第3課古代西亞、非洲文化+學案 統(tǒng)編版（2019）高中歷史選擇性必修3+文化交流與傳播

《古代西亞、非洲文化》導學案學習目標：1.通過對西亞、非洲文明多樣性的學習，增進對世界文化多元傳統(tǒng)的了解。2．認識世界各國、各地區(qū)、各民族對人類文化發(fā)展所作出的貢獻。學科素養(yǎng)：1.唯物史觀：不同地區(qū)文明多樣性的形成原因，與當?shù)氐淖匀画h(huán)境和社會條件密切相關。2．時空觀念：借助地圖和歷史年代引領學生認識到早期人類文明的發(fā)展歷程。3．史料實證：借助史料認識早期文明將統(tǒng)治者神秘化的目的。4．歷史解釋：引領學生理解早期文明的發(fā)展推動了人類文化的進步這一觀點。5．家國情懷：對比早期人類各區(qū)域的文明，增強學生對中華文明的認同，培養(yǎng)民族情感?！緦W習任務】《吉爾伽美什》的意義？波斯王宮是如何體現(xiàn)專制帝國統(tǒng)治者的威嚴的？《漢謨拉比法典》的歷史意義？4.古代埃及創(chuàng)作出豐富的文學作品，主要包括哪些體裁？分別具有怎樣的特點？古代埃及建筑藝術的特點？請舉例說明？舉例說明古埃及在天文學領域的成就及意義？阿拉伯人是如何繼承并融合它所征服地區(qū)的文化遺產(chǎn)的？具有怎樣的意義？阿拉伯人在文學領域取得的成就有哪些？產(chǎn)生了怎樣的影響？阿拉伯在數(shù)學領域的貢獻？10.白塔尼在天文學領域的貢獻？11.伊本·西那的貢獻？【教材問題參考】1.教材P16學思之窗：為什么漢謨拉比要宣稱自己是根據(jù)神意立法？國王的權力來自神,神永遠是正義的，所以國王頒布的法律也是正義的,所有臣民必須執(zhí)行。違背國王的法律,等同違背神的意志,違背神的意志就會受到懲罰。2.教材P19思考點：阿拉伯文化對世界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了哪些重要影響？根據(jù)課文，結合《中外歷史綱要》(下)的內(nèi)容回答即可。首先,阿拉伯人繼承和吸收了古代西亞、埃及、印度、希臘、羅馬和中國等地區(qū)重要的文化成就，并且加以發(fā)展，創(chuàng)造出輝煌的阿拉伯文化;其次，同一時期的歐洲正處于文化衰落時期，而阿拉伯文化如中華文化一樣，非常繁榮;最后，阿拉伯人繼承并發(fā)展了中國、印度和西方古典文化，并將它們傳入歐洲，深刻影響了歐洲文學和科學的發(fā)展。3.教材P20問題探究：查找資料，看看具體有哪些阿拉伯文化的成功傳到中國。信仰伊斯蘭教的回族是中國56個民族之一，伊斯蘭教是阿拉伯人傳到中國的重要文化成果之一?！短旆揭棺T》中的一些故事包括中國元素，也有一些故事很早就傳到了中國，現(xiàn)在隨著全譯本的問世，家喻戶曉。阿拉伯商人到達中國后，帶來了許多外來產(chǎn)品。4.教材P20學習拓展：搜集資料，進一步了解這些古文字的釋讀情況。研究古代文明，首先要讀懂相關文字。通過這個案例，學生要明白，歷史研究必須依靠第一手資料，只有直接閱讀古人留下的文獻,

才有可能對歷史有深入的了解。同時，教師也要提醒學生，做任何工作,都必須付出努力?！具_標檢測】1．4世紀,阿克蘇姆王國因紅海貿(mào)易的發(fā)展而進入鼎盛時期,一度成為地區(qū)強國。但自7世紀開始,阿克蘇姆王國逐漸走向衰落,其主要客觀因素是（）A．王室內(nèi)部內(nèi)訌不斷 B．努比亞文明的沖擊C．阿拉伯人勢力擴張 D．農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的落后2．?？茽柎髮W是非洲撒哈拉以南最古老的大學，它建立于14世紀末的廷巴克圖，是廷巴克圖成為西非重要文化中心的標志。當時建造這座大學的是()A．加納 B．馬里 C．桑海 D．津巴布韋3．在西方，受《天方夜譚》影響的文學作品是A．《神曲》《終成眷屬》 B．《荷馬史詩》《歷史》C．《巴黎圣母院》《老人與海》 D．《萬葉集》《羅摩衍那》4．英國著名東非史學家馬修回憶他20世紀50年代在東非的考古工作時說：“我認為所調(diào)查的一些遺址是沿海地區(qū)阿拉伯或波斯殖民遺物……但我逐漸發(fā)生了懷疑，因為它們是非洲式的。”據(jù)此可推知A．東非文明的發(fā)展深受周邊民族文化影響 B．阿拉伯或波斯殖民者的文化逐漸東非化C．東非文明遺址的存在說明東非外貿(mào)發(fā)達 D．阿拉伯的伊斯蘭教文明在東非廣泛傳播5．吳于廑、齊世榮在《世界史》里說：“阿拉伯帝國領域內(nèi)的美索不達米亞、波斯、印度、敘利亞和埃及等地，都是古代東西方文化薈萃的地區(qū)。阿拉伯帝國歷代統(tǒng)治者……不分宗教畛域，不拘泥意識形態(tài)的差異，不惜重金延聘人才，尊重和獎掖各界學者”。這體現(xiàn)了阿拉伯文化的特征是A．融合與吸收 B．交流與改造 C．模仿與超越 D．傳承與復興6．金字塔是古代埃及文明的象征。通過考察研究金字塔,我們可以了解到當時哪些方面的社會狀況（

）①建筑技術

②專制王權

③宗教信仰A．① B．①② C．①②③ D．①③7．阿拉伯文化在整個中世紀是一個強勢文化。有人說“阿拉伯人點燃了文明之火，照亮了歐洲黑暗的走廊”。材料表明A．歐洲文明源自阿拉伯文明B．阿拉伯文化對文藝復興有推動作用C．阿拉伯文化是最先進文化D．阿拉伯人是東西方文化的傳播使者8．它是人頭、牛身的組合，生有鷹的翅膀，更特別的是它有五條腿。人從其身邊走過時，從大多數(shù)角度，都可以看到它的四條腿，以充分顯示其完整性。它是一種王權神圣不可侵犯的象征，該雕像屬于古代哪個文明的產(chǎn)物（）A．古巴比倫 B．古埃及 C．古希臘 D．亞述9．20世紀初，經(jīng)著名翻譯家嚴復翻譯，一部名為《天方夜譚》的文學作品來到中國，該書構思奇妙，情節(jié)曲折，語言優(yōu)美，引起了轟動。該書來自于A．古希臘 B．古代阿拉伯 C．古代印度 D．古代奧斯曼土耳其10．某網(wǎng)站計劃拍賣一批聲稱是公元3世紀羅馬貴族的墓葬中出土的文物，包括刻有楔形文字的泥版、寫有象形文字的紙草、拉丁文書寫的基督教經(jīng)典、阿拉伯文撰寫的伊斯蘭教經(jīng)典。根據(jù)所學歷史知識判斷其中屬于贗品的文物應是A．泥版 B．紙草 C．基督教經(jīng)典 D．伊斯蘭教經(jīng)典11．作為埃及最大的神廟，卡爾納克神廟給人的感覺就是夸張，且不說塔門巨大而厚重，雕像高大而挺拔，就連多柱式大廳中的134根圓柱子，每根“盛開”的蓮花大圓柱頂可以站立100余人。這說明A．古埃及統(tǒng)治深受宗教影響 B．神廟富甲一方，勢力強大C．古埃及人以此宣揚來世說 D．豪華的陵墓建筑備受歡迎12．全球人口的流動是世界經(jīng)濟發(fā)展的一個縮影。下列關于不同時期的人口流動現(xiàn)象，按時間先后排序正確的是①“全球移民的供應地也從歐洲轉(zhuǎn)移到第三世界的發(fā)展中國家”③“在這一時期，國際人口遷移人數(shù)最多的是非洲黑奴”④“法國、英國從中國征集了近50萬勞工作為其軍事后援”②“66%移居美國的移民來自英國，大規(guī)模的向外移民源于經(jīng)濟的發(fā)展A.①②③④ B．③②④① C．②③④① D．②③①④13．西亞文明從兩河流域南部向周邊地區(qū)擴張。下列史實能夠印證這一特征的是①古巴比倫王國首次統(tǒng)一兩河流域

②古希臘向地中海和黑海周邊殖民③亞述一度征服埃及

④地中海變