六年級上冊期末評語(八篇)

第頁共頁六年級上冊期末評語(八篇)六年級上冊期末評語篇一2、你是一個對班級活動非常熱心的孩子，代表班級參加冬季三項賽，為班級奪取全校第一立下汗馬功績。平時學習認真，喜歡閱讀，成績優(yōu)良，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。3、你在學習上很有潛力，花的時間不多，但是學習效率卻很高，可以積極參加班級組織的各項活動，并有很好的表現(xiàn)。希望你在班級里尋找好崗位，好好的鍛煉自己，爭取更大的開展。4、你只要努力就可以做好很多事情刻苦訓練，獲得年級盤踢第一名;數(shù)學一抓，就考了個優(yōu)秀。但是語文呢?英語呢?這些需要日積月累的科目就沒有那么好了，所以平時要認真，相信你，可以做到，也會讓教師和父母看到一個優(yōu)秀的你。5、你是一個聰明的男孩，只要端正態(tài)度，成績就直線上升，說明你有很大的潛力啊。假如平時知道怎樣幫助同學，那樣就更好，希望你繼續(xù)努力，這樣就有更大的進步。6、你學習認真，成績優(yōu)秀;工作負責，可以積極參與班級各項活動。愛閱讀，興趣廣泛，希望你在不同的崗位上好好地鍛煉自己，爭取早日成為一名優(yōu)秀的學生干部。7、你是一個熱愛讀書的女孩，閱讀面非常廣泛;學習認真，成績優(yōu)良;積極參與班級的各項活動;代表班級參加冬季三項賽表現(xiàn)突出?？梢耘c同學友好相處，希望你繼續(xù)努力。8、遇見教師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手答復下列問題，按時完成作業(yè)。教師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學生。9、你是個聰明得意的孩子，熱愛學習，工作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。教師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。10、課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的考慮，答復每一個問題。你身為班干，工作負責，關(guān)心集體，熱心幫助同學，學習成績優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!11、教師真為你快樂，因為這個學期里，你懂事了許多。比以前守紀律了，愛學習了，教師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊，你能做到嗎?12、你是個聰明好動的同學。在學校里，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。假如你上課時能認真聽講，自覺學習，養(yǎng)成愛學習的好習慣。你會變得更得意的。13、你勤奮上進，團結(jié)同學，對人有禮貌，勤舉手答復下列問題，認真完成作業(yè)。教師希望你今后上課更專心聽講，自覺學習，這樣你的成績會更優(yōu)秀的。14、教師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是____的表現(xiàn)。你想成為教師心目中的男子漢嗎?那么從如今開場你就應(yīng)該發(fā)奮學習，自覺遵守紀律。15、你仁慈，活潑好動，是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬教師，團結(jié)同學。能專心聽講，按時完成作業(yè)。教師希望你在新的學期里，課上多動腦筋考慮，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。怎么樣，有決心做到嗎?教師相信你能。六年級上冊期末評語篇二1、不要計較教師總批評你，其實教師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，假如用心聽講你的成績會趕上來的，那么教師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有教師幫助你，你進步一定會很快的。2、沙劍：你關(guān)心集體，樂于助人，樂于參加學校組織的各項活動：在書香滿校園活動中你帶了質(zhì)量非常好的書，供大家閱讀上課有時能認真聽講，積極舉手發(fā)言回家有時能按時完成作業(yè)，書寫清楚假如你能把有時變成每天，學習成績一定會有很大的進步3、夏雨：你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，作業(yè)字跡潦草，成績不理想，教師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步希望你在學習上多下點功夫我相信你定能獲得好成績，你說對嗎4、尤田智：認真負責是你的特點：每次值日組長工作都完成的非常出色，每次作業(yè)清楚認真，正確率高愛動腦，勤考慮是你的優(yōu)點，每次你解答出考慮題，臉上流露的得意勁，教師能感受到你的快樂!愿你以更高的要求對待自己，更多地為班級效勞，努力吧，你會更出色的!5、王詩怡抱負和理想，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就會開出燦爛的花!理想的琴，只有撥動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。你就是缺乏毅力、缺乏勤奮的精神，才使你成績平平。假如你能自覺學習、花點功夫去學習。一定會開掘你最大的潛能，勤勞的汗水澆灌出豐碩的果實。6、王婧隨著年級的升高，你的成績也漸漸升高。不知不覺，不再讓教師操心。你很懂事了，也知道了學習的重要性。成績和勤奮是成正比例的，有一份勤奮就有一份成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。7、鄭撼你擁有勤奮的學習品質(zhì)，你懂得如何珍惜時間，如何為自己的理想去努力。你從不馬虎對待任何一門學科。有修養(yǎng)，聽從教師教誨，從不叛逆。良好的品質(zhì)一定會助你事事成功。假如你把黃昏當成黎明，時間會而來;把成功當作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。8、你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習慣，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，在文體方面，再活潑些，你的思維將會變得更敏捷。上課要專心，因為上課走神，影響了自已的學習，多可惜呀。你也有上進的愿望，希望得到教師和同學們的喜歡，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。學習方法也有所缺乏，這一切阻礙了你學習成績的進步。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，多練、多思、多問，相信在新的一年你會有所收獲!9、你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬教師，團結(jié)同學，但還沒有找到很好的學習方法，因此學習成績未能有更大的進步。根底知識還不夠結(jié)實，學習不夠靈敏，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，英勇地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的進步，教師也為你感到快樂。請你不要灰心，漸漸來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!10、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇乖僻的事。假如你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，教師和同學會更喜歡你。教師相信你能改正這些缺點的。希望你再接再勵，更上一層樓!11、一個學期以來教師發(fā)現(xiàn)你有很大的變化，如今的你也開場講衛(wèi)生了，不象以前那樣弄的抽屜里滿滿的垃圾。你待人誠懇，英語單詞發(fā)音準確。只是學習不夠刻苦。教師給你一個方法來讓你變的更得意吧那就是認真完成作業(yè)、認真聽講、認真考慮，按照教師的方法去做吧!你一定會更好，教師相信、支持你。你是個性格有些內(nèi)向的孩子。但你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小呢?缺乏自信，你已失掉了不少鍛煉的時機。教師希望你以后大膽些，主動些，就象那次在古詩詞比賽時那樣英勇好嗎?把你的交往面擴大些，你會發(fā)現(xiàn)同學們都很好。相信下學期你一定會有很大的進步。12、你總是工工整整的字跡，按時交上的干干凈凈的作業(yè)本，(好多男生的作業(yè)本臟兮兮的)，讓教師看出你是一個有條理，做事認真的學生，但孩子，你要記住，所有成功的背后都要付出艱辛的努力，只有三分鐘熱度，不能持之以恒的學習態(tài)度是阻礙你成績進步的大敵。教師希望你在新的學期中能以嶄新的態(tài)度對待學習，讓自己的成績有所進步。13、曾施婷學習對于你來說，總有那么一點吃力。隨著年級的升高，生字聽寫不再錯得那么多?？墒亲舟E卻越寫越差了。成績一直在中下等之間彷徨不前。希望你用勤奮在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下成功的印痕!14、你為人正直誠懇，尊敬教師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從教師的教誨，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵抗各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的.集體榮譽感。學習方法有待改良，掌握知識不夠結(jié)實，思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。學習成績不容樂觀，需努力進步學習成績。雖然你目前的成績不如人意，但是教師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是成功，你一定會逐漸縮小差距的。15、熊妍池你聰穎，你仁慈，你活潑。你英語小教師的摸樣一定讓同學們揮之不去，會永遠留在他們的小學生活里。溫馨的家庭和父母的疼愛并沒有讓你產(chǎn)生嬌氣。希望你豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――駛向知識的海洋。16、謝瑜雪你有一股學習的韌勁，從不松懈。踏踏實實的，總是一步一個腳印。交給你的任務(wù)，你能出色完成。作為語文學習委員你真是盡心盡力。成績優(yōu)秀。你如花季的蓓蕾，你如展翅的雄鷹，明天是你的世界，一切因你的勤奮努力而光芒。17、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要進步自身的分析^p區(qū)分才能。紀律觀念不夠強，要求自己比擬隨意。學習成績不容樂觀，需努力進步學習成績。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎，教師為你感到可惜。端正學習態(tài)度，改良學習方法，進步作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學習成績的進步。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面進步學習成績，進步各項才能!18、你為人正直誠懇，尊敬教師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從教師的教誨，這是教師最滿意的。不過，紀律觀念不夠強，要求自己比擬隨意，自我控制才能仍有待進步，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。學習上，你的根底較差，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習的時機，每當看到你獨立完成作業(yè)時的那種專注的神情，教師也為之感動。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學才會令你成功，教師深深地祝福你。19、劉璐隨著年級的升高，你的成績逐漸上升并穩(wěn)定下來。成為一個不再讓教師操心的孩子。崇高的理想是人生的指路明燈。有了它，學習就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅決的步伐，走向既定的目的吧!20、張問鼎你沉著穩(wěn)重，懂事明理。有著令人羨慕的學習品質(zhì)和道德品質(zhì)。在語文的每個單元的考試中，成績次次拔尖領(lǐng)先。你擁有別人很難擁有的學習天賦和勤奮精神，你的潛能將會有更大發(fā)揮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。六年級上冊期末評語篇三1、你是一個有上進心的孩子，能虛心承受別人，知錯就改，尊敬教師，熱愛集體，關(guān)心保護集體榮譽，熱心助人，積極勞動，上課積極舉手發(fā)言，答復下列問題聲音響亮。但學習進步不夠明顯，教師希望繼續(xù)努力，改變學習方法，更認真地對待學習，做一名優(yōu)秀的小學生。2、在教師的眼里，你是一位很乖巧得意的女孩，你的嗓音細嫩甜美，能寫一手漂亮的硬筆字。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！教師期待著……3、你是一個聰明的男孩，思維敏捷，反響迅速。課堂上經(jīng)常能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生，但有時上課會和同學講話，學習不夠勤奮。希望你改正缺點，成為全面開展的好學生。4、你是一個文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待別人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，在學習上能踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！5、你在教師的心目中，是個很乖的小女孩，總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在教師的鼓勵下，你也能英勇地舉手發(fā)言了。教師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！6、你為人老實，尊敬教師，關(guān)心集體，熱愛勞動，假如在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足于現(xiàn)狀，積極發(fā)言，改變學習方法，學會審題，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。7、你一直在努力，教師注意到了，也看到了，你有上進心，想獲得優(yōu)異的成績，只是付出的努力還不夠。知道嗎“天才出于勤奮”，假如你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。教師希望你不斷進取，成為一個更出色的你。8、你是位安康，精力充分的孩子，勞動時特別能吃苦、能干，作業(yè)能及時完成。假如你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是如今這個樣子，假如你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。9、在教師的眼里，你是一位很乖巧得意的女孩，你的嗓音細嫩甜美，能寫一手漂亮的硬筆字?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！教師期待著……10、你有許多優(yōu)點老實純樸，樂于助人，熱情開朗，關(guān)心集體，遵守交規(guī)，是一個得意的學生。作業(yè)及時完成。但你在學習上付出的努力還不夠，課堂上也不夠活潑。只要你肯努力，教師相信你會獲得優(yōu)異的成績，你的進步將是教師最大的欣慰。11、你是一個聰明的男孩，思維敏捷，反響迅速。課堂上經(jīng)常能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生，但有時上課會和同學講話，學習不夠勤奮。希望你改正缺點，成為全面開展的好學生。12、聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)秀，書寫工整漂亮，每次翻開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受。課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和教師的贊賞。希望你繼續(xù)努力，成為全面開展的好學生。13、在教師的眼里，你是一位好學生?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，從未讓教師操心過。假如你能對班級工作多點熱心，課堂上也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！14、你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心承受別人的意見，熱情待人，尊敬教師，團結(jié)同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立考慮問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，教師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓！15、熾熱心腸，心胸寬廣，這是真實的你。小品表演，生動有趣，這是出色的你。課堂辯論，個性鮮明，這是亮麗的你。和細心拉緊手，和懶惰說別離，你的成績肯定會進步。假設(shè)為自己不寫作業(yè)或亂胡一氣找借口，你的進步一定不會太大，你說呢？教師說過，這世上沒有做不好的事，好與不好，你盡力就行了。請你要每天問問自己我完全盡力了嗎？16、沙劍你關(guān)心集體，樂于助人，樂于參加學校組織的各項活動在書香滿校園活動中你帶了質(zhì)量非常好的書，供大家閱讀。上課有時能認真聽講，積極舉手發(fā)言。回家有時能按時完成作業(yè)，書寫清楚。假如你能把有時變成每天，學習成績一定會有很大的進步。17、看到你設(shè)計的一張張精巧的班報，讀到你一篇篇優(yōu)美的習作，教師感到特別開心，假如能工工整整地寫好每一個字，那就更好了。你是個很有潛力的小男孩，教師希望你對自己要求更高些，步子跨得更大些，爭取趕超你的同桌，躍居小組第一。18、你總是縮著一個身子，是因為害怕嗎？學不好，害怕是沒有用的。你得認識到自己的缺乏，專心聽課，積極考慮，樂于交流，不懂就問，不斷地進步理解才能和語言的表達才能。記得課后還得多讀點課外書喲。小學的最后一學期，教師希望你能調(diào)整自己，從落后到進步到更優(yōu)秀。也祝你的素描越畫越好看！19、學習需要的是自覺，你姐姐的學習為什么優(yōu)秀，就因為她比你懂得自主學習。上課不開動腦筋，作業(yè)東抄西湊，一心只想著玩，這樣能學好嗎？再說，你也應(yīng)該注意平安呀！愿你把玩的時間拿來多讀書，用知識武裝自己，那“每周之星”也會眷顧你的。20、朱洋這學期，你好似一下子長大了許多做起事情來干脆利落，你的小制作精巧得意，真是心靈手巧，教師真為你快樂啊！你有好學上進的愿望，但學習是要靠持之以恒的，假如你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真考慮，勤奮學習，那么，你可以成為一名佼佼者。試試看，教師等你的好消息。六年級上冊期末評語篇四1、吳錦康：你的字和你做操的動作一樣那么特別，而且不容易改變。可能是沒有給自己定下更遠的目的，成績一直止步不前，讓教師們著實著急，還有半年，還不爆發(fā)更待何時？朱凱濤：頭腦機靈，反響敏捷，你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子。但是你上課一有時機就喜歡說悄悄話，做小動作，寫字龍飛鳳舞。希望你能上課好動的精力用在學習上，不考個好名次，拿什么證明自己過人的智商？2、汪魯鑫：對待學習，你有很高的積極性，但是這種學習熱情不能持續(xù)很長時間。上課雖然你也能認真聽講，但這種時候并不多，加之你還沒找到好的學習方法，因此成績還不是很理想。記住學習不能一曝十寒，要持之以恒，希望你能和大家一起進步！3、付成吉：這學期你的各科成績一直止步不前，甚至有滑坡的現(xiàn)象，教師多希望你能養(yǎng)成勤問勤做的學習習慣，努力改變自己的學習狀況！教師更希望你放假了不要放松學習，還要多看課外書。玩好、學好！4、吳坦坦：你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，默默地向著你的目的攀登著。一個人最大的敵人就是戰(zhàn)勝自己，所以，超越原來的自己才能彰顯你的本色。莫愁前路多荊棘，天下誰人無前程。5、付時進：你是一個聰明活潑的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學習成績總不太理想，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，假如能合理安排好學習與玩的時間，你一定會獲得好成績的，你那靈光的小腦袋里儲藏的能量不應(yīng)該就只有這么一點啊，爆發(fā)吧，小宇宙！你一定行！6、王繼森：你是位聰明又得意的小男孩，是教師心目中的好學生，教師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課答復下列問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。7、徐維維：你有良好的學習愿望，你的努力，你的進步也是大家有目共睹的，堅持不懈，勤奮加細心，學好每門功課，讓大家看到一個更優(yōu)秀的你！8、陳露：聰明活潑的你總是積極地對待生活，對待一切。課堂上積極發(fā)言，作業(yè)總是那么認真整潔。假如你能保持這種勢頭，為自己制定更高的目的，并努力地去實現(xiàn)，你一定會成為更優(yōu)秀的學生。9、來先強我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。在你的身上，教師寄托了希望。只有抓緊一點才有進步。平時你對自己的要求還不夠嚴格，在學習上也要獲得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，勤奮+努力，找到開啟智慧之門的金鑰匙。10、劉慧你是一個文靜的女孩，平時言語不多，但是在課上教師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè)，每次修改你的作業(yè)都能欣賞到你那娟秀的字體。教師一直期待著你能大膽的發(fā)言，多多鍛煉自己，成為一個全面開展的優(yōu)秀學生。加油，教師關(guān)注著你的成長！六年級上冊期末評語篇五1、鄭宏博：教師還是喜歡之前那個活潑點的你，雖然上課仍然積極答復下列問題，作業(yè)卻沒有以前認真了，是什么影響了你呢？課堂上最喜歡聽你的朗讀，字正腔圓，抑揚頓挫，令許多同學羨慕。教師希望你迅速調(diào)整，重拾自信，前三名還等著你呢！2、馮鑫：你的到來給咱們班帶來不少改變，特別是一大批男孩子，在你的影響下，大家變得有擔當，有禮貌，會主動學習。作為班長，你用自己的成績和行動讓同學們心悅誠服，教師謝謝你，希望你在學習上不要掉以輕心，向家長交一份滿意的答卷。3、謝輝宏：表揚是愛，批評也是愛。只是愛的方式不同。也許是因為教師對你的期望過高，所以對你的批評有時就多于表揚，只希望你能正確對待教師對你的嚴厲批評。確實，你是一個聰明的孩子。但成功不是只有聰明就行了，它還需要你實實在在的付出與努力。4、汪夢萍：比以前懂事了，會看到同學身上的優(yōu)點了，學會和藹的和同學相處了，為人處世上的進步比學習上的進步更可喜，希望你可以看更多的書，懂得更多的道理，做一個讓更多人喜歡的好孩子！當然，學習也要再加把勁兒哦！5、張前程：一如既往的認真和穩(wěn)重，自主獨立，不管是學習還是生活從不讓教師家長操心，沒有誰比你聽講更認真了，答復下列問題也是最積極，學習是自己的事，還要更主動才行。張軍：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。在學習上總是原地踏步，教師送你一句話“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，進步自己的成績。6、肖云浩：這學期的表現(xiàn)著實讓教師著急了好一陣子，期中考試的優(yōu)異成績讓你沾沾自喜，止步不前，僅憑一時聰明是不會長久的，好成績是屬于勤奮好學的人，一分耕耘才有一分收獲！7、王國武；上課你能專心地聽講，可是教師很少看見你高高舉起的小手。你待人誠懇，尊敬教師，可是學習如逆水行舟不進那么退，希望你更加積極主動，給自己定下長遠目的，與各種書籍相伴，獲得更大的進步。8、吳澤慧：你是一個心地仁慈，是非清楚，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。教師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，堅持下去，你一定會收獲成功的喜悅！9、劉升旺：你是一個積極上進、勤奮學習的好學生，喜歡開動腦筋考慮問題，有一定的分析^p才能。作為科代表的你，認真負責，甚至比教師的要求還嚴格，每次作業(yè)完成得很好，學習上一絲不茍，可偏科嚴重，得好好在數(shù)學上下一番功夫，謙虛務(wù)實、永不滿足才會使你登上理想的殿堂。10、陳一豪：胖乎乎的你總是一副笑瞇瞇的樣子，讓人看著就喜歡。上課認真聽講，作業(yè)卻喜歡拖拖拉拉，字跡也很潦草，這可是個壞朋友，希望你早日和他絕交。11、生活方面倒是挺乖巧的，做事認真，樂于助人，與同學和睦相處，假如學會保持書桌整潔，肯定會有更多同學喜歡你的！12、謝圖強：有圖圖般機靈得意的外表，也有天馬行空的想象力；乖巧懂事，偶然也會淘氣掏蛋；聽講認真，偶然也會說說小話；作業(yè)仔細，自己卻不那么整潔？？這就是你，得意又淘氣的你，希望懂事的你及時改掉壞缺點，做人人喜歡的好學生。13、付能：同學眼中的樂天派，會唱歌，愛講笑話，也樂于幫助同學。從日記中可以看出，你被很多同學喜歡，為什么在教師面前要這么沉默寡言呢？教師們都喜歡你，因為無論做什么事，你總能按時完成，也從不惹事。安靜懂事的你，幽默開朗的你，不管哪種你，教師都希望你在以后的學習中收獲更多的快樂！14、董小宛：如你的名字般知書達理，溫婉可人，你身上那股積極向上的韌勁兒讓教師佩服，從你上課專注的眼神可以感受到你求知的渴望，可學如逆水行舟，不進那么退，還要付出更多努力才能超越自己。15、徐志能：總能看到你為班級忙活的身影，如今是那樣的主動積極，熱愛集體，樂于助人，自己的學習也絲毫沒有放松，假如有一天你會進前五名，教師一點也不會意外，希望聰明懂事的你繼續(xù)保持這股向上的勁頭，用成績證明自己的實力！16、謝振：從前是大家喜歡的好班長，如今是人人佩服的好組長，不管是什么任務(wù)，交給你總是特別放心，你就像石頭一樣，用自己的責任心和小男子漢氣概讓人心悅誠服，不管是學習還是生活，都希望你能收獲一份讓自己滿意的答卷。17、謝全樂：聰明有余，主動缺乏，夢想止于只想不做，謹記校訓：重能先強德，讀書先做人！讀書的最終目的是實現(xiàn)自我價值，希望你會懂家長和教師的一片苦心！18、王勝男：思維活潑，腦子靈敏，反響敏捷，做事積極主動，假如在學習上多一份自覺和主動，相信聰明伶俐的你會收獲更多樂趣！19、徐思彤：愛夢想，喜歡一切美妙的事物，天真得意，學習也是憑興趣，時好時壞，好在根底不錯，想要再進一步，還得在穩(wěn)中求進哦20、吳宗發(fā)：作為升旗手，你一直都盡職盡責，能做好教師交代的任務(wù)，你做事，教師特別放心，可是成績遲遲不見起色，讓家長和教師著實著急，學習要多一點主動和自覺才能更上一層樓。六年級上冊期末評語篇六1.你是一個機靈的小男孩，只是課堂上比擬自由，作業(yè)字跡潦草，成績不太理想，教師知道你有才能學好，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，也影響了你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能獲得好成績，你說對嗎?2.你是一個聰明、機靈的男孩，你尊敬教師，熱愛班級，學習認真，能積極舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量高，字跡工整。但有時候課堂上的表現(xiàn)不盡如人意。你真是“讓我歡喜讓我憂”啊!希今后各方面嚴格要求自己，腳踏實地，發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，乘風破浪，奮勇前進。3.你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上的小懶蟲。”4.或許你有些淘氣，有些好動，也常挨批評，可其實在教師的心里，一直認為你也很不錯，你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，假如你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真考慮，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，教師等你的好消息!5.你總是笑臉待人，性格活潑，尊敬師長，團結(jié)同學，能比擬積極地參加集體活動，但上課有時注意力不集中，作業(yè)質(zhì)量不高。希今后在各方面從嚴要求自己，揚長避短，增強競爭意識，發(fā)揚積極向上的拼搏精神，奮勇前進!6.你是個待人真誠，老實穩(wěn)重，明理懂事，不多言語的男孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，樂于助人。希今后能揚長避短，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問，你就會獲得更好的成績!7.在教師眼里，你是一個稱職的勞動委員，在你的帶著下，我們班曾連續(xù)兩周被評為“衛(wèi)生金牌班級”，你做的真是太棒了!你的學習成績也不錯，總是按時完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量也很高。教師希望你今后能多舉舉手，能擅長發(fā)表自己的見解就更好了!8.你是位文靜懂事的孩子。課堂上能積極考慮教師提出的問題。每次翻開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學習比擬認真，假如你在學習上更加刻苦些，你一定會很棒的!努力吧，教師相信你一定能行!9.你是一個敢講真話、能做實事、擅長考慮，具有一定辦事才能的女孩。你文靜、懂事、淳樸之中顯示著一股認真、踏實的學風。教師看著你正默默的向著你的目的攀登，我相信，有一天，你一定會登上頂峰，欣賞到無限的風光。10.你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子，懂得尊敬教師、友愛同學，上課能積極舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)，熱愛集體，熱愛勞動。希望你今后能找到更加合適自己的學習方法，相信你會獲得更加優(yōu)異的成績。六年級上冊期末評語篇七1、榮耀的“最正確辯手”，愛讀書學習的你其實有比擬強的自省意識，也一直在努力嘗試著改良自己的言行。假如說沒見太多成效、更大進步，也許是對自己還不夠狠?!還有時間，下定決心，加緊行動起來吧!用你的智慧，勤勞，不懈的努力，去創(chuàng)始一個美妙的明天!2、你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好學生。你已經(jīng)樹立起遠大的人生目的，已經(jīng)意識到自己的責任和義務(wù);更加自信些，把周一早升旗的口令喊得更加響亮些吧!希望你繼續(xù)勇往直前，教師會一直為你加油助威!你會成功的!3、你有著聰明的頭腦，有著不錯的學習環(huán)境和學習條件，更有許多人在關(guān)心著你的成長……但可能外界太多的誘惑讓你沒能更專注于學習，習慣性的沉默也讓你的學習思維總沒能激活。希望你能善待你所擁有的一切，付出更多的努力，好好學習，以成就自己的美妙將來!4、你有高遠的學習目的，滿腔的學習熱情，自主學習做得非常好;為人正直，樂于助人;教師很快樂在你的帶著下更多同學喜歡學習(數(shù)學)。愿更好表現(xiàn)，全方位開展!更加優(yōu)秀!5、在班上撒下很多笑聲，好象沒有多少憂愁，你的快樂感染著伙伴們。但教師更喜歡你課堂上聚精會神的神態(tài)，要是你在理科上多做訓練，文科和記憶，成績會進步的，愿意試試嗎?讓自己成為強大的“體委”吧!寒冬即將過去，不要讓“冷”成為自己不積極的借口，愿能明確到底在為誰讀書，認真、主動地學習!6、你長大了，懂事了，漸漸遠離網(wǎng)游的你后期表現(xiàn)越來越好。每天比別人多跑幾圈，明年運動會獎牌怎可能旁落?每天讓自己多學一點，好高中會對你翻開大門!7、你自薦當合作小組長的“義舉”，足證你有強烈的上進心;不管成功與否，你已經(jīng)開場在嘗試如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你——期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程!8、身為辯論賽的主力成員和班級多媒體設(shè)備的管理者，愿為班級出力，樂為大家效勞。你是個聰明、機靈的人，但學習上常又“讓我歡喜讓我憂”，所幸你還是能意識到學習的重要性。如今開場努力還來得及，千萬不要浪費自己的才智呀!9、你的評價等級都為a等的“成長記錄”寫得很好，思想要求進步，不遲到、不早退，表現(xiàn)也還好。希望你能樹立遠大些的理想，認真對待學習，努力進步成績，更多“享受”學習樂趣!10、運動場上你的飛奔，為班級爭了光，學習上也一直有積極的努力;可能是方法欠佳，或者是學習狀態(tài)還沒到最好，離優(yōu)秀還有一點點間隔。更嚴格要求自己，更專注學習，更加自主，你一定能優(yōu)秀起來!只要付出，定會有回報，愛拼一定會贏!11、你自告奮勇為班級管理盆栽，是我們美麗的“環(huán)保綠色天使”，教師代表全班感謝你的付出。尊敬教師、團結(jié)同學;學習也很努力，紀律性強;希望你一定堅持“認真”好品性，相信付出終會有回報!12、你性格活潑開朗，熱心為班級效勞，集體榮譽感強;自覺遵守校規(guī)校紀，積極參與各項活動，從各方面不斷充實，完善自己，為將來打下了堅實的根底。假如學習上能再自主一些，更積極一點，有迎難而上的決心，就能在成績上有新的打破。愿更陽光、更自信!人生一定更美麗!13、你是一個仁慈、熱心、文明有禮的好女孩，對教師、對同學你都是非常的真誠。在學習上你也有較多投入，成績也比擬穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也應(yīng)要求更大進步，所以你還要努力，以你的資質(zhì)和認真精神，還會有很大進步的!愿能常聽到你在班級元旦聯(lián)歡會上那樣開心的笑聲!14、你遵紀守規(guī)，為人正直，懂事、踏實，愿為班級做事，但總感覺學習上好象并沒有盡最大努力。運動會上成功獲得兩塊獎牌，是你平時努力鍛煉的回報;愿學習上發(fā)揮同樣的拼搏精神，專心投入，發(fā)奮圖強!15、身為榮耀的國旗隊升旗手，有上進心，也服從班級管理，但學習上似動力缺乏，被動應(yīng)付的時候較多，所以成績難見大進步。望能明確學習目的，自覺積極主動學習，更多體會學習樂趣!六年級上冊期末評語篇八1、嚴升平你就像一顆幼苗，漸漸地長成了一顆小樹?；顫婇_朗善談，偶然也會多嘴。學習熱情高，求知欲強。一手字越寫越棒了。愿你成為一棵參天大樹春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，迎風挺拔！2、童成傲一直以來，你是個聽話懂事成績優(yōu)秀的孩子?？墒沁@學期成績有所退步，課堂上聽課表現(xiàn)比以前差。不過，你講文明懂禮貌，從來不曾與誰發(fā)生糾葛和矛盾。有著良好的道德品質(zhì)。希望你豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――向成功起航！3、你是個活潑大方、機靈好進的孩子。你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和藹的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志鼓勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言，書寫有了很大的進步，背書你也總是名列前茅，張教師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣！4、你少言寡語，學習認真，有一顆上進的心，成績較以前有很大的進步，假如能在數(shù)學上再多下點功夫，我相信你一定會很棒的！5、你見到教師總能禮貌相待，教師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，教師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。6、你是一個文靜和懂事的孩子，