我大學的階段目標

每當聽到目標二字，總是很惶恐。好像在以前的生活中無論在什么方面都沒怎么給自己定過目標。原因大概就是總是覺得自己對事情沒有掌握的能力，曾經(jīng)定下過的宏偉目標也會隨著時間漸漸淡忘，所以后來就索性不再定下目標，只是按照自己希望的方向盡自己的最大努力去做，從來沒有太去想結果。這種方式當然有好處也有壞處。好處就是沒有給自己太大的壓力，沒有目標在那里，所以完成的結果或好或壞都是可以接受的，不必因為做的不好受太大打擊。當然，現(xiàn)在細細想來，肯定還是弊大于利的。因為只有方向而沒有具體的目標，我覺得我是一直在朝這個方向努力，然而顯然因為沒有目標的督促我并沒有用盡全力，這也就是我做事情我總是敷衍了事的原因，然后就導致了我并沒有拿的出手的優(yōu)點。在此特別謝謝老師能夠給我這個機會進行自我反思。前面是比較系統(tǒng)的思考了，真為以前的想法而羞愧，因為我一直覺得自己是一個比較努力的人，然后經(jīng)常為自己的平庸而怨天尤人，一方面將其歸結于自己的資質(zhì)太差，另一方面又盲目自大，希望自己能夠通過比別人付出更少的努力而達到比別人更好的結果?？傊褪翘⒅赝庠诃h(huán)境，太注重比較，從而分散了精力。所以，我并沒有用自己的全力去做，朝自己認定的方向心無旁騖的去做好，可能就是因為缺少了目標的鞭撻。說實話，缺少制定目標的良好習慣，一部分原因就是因為一開始沒有制定合理的目標，導致自己感受不到制定目標的好處，甚至還對這種事情所不齒。另一部分原因就是懶惰和根本不知道如何制定目標。以前我當然也會意識到自己制定目標的方法不科學，但是從來沒有去深入的思考過，總是覺得未來是不確定的，根本就沒法制定目標，所以就一再奉行以前的想法。這次的作業(yè)讓我意識到制定目標的重要性。也暫時想到了一些關于制定小目標的方法，比如，在制定目標前，我可以給自己一段時間的觀察期，來給自己找一些制定目標的合理依據(jù)，而不再是像以前那樣憑自己頭腦一熱導致目標制定的不切實際，根本就沒有意義可言。當然，關于制定目標的哲學一定還有很多，目前最迫切的就是去找一些比較實用的方法，進一步提高自己制定目標的科學性和合理性。從現(xiàn)在開始，從小事做起，逐步完善制定目標的能力，相信自己能夠做好更多的事情。上面說的主要是自己對于目標的感受。至于我的大學階段的目標，我現(xiàn)在也只能根據(jù)我希望的大學的總體發(fā)展方向來在各方面細化一下，當然還是要感謝老師給我這個機會，否則雖然大三了，但是可能還要再等好長時間才會想這個問題。至于具體的怎樣實現(xiàn)，我需要一段時間對各方面進行更加詳細的了解。對于大學畢業(yè)后的發(fā)展方向，我覺得有兩種可能，一種是從事自己的專業(yè)方向，可能就會進公司或設計院，然后穩(wěn)扎穩(wěn)打，平平淡淡的過一生；還有一種就是經(jīng)商，雖然競爭激烈，但自己感覺對經(jīng)商的的那種思想很感興趣。而且就權衡來說，我經(jīng)商也可以是和自己的專業(yè)的掛鉤的，并不沖突。再有，就是在生活方面，我希望自己能夠成為有氣質(zhì)，有內(nèi)涵的人。我覺得大學的這幾年對一個人一生的發(fā)展真的有非常大的作用。我越來越感受到自己正處于一個快速成長的時期，一生中能夠如此快速成長的應該也只有這一時期了。換句話說，這幾年可能也就是我的定型期，所以我需要接觸更多的思想和人，來辯證的思考我的現(xiàn)在以及將來該如何發(fā)展。下面就是目前為止以我短淺的眼界來暫時對大學的目標的規(guī)劃，以后應該會根據(jù)眼界的開闊有所調(diào)整。在畢業(yè)后的工作方面，大體已經(jīng)確定，專業(yè)和經(jīng)商。所以我大學需要做的就是先在理論上做好準備，即認真的學好專業(yè)知識，同時盡可能多的去接觸經(jīng)濟學和領導學方面的知識，現(xiàn)階段能想到的最實際有效的方法就是讀書。然后抓住機會在實踐中做這方面的訓練，但是這一點可能比較難做到，因為專業(yè)的課程比較緊，可以在假期利用大段時間去鍛煉。在素質(zhì)的培養(yǎng)方面，我覺得最有效的方法還是讀書，讀更多的關于文學，人格發(fā)展和心理學方面的書籍。當然還要根據(jù)日常生活中顯露出來的問題抓緊時間培養(yǎng)良好的習慣，進一步完善自己。還有就是希望自己能夠在大學期間結交一些志同道合的朋友。對于這些目標如何完成，我需要根據(jù)每個比較大的時間段的彈性來制定，比如多長時間讀一本書或者學習新的軟件或者一些其他方面的技能。大學的前兩年大體上也是按照