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銀川市唐徠中學2023~2024學年度第一學期9月月考高三年級數(shù)學試卷(理科)一、選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.復數(shù)(是虛數(shù)單位)在復平面內所對應的點位于()A第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.已知集合,,()A. B.C. D.3.已知角終邊上一點,則的值為()A. B. C. D.4.如圖,在平行四邊形中,為的中點,則A. B.C D.5.已知的三個內角,,所對邊分別為,,,則“”是“為直角三角形”的是()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件6.某學生在“撿起樹葉樹枝,凈化校園環(huán)境”的志愿活動中拾到了三支小樹枝(視為三條線段),想要用它們作為三角形的三條高線制作一個三角形,經測量,其長度分別為、、,則()A.能作出一個銳角三角形 B.能作出一個直角三角形C.能作出一個鈍角三角形 D.不能作出這樣的三角形7.中,,,則的值為()A. B. C. D.8.設,,,則a,b,c的大小關系是()A. B.C. D.9.已知,,則()A. B. C. D.10.已知定義在上的函數(shù)滿足,且是偶函數(shù),當時,,則()A. B. C. D.311.當時,函數(shù)取得最大值,則()A. B. C. D.112.已知函數(shù),若存在實數(shù),且,使得,則的最大值為()A. B.C. D.二、填空題:(本大題共4小題,每小題5分,共20分)13.函數(shù)的定義域是.14.已知向量,,若,,則________.15.已知函數(shù)(,)恒過定點,則函數(shù)的圖像不經過第______象限.16.已知函數(shù)(且)有兩個不同的零點,則實數(shù)的取值范圍是______.三、解答題:共70分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.第17~2122、23題為選考題,考生根據(jù)要求作答.(一)必考題:共60分)17.函數(shù)部分圖象如圖所示.(1)求的解析式;(2)將的圖象向右平移個單位,再把得到的圖象上各點的橫坐標縮短到原來的,縱坐標不變,然后再向下平移個單位,得到的圖象,求在上的值域.18.如圖,線段是圓柱的母線,是圓柱下底面的直徑.(1)弦上是否存在點D,使得平面,請說明理由;(2)若,,點,A,B,C都在半徑為的球面上,求二面角的余弦值.19.為進一步鞏固提升全國文明城市,加速推行垃圾分類制度,銅川市推出了兩套方案,并分別在、兩個大型居民小區(qū)內試行.方案一:進行廣泛的宣傳活動,向小區(qū)居民和社會各界宣傳垃圾分類的意義,講解分類垃圾桶的使用方式,垃圾投放時間等,定期召開垃圾分類會議和知識宣傳教育活動;方案二:在小區(qū)內設立智能化分類垃圾桶,智能垃圾桶操作簡單,居民可以通過進行自動登錄、稱重、積分等一系列操作.并建立激勵機制,比如,垃圾分類換積分兌換禮品等,以激發(fā)帶動居民參與垃圾分類的熱情.經過一段時間試行之后,在這兩個小區(qū)內各隨機抽取了100名居民進行問卷調查,記錄他們對試行方案的滿意度得分(滿分100分),將數(shù)據(jù)分成6組:,,,,,,并整理得到如圖所示的頻率分布直方圖:(1)請通過頻率分布直方圖分別估計兩種方案滿意度的平均得分,判斷哪種方案的垃圾分類推廣措施更受居民歡迎(同一組中的數(shù)據(jù)用該組中間的中點值作代表);(2)以樣本頻率估計概率,若滿意度得分不低于70分認為居民贊成推行此方案,低于70分認為居民不贊成推行此方案,規(guī)定小區(qū)居民贊成率不低于才可在該小區(qū)繼續(xù)推行該方案,判斷兩小區(qū)哪個小區(qū)可繼續(xù)推行方案?(3)根據(jù)(2)中結果,從可繼續(xù)推行方案的小區(qū)內隨機抽取5個人,用表示贊成該小區(qū)推行方案的人數(shù),求的分布列及數(shù)學期望.20.已知橢圓:()的左、右焦點分別為,,離心率為,斜率為的直線過且與橢圓相交于,兩點,的周長為.(1)求橢圓標準方程;(2)設線段的中垂線交軸于,在以,為鄰邊的平行四邊形中,頂點恰好在橢圓上,求直線的方程.21.設函數(shù)(k為常數(shù),e=2.71828…是自然對數(shù)的底數(shù)).(1)當時,求函數(shù)f(x)的單調區(qū)間;(2)若函數(shù)在(0,2)內存在兩個極值點,求k的取值范圍.(二)選考題:共1022、23題中任選一題作答.如果多做,則按所做的第一題計分.[選修44:坐標系與參數(shù)方程]22.在平面直角坐標系中,已知直線的參數(shù)方程為,(為參數(shù)).以坐標原點為極點,軸非負半軸為極軸建立極坐標系,曲
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