小學(xué)五年級(jí)健康教育全年教案

二.新授干什么事都特別有勁.可見良好的情緒不僅對(duì)工作、學(xué)習(xí)有利，對(duì)人的健康也有利，不是嗎?相反，當(dāng)一個(gè)人情緒不好的時(shí)十分不利了。你在情緒不好的時(shí)候是怎樣的?師：我覺得你不該這樣對(duì)自己，這不是明擺著要影響自己的我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。不論遇到高興的或不高興的事，都不要影響自己的情緒，這就是控制住自己。3、具有良好的情緒的重要性這是一節(jié)與學(xué)生身心健康密切相關(guān)的心理研究課，我在如何使用新教材，探索新教法上做了大膽嘗試。在課堂教學(xué)上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松、愉悅的課堂生活環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參教具(課前準(zhǔn)備)幾幅有脊柱彎曲異常的人體照片或掛圖三.導(dǎo)入新課1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?什么是脊柱彎曲異常?4.為了今后我們現(xiàn)在該怎么預(yù)防?1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?1是機(jī)體阻擋微生物和有還事物的第一道防線。2通過輻射、對(duì)流、傳導(dǎo)形式或散發(fā)或吸收些熱量、調(diào)節(jié)溫時(shí)間，放手讓學(xué)生自學(xué)。首先利用計(jì)算機(jī)展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他們?cè)跐夂竦呐d趣驅(qū)使下邊讀邊思。利用多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)設(shè)問題情境，可以激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，習(xí)的時(shí)間和空間，調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)。第七課：煤氣中毒的預(yù)防和處理一旦發(fā)生中毒應(yīng)該如何處理?(1)教師出示圖片并講述發(fā)生煤氣中毒的常見的幾種情況；(2)學(xué)生分小組討論。(1)教師播放錄像，學(xué)生觀看(2)學(xué)生觀看錄像后進(jìn)行討論(1)學(xué)生以日常經(jīng)驗(yàn)來說說怎樣進(jìn)行處理(2)同學(xué)模擬演練在使用中需要注意的地方了解還是不夠細(xì)致的。然界的實(shí)用語(yǔ)文課本上所涉及的現(xiàn)象的好奇和學(xué)習(xí)欲望得到了保持和增強(qiáng).了基礎(chǔ).價(jià)值.(學(xué)生總結(jié))5月31日“世界無煙日”2、你準(zhǔn)備怎樣勸他人戒煙?浪費(fèi)金錢牙黃口臭引起火災(zāi)標(biāo)就是通過教學(xué)，使學(xué)生對(duì)周圍的吸煙現(xiàn)象進(jìn)行一個(gè)深刻的從課堂的教學(xué)情況來看，我還能按照事先設(shè)定的流程比在課堂氛圍得控制上還未能做到很分寸，說明事先在這些細(xì)節(jié)上考慮得還不夠充分。第九課飲酒與健康教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：了解酗酒對(duì)人體會(huì)造成那些危害?引導(dǎo)學(xué)生建立良好的教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：出示一組吸煙帶來的危害掛圖。(打架斗毆)(帶來疾病)(釀成車禍)(影響儀表)學(xué)生準(zhǔn)備：收集在日常生活中飲酒所帶來的危害。1、在精神文明建設(shè)不斷取得成效的今天，為了促進(jìn)健康，我們青少年很有必要認(rèn)識(shí)飲酒與人體健康的關(guān)系。過度飲酒會(huì)給我們的生活帶來極其嚴(yán)重的危害。2、讀課文第一自然段，分析討論酒精的特點(diǎn)與飲酒的危(2)急慢性疾病(3)讓人討厭1、酗酒會(huì)造成那些危害?2、你對(duì)醉酒的人有什么樣的印象?第十課食品的選購(gòu)的選購(gòu)的基本要領(lǐng)。指導(dǎo)學(xué)生正確而科學(xué)的選購(gòu)食品。教學(xué)過程精加工和半成品的食物越來越多，這要求我們對(duì)食品加工和包裝知識(shí)多了解一點(diǎn)。主食和副食品(分別講解7點(diǎn))考試期間的衛(wèi)生消除恐懼心理課堂氛圍是師生共同在課堂上創(chuàng)造的心理和環(huán)境氛圍。良好的課堂氛圍能增進(jìn)師生的情感交流，會(huì)產(chǎn)生更多的師生思考