電視文學(xué)創(chuàng)作

電視文學(xué)創(chuàng)作第一講電視語言一.教學(xué)目的：加強影視語言意識。

二.教學(xué)要求：重溫以前學(xué)過的視聽語言、攝像基礎(chǔ)。三.教學(xué)時數(shù)：2課時四.教學(xué)內(nèi)容：看片記鏡頭。1.什么是電視文學(xué)：電視創(chuàng)作的完整過程，一般包括以下幾個環(huán)節(jié)：由編劇完成文學(xué)劇本寫作；由導(dǎo)演完成的分鏡頭劇本寫作；以及由導(dǎo)演和整個攝制組共同完成的實際拍攝、制作。電視文學(xué)就是指由編劇完成的藝術(shù)電視的文學(xué)本。包括電視劇、專題片、記錄片、電視小說、電視散文、電視詩歌等等?！半m然編劇不必去規(guī)定要拍什么和如何拍，也不去指明要剪輯什么和如何剪輯等等，但是如果他懂得并且能夠考慮到導(dǎo)演工

作上的可能性和特點，他就能夠給導(dǎo)演

提供有用的素材，因而使他能夠創(chuàng)作出

一部用電影的手法表現(xiàn)出來的影片?！薄斩喾蚪稹墩撾娪暗木巹?、導(dǎo)演和演員》2、電視文藝創(chuàng)作與電視文學(xué)創(chuàng)作：強調(diào)電視文學(xué)創(chuàng)作與電視文藝創(chuàng)作的不同性，但同時要注意到在文學(xué)創(chuàng)作中必須有視聽意識。3.本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點：電視劇、電視紀實片、電視小說、電視散文、電視詩歌。特別以電視劇為重，而紀實片是最希望大家去探索的。4.

如何學(xué)習(xí)多看電視，多進行創(chuàng)作。5.

視聽語言電視語言中，其詞匯就是畫面和聲音，其語法就是蒙太奇。把許許多多畫面和聲音通過蒙太奇組接起來，就構(gòu)成了電視劇的語言系統(tǒng)。1)

電視語言的詞匯電視劇的語言功能是通過鏡頭來實現(xiàn)的，鏡頭是最基本的語言單位，相當于語言中的詞匯。在電視里，鏡頭應(yīng)該以播出時每一次切換來劃分，而不是指一次拍攝的畫面。畫面和聲音是鏡頭中兩個最基本的元素。鏡頭畫面的品質(zhì)和效果決定于幾個①畫幅

1：1.331因6：素9②景別 攝像機在距被對象的不同距離或用不變焦鏡頭攝成的不同范圍的畫面。遠景——表現(xiàn)遠距離的人物及廣闊范圍的空間環(huán)境近景——表現(xiàn)人物胸部以上的部分全景——表現(xiàn)人物全身及周圍環(huán)境中景——表現(xiàn)人物膝蓋以上的部分特寫——表現(xiàn)人物、物體或環(huán)境的細部③角度：拍攝時攝影機與被攝對象之間的角度。一般可以分為平、仰、俯以及正、側(cè)、反幾種。④運動搖——中心位置不變，向縱橫各方向搖攝；推、拉——利用移動車或者攝像師走動向攝影對象推進或拉遠地拍攝；伸、縮——利用變焦距鏡頭的調(diào)整、攝取由遠到近或由近到遠的畫面。拍攝的結(jié)果在透視方面與推、拉鏡頭不同；移——不固定跟隨某一對象，縱橫移動拍攝；跟——跟隨一個或數(shù)個運動對象拍攝；升、降——在升降機上，在升高或降低的運動中拍攝。⑤鏡頭的長度 在電視中，鏡頭的長度是以每個鏡頭畫面延續(xù)的時間來計算的。45分鐘的電視劇鏡頭數(shù)在200到400之間。人物語言對話內(nèi)心獨白畫外音旁白中的聲音音樂音響字幕功能：A、說明故事發(fā)生的時間B、說明時空的變換C、顯示看不到的內(nèi)容如讀信。A、聲畫同步：聲音與畫面的協(xié)調(diào)一致。B、聲畫對位：聲音和畫面形象各自獨立而又相互作用的結(jié)構(gòu)方式，聲音和畫面形象分別表達不音與畫面的關(guān)同系的內(nèi)容，各自獨立發(fā)展，但又產(chǎn)生對比、比喻、象征等等審美效果。C、聲畫分立：畫面中聲音和形象不相吻合、不同步、互相離異的蒙太奇技巧。2)電視語言的語法蒙太奇鏡頭組接場景轉(zhuǎn)換選擇與取舍集中與概括吸引觀眾的注意力創(chuàng)造電視劇的時間和空間形成不同的藝術(shù)節(jié)奏由時間和地點的統(tǒng)一性來決定。一集電視劇包含15——30次場景轉(zhuǎn)換3）、電視語言的特性表現(xiàn)運動：劇作家在寫作時要有明確的時空概念，在組織戲劇沖突時，也要考慮場景方面的因素。庫里肖夫效果4）電視劇時空假定性。畫面永遠在真實的時空之中流動。5）視聽語言的功能A、紀實功能“完整的寫實主義的神話，這是再現(xiàn)世界原貌的神話?！薄唾潯丁巴暾娪啊钡纳裨挕稡、表意功能其表意功能是通過聲音和畫面來實現(xiàn)的。C、審美功能好的編劇不僅要會編故事，同時也要對鏡頭語言有深刻的理解思考：1、