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NO.14MiddleSchool,Daqing大慶市第十四中學(xué)“3663”教學(xué)模式NO.
14MiddleSchool,Daqing1.4從三個(gè)方向看物體形狀北師大新版2018年3月22日01----導(dǎo)入大慶市第十四中學(xué)“3663”教學(xué)模式NO.14MiddleSchool,Daqing
《題西林壁》
唐代蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同,不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。02----目標(biāo)大慶市第十四中學(xué)“3663”教學(xué)模式NO.14MiddleSchool,Daqing導(dǎo)入示標(biāo)預(yù)習(xí)探究達(dá)標(biāo)提升1.能識(shí)別簡單物體的三視圖,會(huì)畫立方體及其簡單組合的三視圖,能根據(jù)三視圖描述基本幾何體或?qū)嵨镌?2.經(jīng)歷從不同方向觀察物體的活動(dòng)過程,發(fā)展空間概念.03----預(yù)習(xí)大慶市第十四中學(xué)“3663”教學(xué)模式NO.14MiddleSchool,Daqing從不同方向看
03----預(yù)習(xí)大慶市第十四中學(xué)“3663”教學(xué)模式NO.14MiddleSchool,Daqing導(dǎo)入示標(biāo)預(yù)習(xí)探究達(dá)標(biāo)提升從正面看從右面看從左面看從后面看03----預(yù)習(xí)大慶市第十四中學(xué)“3663”教學(xué)模式NO.14MiddleSchool,Daqing
考眼力正后左上右03----預(yù)習(xí)大慶市第十四中學(xué)“3663”教學(xué)模式NO.14MiddleSchool,Daqing左上正請(qǐng)說出下面三幅圖分別是從哪個(gè)方向看到的?
考眼力03----預(yù)習(xí)大慶市第十四中學(xué)“3663”教學(xué)模式NO.14MiddleSchool,Daqing從左面看從正面看從上面看從三個(gè)方向看同一幾何體03----探究大慶市第十四中學(xué)“3663”教學(xué)模式NO.14MiddleSchool,Daqing從正面看從左面看從上面看從正面看從左面看從上面看畫出幾何體的形狀圖04----探究大慶市第十四中學(xué)“3663”教學(xué)模式NO.14MiddleSchool,Daqing導(dǎo)入示標(biāo)預(yù)習(xí)探究達(dá)標(biāo)提升畫出幾何體的形狀圖從正面看從上面看從左面看04----探究大慶市第十四中學(xué)“3663”教學(xué)模式NO.14MiddleSchool,Daqing導(dǎo)入示標(biāo)預(yù)習(xí)探究達(dá)標(biāo)提升例題:畫出幾何體的形狀圖從左面看從正面看從上面看04----探究大慶市第十四中學(xué)“3663”教學(xué)模式NO.14MiddleSchool,Daqing導(dǎo)入示標(biāo)預(yù)習(xí)探究達(dá)標(biāo)提升一輛汽車從小明的面前經(jīng)過,小明拍攝了一組照片,請(qǐng)按照汽車被攝入鏡頭的先后順序給下面的照片編號(hào),并與同伴交流.想一想04----探究大慶市第十四中學(xué)“3663”教學(xué)模式NO.14MiddleSchool,Daqing導(dǎo)入示標(biāo)預(yù)習(xí)探究達(dá)標(biāo)提升1243504----達(dá)標(biāo)大慶市第十四中學(xué)“3663”教學(xué)模式NO.14MiddleSchool,Daqing導(dǎo)入示標(biāo)預(yù)習(xí)探究達(dá)標(biāo)提升1.(寧德·中考)如圖所示幾何體,從上面看是().【解析】選D.從上面看是左中右三個(gè)小正方形組成的圖形,注意從上面看與高度無關(guān).↗正面A.B.C.D.04----探究大慶市第十四中學(xué)“3663”教學(xué)模式NO.14MiddleSchool,Daqing導(dǎo)入示標(biāo)預(yù)習(xí)探究達(dá)標(biāo)提升2.(鹽城·中考)下列四個(gè)幾何體中,從正面看、從左面看、從上面看完全相同的是().A.圓錐B.圓柱C.球D.三棱柱【解析】選C.球的三形狀圖均為圓.04----探究大慶市第十四中學(xué)“3663”教學(xué)模式NO.14MiddleSchool,Daqing導(dǎo)入示標(biāo)預(yù)習(xí)探究達(dá)標(biāo)提升3.(宜賓·中考)如圖是由若干個(gè)大小相同的小正方體堆砌而成的幾何體.那么其三種形狀圖中面積最小的是().A.從正面看B.從左面看C.從上面看D.三種一樣04----探究大慶市第十四中學(xué)“3663”教學(xué)模式NO.14MiddleSchool,Daqing導(dǎo)入示標(biāo)預(yù)習(xí)探究達(dá)標(biāo)提升從正面看從上面看從左面看【解析】選B.形狀圖的考查:主要考查學(xué)生對(duì)物體的多方面觀察的能力,一般要求學(xué)生能夠通過觀察事物,畫出示意圖,本題只要學(xué)生畫出三種形狀圖,比較即可得出結(jié)論.三形狀圖如下:04----探究大慶市第十四中學(xué)“3663”教學(xué)模式NO.14MiddleSchool,Daqing導(dǎo)入示標(biāo)預(yù)習(xí)探究達(dá)標(biāo)提升從正面看從左面看2111114.(河南·中考)如圖是由大小相同的小正方體組成的簡單幾何體的從正面看和從左面看的形狀圖,那么組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)最多為________.【解析】根據(jù)這兩種形狀圖,不難想到從上面看時(shí)如圖的幾何體塊數(shù)最多,即7塊.07----小結(jié)大慶市第十四中學(xué)“3663”教學(xué)模式NO.14MiddleSchool,Daqing導(dǎo)入示標(biāo)預(yù)習(xí)探究達(dá)標(biāo)提升
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