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關(guān)鍵詞：們新課改的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)——培養(yǎng)學(xué)生的能力[1]s—t 圖象s—ty1=xy2=2xx：x=0,1,2,3,4,5，然后請(qǐng)一位同學(xué)到黑板上把這項(xiàng)。接著提出問(wèn)題讓學(xué)生們進(jìn)行思考：y1=xy2=2xxK1-6-1[2]（物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)）sts—t1s-t①s=vts—ts—t22s—t v—t3接著讓同學(xué)們根據(jù)公式：s=vtt=0.12們?cè)趺磸奈矬w做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的v—t圖象上求出t=0.12t4總結(jié)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)v—t圖的意義：①勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)v—tv—t 得出末速度與初速度、加速度及時(shí)間的關(guān)系：a

y=3+2x（5）①勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)v—t圖是 的反映②通過(guò)v—t圖，可以讀出物體在任意時(shí)刻運(yùn)動(dòng)的速度（大小、方向，算出任意時(shí)間內(nèi)VVtV0。方向的判斷方法：v—tt5③直線(xiàn)的斜率表示勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度；斜率為正，表明加速度為正，意為加速度方tt（看速度的絕對(duì)值t⑤tsS面積ABABE圖象含義：A：初速度不為零,往正方向（t）D：4s（原因是0—2s2s—4s。 總 ① ③

①④②⑤③ ①表示物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（①表示物體做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（⑤t1⑤t1v1（0～t1時(shí)間內(nèi)的位移肖川.論學(xué)習(xí)方式的變革[J].教育理論與

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