認(rèn)識(shí)算盤幫助記數(shù) 公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容（課題）第七單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第3課時(shí)認(rèn)識(shí)算盤幫助記數(shù)課本78頁(yè)學(xué)情與教材分析學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了“20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”和“100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”的基礎(chǔ)上，將認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)展到千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。這部分知識(shí)不僅是計(jì)算的基礎(chǔ)，而且在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。教材分析：教材根據(jù)學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)與心理發(fā)展規(guī)律，按從易到難螺旋上升的編排原則，創(chuàng)設(shè)了一幅幅現(xiàn)實(shí)的、有數(shù)學(xué)意義的畫面，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)算盤，學(xué)會(huì)讀寫算盤上的數(shù)。而且在實(shí)際生活中也有著廣泛的應(yīng)用，為更大的計(jì)數(shù)單位的教學(xué)打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生知道算盤是我國(guó)古代的偉大發(fā)明之一，是中華民族對(duì)人類文化的一大貢獻(xiàn)，從而增強(qiáng)民族自豪感。2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)算盤，學(xué)會(huì)讀寫算盤上的數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)算盤，學(xué)會(huì)讀寫算盤上的數(shù)，知道算盤是我國(guó)古代的偉大發(fā)明之一。教學(xué)難點(diǎn)帶有上珠的數(shù)的讀寫。教具準(zhǔn)備多媒體課件等。教學(xué)流程一、介紹算盤的歷史和現(xiàn)在算盤是我國(guó)古代的偉大發(fā)明之一，我們的祖先在600多年前就已經(jīng)發(fā)明了算盤，開始用算盤進(jìn)行計(jì)算，一直留傳到現(xiàn)在。所以算盤的我國(guó)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。算盤還傳到日本、朝鮮、美國(guó)、東南亞、歐洲等許多國(guó)家和地區(qū)。二、介紹在算盤撥數(shù)的方法1、認(rèn)識(shí)檔、上珠、下珠2、認(rèn)讀算盤上的1－9各數(shù)。3、撥珠的方法：撥入下珠用大拇指，撥去下珠用食指，撥入撥去上珠用中指。三、探究新知1．教學(xué)例4：出示P78圖課件認(rèn)識(shí)算盤定位：算盤上哪一檔都可以定為個(gè)位。只要個(gè)位確定下來(lái)，其余的數(shù)位也就確定了。各部分的名稱：一個(gè)下珠表示數(shù)字幾？一個(gè)上珠表示數(shù)字幾？學(xué)生匯報(bào)在算盤上分別標(biāo)出數(shù)位。在算盤上撥出563教師指導(dǎo)撥珠。2．練習(xí)：（1）P78“做一做”第一題，先獨(dú)立完成，再說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？3．?dāng)?shù)學(xué)游戲（1）同位每人撥出一個(gè)數(shù)。然后倆人分別說(shuō)出、寫出算盤上所表示的數(shù)。（2）撥一些數(shù)讓學(xué)生讀寫。三、課堂練習(xí)：P8111題作業(yè)布置一、基礎(chǔ)練習(xí)1．填空．（1）（

）個(gè)一是十，10里面有（

）個(gè)一。（）個(gè)十是一百，一百里面有（）個(gè)十。（

）個(gè)一百是一千，1000里面有（

）個(gè)一百，1000里面有（

）個(gè)十，1000里面有（

）個(gè)一。（2）10個(gè)十是（），640里面有（）個(gè)十，35個(gè)十是（），2000里有（）個(gè)百。（3）800和200合起來(lái)是（），600和400合起來(lái)是（）。（4）5個(gè)百和8個(gè)十是（），1個(gè)千、2個(gè)百、3個(gè)十和4個(gè)一是（）。（5）808這個(gè)數(shù)從右邊起第一位上的8表示8個(gè)（），第三位上的8表示8個(gè)（）．（6）用5、0、3、9組成一個(gè)最大的四位數(shù)是（），最小的四位數(shù)是（）．（7）寫出502前面的三個(gè)數(shù)(

)、(

)、(

)。2.讀出下面各數(shù)275讀作：321讀作：900讀作：405讀作：670讀作：666讀作：3.按順序，找規(guī)律填數(shù)．102、____、100、____、____97、____．190、____、____、160、____、____、____、120、____、____5000、____、6000、____、7000、____、____、____、____、9500二、提高練習(xí)1.用心分析，我會(huì)選：把正確答案的字母序號(hào)填在（

）中。（1）下面各數(shù)中最接近600的數(shù)是（

）。①598

②610

③603（2）8個(gè)百3個(gè)一組成的數(shù)是（）。①803②830③3802.根據(jù)下圖中的對(duì)話和表格中的數(shù)據(jù)填空。蘭蘭收集了（）節(jié)，東東收集了（）節(jié)，強(qiáng)強(qiáng)收集了（）節(jié)。三、拓展練習(xí)我們把個(gè)位和百