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文檔簡介

認識人耳的構造和聽覺的產生模擬聽覺的產生認識噪音及保護耳朵課程大綱第一頁第二頁，共14頁。耳廓鼓膜聽小骨耳蝸外耳道聽神經外耳中耳內耳一、認識人耳的構造第二頁第三頁，共14頁。結論：1.大耳廓可以放大聲音2.有收集聲波的作用注意：1.聽音樂時保持安靜2.分別用紙喇叭和不用紙喇叭感受一下二、聽覺的產生-耳廓活動一：耳廓模擬實驗第三頁第四頁，共14頁?；顒佣汗哪?、聽小骨模擬實驗二、聽覺的產生-鼓膜、聽小骨氣球膜

鼓膜小球

聽小骨注意事項：1.盡可能模擬真實的耳朵結構：小球要靠在氣球膜上。2.對著瓶口大聲發(fā)聲，但是不要吹氣。3.觀察鼓膜和聽小骨在接收到聲波時的現(xiàn)象。第四頁第五頁，共14頁。外耳內耳二、聽覺的產生-聽小骨、耳蝸、聽神經耳廓鼓膜聽小骨耳蝸外耳道聽神經中耳外耳內耳第五頁第六頁，共14頁。二、聽覺的產生第六頁第七頁，共14頁。二、聽覺的產生第七頁第八頁，共14頁。噪聲就是聽起來不舒服的聲音。四、認識噪音這些聲音聽起來舒服嗎？第八頁第九頁，共14頁。長期遭受噪聲的侵擾，人就容易生病，甚至耳朵失聰。四、認識噪音汽車的喇叭聲紡織機器的轟鳴聲輪船的汽笛聲……有些人愛聽搖滾樂，對一些喜歡安靜的人來說，就是噪聲。當別人要休息時，歌聲對于想休息的人來說也是噪聲！說一說我們生活中還有哪些噪聲？噪聲的危害第九頁第十頁，共14頁。四、認識噪音我們可以從兩個方面保護自己的聽力。

①改變嘈雜的環(huán)境：在嘈雜的環(huán)境周圍樹立隔音屏障，降低嘈雜環(huán)境的聲音分貝；

②從自身改變：戴上耳塞、捂住耳朵或離開噪聲區(qū)，防止噪聲刺激。身處嘈雜的環(huán)境中，我們應該如何保護自己的聽力？第十頁第十一頁，共14頁。四、認識噪音我們能為減少噪聲污染做些什么？①在公共場所不大聲叫嚷；②在市區(qū)不鳴喇叭；③積極向周圍的人宣傳要減少噪音；④搬東西時要輕等。我們應當怎樣對待聽力有障礙的人？我們應當同情、關心、理解、幫助聽力有障礙的人。第十一頁

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