(shí)間做兼職，在不影響學(xué)習(xí)的同時(shí)，鍛煉了自己的能力。而且也擴(kuò)大了自己的人際圈子。2.3社會(huì)環(huán)境分析根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2022屆高校畢業(yè)生人數(shù)到達(dá)835萬(wàn)，超越2022屆畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高。雖然這834萬(wàn)人當(dāng)中有290萬(wàn)的考研黨，但是最終能考上研究生的只有70多萬(wàn)人，所以明年春招的時(shí)候，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)變得更加劇烈。畢業(yè)后的大學(xué)生處在迷茫與焦慮中，“高不成低不就”成為大學(xué)生就業(yè)中的普遍現(xiàn)象。長(zhǎng)期以來(lái)，畢業(yè)后能留在北上廣這樣的大城市成為大學(xué)生成功就業(yè)的第一步，這些城市有著經(jīng)濟(jì)等因素形成讓大家夢(mèng)寐以求的頂端優(yōu)勢(shì)資源，留在北上廣成了成功的象征。2022年底，智聯(lián)招聘發(fā)布的《2022屆應(yīng)屆生就業(yè)市場(chǎng)景氣報(bào)告》顯示，截至2022年12月，高校畢業(yè)生就業(yè)景氣指數(shù)為2.68，較上年的1.78有所提升，2022年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)好于上年同期。整合應(yīng)屆生的招聘、求職及調(diào)研等數(shù)據(jù)，今年崗位供應(yīng)同比增長(zhǎng)81%，求職人數(shù)同比增長(zhǎng)21%，崗位供應(yīng)增幅大于求職人數(shù)漲幅。在2022年應(yīng)屆生的求職人群中，有45.6%的受訪大學(xué)生已拿到錄用通知書。即將到來(lái)的2022年，除了屢創(chuàng)新高的畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)，還有一批人也開(kāi)始參加大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)，那就是海歸留學(xué)生大軍。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2022年，有48萬(wàn)留學(xué)生回國(guó)就業(yè)，隨著各國(guó)收緊移民政策，2022年海歸將有增無(wú)減。2022年，海歸畢業(yè)生與外鄉(xiāng)畢業(yè)生兩者相加，將接近900萬(wàn)之眾。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提升專業(yè)技能修養(yǎng)，從而具備良好地適應(yīng)社會(huì)的能力。2.4職業(yè)環(huán)境分析生態(tài)修復(fù)市場(chǎng)定位、生態(tài)修復(fù)發(fā)展趨勢(shì)如何？隨著生態(tài)修復(fù)技術(shù)的不斷成熟，各領(lǐng)域生態(tài)修復(fù)邊界更加清晰。人們對(duì)生態(tài)環(huán)保意識(shí)的提高，逐漸使傳統(tǒng)園林綠化領(lǐng)域也呈現(xiàn)生態(tài)化的發(fā)展趨勢(shì)，所以部分地產(chǎn)景觀及市政園林項(xiàng)目也可以歸屬于生態(tài)修復(fù)領(lǐng)域。目標(biāo)職業(yè)：生態(tài)修復(fù)工程師工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)協(xié)助公司生態(tài)修復(fù)相關(guān)產(chǎn)品如：邊坡生態(tài)修復(fù)、礦山生態(tài)修復(fù)、海洋修復(fù)、海岸帶修復(fù)、水環(huán)境治理、濕地生態(tài)修復(fù)、海灣整治土壤污染治理等的研發(fā)工作、技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)及成果審核；負(fù)責(zé)協(xié)助制定生態(tài)修復(fù)產(chǎn)品系列的售前及技術(shù)方案編制；協(xié)助技術(shù)組長(zhǎng)處理對(duì)內(nèi)外技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目對(duì)接工作。任職要求：學(xué)歷：本科或以上學(xué)歷；專業(yè)：生態(tài)學(xué)、水土保持、土壤學(xué)、資源環(huán)境、植物學(xué)、園林、巖土工程等相關(guān)專業(yè)；技能：專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，承擔(dān)或參加過(guò)生態(tài)修復(fù)項(xiàng)目，經(jīng)驗(yàn)：具有1年以上礦山治理、土壤污染治理、水污染治理等工作經(jīng)驗(yàn)；要求：具有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析及處理能力，有較強(qiáng)的科技項(xiàng)目研發(fā)和組織能力。具備良好的文字功底，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，踏實(shí)敬業(yè)，具有較強(qiáng)的工作責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。工作積極主動(dòng)，語(yǔ)言溝通能力和人際關(guān)系處理能力強(qiáng)。優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生可應(yīng)聘為助理工程師。目標(biāo)地域：廣州，是廣東省省會(huì)、副省級(jí)市、國(guó)家中心城市、超大城市，國(guó)務(wù)院批復(fù)確定的中國(guó)重要的中心城市、國(guó)際商貿(mào)中心和綜合交通樞。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，廣州總部經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力位居中國(guó)第三位，穩(wěn)居總部經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一能級(jí)城市范圍。全年氣候溫暖，外來(lái)打工人口你眾多，文化包容性強(qiáng)。其中計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，是一個(gè)適合我目標(biāo)職業(yè)發(fā)展的城市。3.職業(yè)定位3.1SWOT分析優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)開(kāi)朗樂(lè)觀、志向高遠(yuǎn)、生活態(tài)度用心、長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)事物的用心面誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重、為人正直、待人誠(chéng)懇、喜歡與人交往強(qiáng)烈的職責(zé)心、較強(qiáng)的適應(yīng)能力、必需的組織潛力心思細(xì)膩，思考問(wèn)題細(xì)致、縝密學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，具備必需的文學(xué)素養(yǎng)喜歡思考問(wèn)題，有必需的分析潛力，并有尋根究底的興趣富有邏輯性和條理性，有必需的書面表達(dá)潛力勇于創(chuàng)新、敢于嘗試，喜歡接觸新鮮事物劣勢(shì)工作經(jīng)驗(yàn)不足、知識(shí)范圍過(guò)窄，缺少理性思維潛力語(yǔ)言表達(dá)潛力不強(qiáng)，有時(shí)候口語(yǔ)表達(dá)過(guò)于繁瑣思維比較程式化，不夠靈活和變通自視過(guò)高，我行我素，有時(shí)候比較固執(zhí)，不喜歡采納別人的意見(jiàn)性情柔弱，有時(shí)候想問(wèn)題、做事情過(guò)于瞻前顧后、優(yōu)柔寡斷，以致坐失良機(jī)。機(jī)會(huì)當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，生態(tài)修復(fù)行業(yè)在社會(huì)中的作用更顯重要。生態(tài)修復(fù)涉及面廣，理論性和實(shí)踐操作性兼?zhèn)?，發(fā)展空間很大；既有物流運(yùn)輸和管理發(fā)展趨勢(shì)，又有深度又有廣度的人事，對(duì)這方面人才需求量大，專業(yè)發(fā)展前景光明。威脅目前我國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，各用人單位對(duì)人才素質(zhì)提出了更高的要求，越來(lái)越多的用人單位更加看重工作經(jīng)驗(yàn)而非學(xué)歷。高學(xué)歷數(shù)量劇增，優(yōu)秀的人很多，機(jī)會(huì)卻不均等，這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼，更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自我并把握機(jī)會(huì)潛力的考驗(yàn)。3.2職業(yè)目標(biāo)我為自己設(shè)立的目標(biāo)是：通過(guò)自己在學(xué)校的努力，做一名生態(tài)修復(fù)工程師。與此同時(shí)，不斷地給自己充電，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，使自己的知識(shí)領(lǐng)域更寬更廣，經(jīng)過(guò)幾年的奮斗，成為管理者不僅能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，還能在若干年以后創(chuàng)建自己的企業(yè)，那樣我就可以為社會(huì)多出一份力，資助貧困的大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量！職業(yè)目標(biāo)：生態(tài)修復(fù)工程師職業(yè)開(kāi)展策略：進(jìn)入大型環(huán)保公司從事生態(tài)修復(fù)工程師工作。職業(yè)開(kāi)展路徑：我將來(lái)走專業(yè)技術(shù)路線具體路徑：實(shí)習(xí)生——主管——總監(jiān)行動(dòng)計(jì)劃4.1短期目標(biāo)時(shí)間段：2022年—2025年學(xué)好地下水科學(xué)與工程專業(yè)的知識(shí)，掌握地下水科學(xué)與工程行業(yè)的基本知識(shí)。對(duì)英語(yǔ)知識(shí)積極學(xué)習(xí)，強(qiáng)化英語(yǔ)，練習(xí)好英語(yǔ)口語(yǔ)，為以后的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)，以備不時(shí)之需。積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)的證書。關(guān)注各種信息，研習(xí)關(guān)于地下水科學(xué)與工程專業(yè)方面的書籍。假期打工（和本人專業(yè)相符合的工作）積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。為專升本的考試做最后的沖刺，同時(shí)簽約好實(shí)習(xí)單位，順利畢業(yè)。實(shí)施計(jì)劃（大學(xué)期間）大二：通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程。課余時(shí)間，可以參加有關(guān)專業(yè)相聯(lián)系的社會(huì)實(shí)踐。大三：通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試，努力學(xué)習(xí)地下水科學(xué)與工程專業(yè)核心課程，多閱讀與專業(yè)有關(guān)的讀物和信息。充實(shí)自己的知識(shí)面?？既∮?jì)算機(jī)三級(jí)證書。大四：找到適合的實(shí)習(xí)崗位。在實(shí)習(xí)中運(yùn)用和鞏固在學(xué)校所學(xué)知識(shí)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為個(gè)人能力。提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。畢業(yè)時(shí)當(dāng)選優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號(hào)。認(rèn)真完善簡(jiǎn)歷，多參加校內(nèi)外的招聘活動(dòng)，簽約好的工作單位。整個(gè)大學(xué)期間樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向；爭(zhēng)取早日通過(guò)審核，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。4.2中期目標(biāo)時(shí)間段：2025年—2028年剛剛離開(kāi)大學(xué)校園，步入社會(huì)，最主要的任務(wù)是適應(yīng)社會(huì)，完成從校園學(xué)習(xí)到社會(huì)工作的人生轉(zhuǎn)移，這個(gè)階段不能盲目擇業(yè)，職業(yè)的選擇對(duì)以后整個(gè)職業(yè)生涯有巨大的影響。我將選擇適合自己所學(xué)專業(yè)或者自己所學(xué)專業(yè)的臨近專業(yè)就業(yè)，定位職業(yè)發(fā)展方向。畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗(yàn)；考取更多與專業(yè)相關(guān)證書，提升自己的工作能力。實(shí)施計(jì)劃（畢業(yè)后三年）主要是要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立完成工作任務(wù)，學(xué)會(huì)去完善處理與工作相關(guān)的一些事情。作為一名生態(tài)修復(fù)工程師人員，具備能夠勝任這個(gè)職業(yè)的能力，在公司里面與同事、領(lǐng)導(dǎo)相處好，加強(qiáng)觀察學(xué)習(xí)能力，虛心向前輩與同事學(xué)習(xí)。并且不會(huì)放棄能夠?qū)W習(xí)的一切機(jī)會(huì)，積極地考取在工作中需要的職業(yè)證書，用于加深對(duì)生態(tài)修復(fù)工程師行業(yè)的了解，處理工作事務(wù)工作方法技巧的提升。在工作過(guò)程中，兢兢業(yè)業(yè)，以公司的健康發(fā)展和為主要目標(biāo)。通過(guò)努力不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在工作的過(guò)程中繼續(xù)深造，不斷提升自己的境界。4.3長(zhǎng)期目標(biāo)時(shí)間段：2027年—2032年做到崗位晉升和工資提升，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步。實(shí)施計(jì)劃（畢業(yè)后五年）不斷地加強(qiáng)自身在工作崗位的學(xué)習(xí)，低調(diào)做人，積極做事，和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)建立一種更加互信和理解的工作關(guān)系，構(gòu)建好良好的集體意識(shí)觀念。企業(yè)或部門會(huì)有進(jìn)一步的發(fā)展和改觀，工作效益或效率將會(huì)有巨大改變。5.評(píng)估調(diào)整5.1評(píng)估的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評(píng)估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直不能達(dá)到生態(tài)修復(fù)工程師實(shí)習(xí)要求，那么我將考慮往公務(wù)員方向發(fā)展。職業(yè)路徑評(píng)估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)我在生態(tài)修復(fù)工程師行業(yè)一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無(wú)法繼續(xù)完成該目標(biāo)，我將選擇公務(wù)員這個(gè)方向進(jìn)行發(fā)展。實(shí)施策略評(píng)估（是否需要改變行動(dòng)策略？）如果在預(yù)計(jì)期限內(nèi)沒(méi)有達(dá)到自己的要求，那么我會(huì)分析沒(méi)有達(dá)到的原因，實(shí)時(shí)調(diào)整，盡量從各方面改進(jìn)，來(lái)達(dá)到自己的要求。其他因素評(píng)估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及基于、意外的及時(shí)評(píng)估）如果因?yàn)樯眢w問(wèn)題，導(dǎo)致無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行工作，我會(huì)考慮辭職，養(yǎng)好身體后再做打算；如果因?yàn)榧彝?wèn)題，我會(huì)綜合考慮，看事情的輕重緩急，從而來(lái)確定是否離職或者換行業(yè)；如果因?yàn)榻?jīng)濟(jì)狀況問(wèn)題，是我的第一位考慮因素，如果有更好的經(jīng)濟(jì)條件，我會(huì)選擇好的一方。5.2評(píng)估的時(shí)間一般情況下，我定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。在校期間：每半年進(jìn)行評(píng)估工作期