少年當(dāng)自強(qiáng)+導(dǎo)學(xué)案- 部編版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)

九下5.2少年當(dāng)自強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案一、【核心素養(yǎng)目標(biāo)】1．政治認(rèn)同：感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷；2．健全人格：能夠正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與世界的關(guān)系，不斷自我更新；3．責(zé)任意識(shí)：逐漸為國(guó)家乃至世界承拍起更多的責(zé)任；4．法治觀念：學(xué)會(huì)觀賽、恩考各種社會(huì)現(xiàn)象，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)錢創(chuàng)新能力，為世界作貢獻(xiàn)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)青少年的情懷和抱負(fù)，提高與祖國(guó)共成長(zhǎng)、與世界共發(fā)展的能力。知識(shí)梳理為什么說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)？（個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)的關(guān)系。）①個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)____________，個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)_____________；②青年興則____________，青年強(qiáng)則____________。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。如何認(rèn)識(shí)當(dāng)代青年的責(zé)任？①我們這一代人必將肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)“_______________”奮斗目標(biāo)的重任，成為國(guó)家的棟梁；②青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的，不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。每一代青少年都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史；③我們正處在追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代有志青少年________________。青少年應(yīng)該如何承擔(dān)時(shí)代重任？要為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備。我們要堅(jiān)定____________，志存高遠(yuǎn)，_____________，勇做時(shí)代的弄潮兒，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生。青少年為什么要有情懷與抱負(fù)？①青少年承載著國(guó)家和民族的___________。②青少年的品格影響著國(guó)家_______________。青少年應(yīng)擁有怎樣的情懷與抱負(fù)？①要傳承、弘揚(yáng)______________，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)_______________________，踐行_____________________，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人，成為中華民族的棟梁；②要了解人類文明進(jìn)程，積極_____________________________，掌握相應(yīng)的知識(shí)，在與世界各國(guó)青少年交流中提高我們的影響；③要有_____________________，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力；④要_________________、理解不同、包容多樣文化，向國(guó)際社會(huì)講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音、闡發(fā)中國(guó)精神、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌，承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任。答案：息息相關(guān)緊密相連國(guó)家興國(guó)家強(qiáng)第二個(gè)百年接續(xù)奮斗理想信念腳踏實(shí)地未來(lái)命運(yùn)未來(lái)發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化民族精神和時(shí)代精神社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)切人類問(wèn)題和世界局勢(shì)憂患意識(shí)、居安思危尊重差異合作探究1、近年來(lái),越來(lái)越多的中國(guó)青年走向聯(lián)合國(guó),以不同的方式參與國(guó)際氣候談判。2015年11月30日,巴黎氣候變化大會(huì)開(kāi)幕,在“中國(guó)角”活動(dòng)的中國(guó)青年代表團(tuán)引人注目。從哥本哈根到巴黎,中國(guó)青年的環(huán)保行動(dòng)從未停止。中國(guó)青年在全國(guó)發(fā)起了高校節(jié)能項(xiàng)目,通過(guò)校園碳排放數(shù)據(jù)調(diào)研與核算,實(shí)施校園節(jié)能行動(dòng),促進(jìn)減排,建設(shè)綠色校園。將來(lái),如果你和這些中國(guó)青年一樣,有機(jī)會(huì)參與某國(guó)際大會(huì)并發(fā)揮作用,從現(xiàn)在起,你要做哪些方面的準(zhǔn)備?要了解人類文明進(jìn)程,積極關(guān)切人類問(wèn)題和世界局勢(shì),掌握相應(yīng)的知識(shí),在與世界各國(guó)青少年交流中提高我們的影響。同時(shí),要有憂患意識(shí)、居安思危,在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。2.(P60運(yùn)用經(jīng)驗(yàn))(1)鄧稼先有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?[答]自信、自強(qiáng)、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏,強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷,把個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連。(2)這些品質(zhì)對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么重要意義?[答]①能夠讓我們?cè)诶щy面前不低頭,不氣餒;②勇于開(kāi)拓,積極進(jìn)取;③志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求;④對(duì)未來(lái)充滿信心,奮發(fā)向上,積極進(jìn)取;⑤能夠激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)情懷，提高愛(ài)國(guó)覺(jué)悟等。(P62探究改編)作為現(xiàn)代社會(huì)的人才，應(yīng)當(dāng)具備哪些素質(zhì)或能力？(或21世紀(jì)對(duì)青少年橐質(zhì)提出體要求?)①終身學(xué)習(xí)能力。②創(chuàng)新或創(chuàng)造能力;③競(jìng)爭(zhēng)能力。④合作能力或團(tuán)隊(duì)精神?？勾煺勰芰?。⑥艱苦奮斗精神。⑦無(wú)私奉獻(xiàn)精神。⑧法律意識(shí)。⑨開(kāi)放的胸懷等。（2)作為青少年,你打算如何成為祖國(guó)所需愛(ài)的人才?(或青少年如何擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的責(zé)任?)[答]①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,積極投人當(dāng)前的學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。②發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,不怕艱難困苦。③善于鉆研,勇于探索,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力。④培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),堅(jiān)持不懈,持之以恒。⑤發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神善于合作。⑥積極鍛煉身體,增強(qiáng)自身體質(zhì)⑦樹(shù)立為人民服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的意識(shí),做服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)。⑧加強(qiáng)道德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。⑨培養(yǎng)高雅情趣,陶冶高尚情操。⑩學(xué)法知法守法,弘揚(yáng)法治精神等。4.(P63探究)(1)你從以上名言中讀出了怎樣的情懷?(2)請(qǐng)?jiān)僬乙晃痪哂羞@種情懷的代表人物,井作簡(jiǎn)要介紹與評(píng)價(jià)。(3)在經(jīng)濟(jì)全球化背景下,這種情懷是否發(fā)生了變化?變與不變的原因是什么?[答](1)愛(ài)國(guó)情懷。(2)于敏。于敏院士多年來(lái)一直默默無(wú)聞,隱姓埋名。他把自己的一生用在我國(guó)核武器、核技術(shù)的研發(fā)中。(3)在經(jīng)濟(jì)全球化背景下,愛(ài)國(guó)情懷既有“變”,也有“不變”。①“變”的是歷史場(chǎng)景、歷史責(zé)任。在經(jīng)濟(jì)全球化背景下,世界形勢(shì)和我國(guó)的國(guó)情都發(fā)生了變化,青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的,不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任②“不變”的是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基和愛(ài)國(guó)主義的家國(guó)情懷。愛(ài)國(guó)主義自古以來(lái)就流淌在中華民族血脈之中,去不掉,打不破,課堂練習(xí)3.黨的二十大報(bào)告指出:青年強(qiáng),則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí),施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。作為新時(shí)代的好青年,我們應(yīng)當(dāng)(D)①樹(shù)立科學(xué)精神,培養(yǎng)創(chuàng)新能力②繼承傳統(tǒng)文化,摒棄外來(lái)文化③強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),弘揚(yáng)法治精神④參與社會(huì)實(shí)踐,促進(jìn)全面發(fā)展②③④B.①②③C.①②④D.①③④2.蘇州市教育局、共青團(tuán)蘇州市委員會(huì)、少先隊(duì)蘇州市工作委員會(huì)、蘇州廣播電視總臺(tái)聯(lián)合開(kāi)展的“強(qiáng)國(guó)有我·少年說(shuō)”活動(dòng),分享了多位少年的成長(zhǎng)故事。這些少年各有夢(mèng)想,也都在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。分享他們的故事可以（B）①引導(dǎo)青少年熱愛(ài)生活②激勵(lì)青少年立志成才③塑造完美無(wú)瑕的榜樣④展現(xiàn)青春向上的力量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.2022年4月21日,國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書(shū)。這是我國(guó)首次專門就青年群體發(fā)布白皮書(shū)。白皮書(shū)全面介紹了新時(shí)代黨和政府為青年發(fā)展創(chuàng)造的良好條件、取得的巨大成就,是一部記錄新時(shí)代中國(guó)青年發(fā)展事業(yè)成果、反映新時(shí)代中國(guó)青年精神風(fēng)貌的重要文獻(xiàn)。作為新時(shí)代的青年,我們應(yīng)該(D)①展現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌②堅(jiān)持向美向上向善的價(jià)值追求③為國(guó)家發(fā)展進(jìn)步奮斗擔(dān)當(dāng)④為世界和平發(fā)展貢獻(xiàn)智慧力量A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④4.閱讀材料,回答下列問(wèn)題。材料一2022年度《感動(dòng)中國(guó)》頒獎(jiǎng)詞“餓過(guò)，所以懂得溫飽,拼過(guò),才更執(zhí)著收獲。種了一輩子莊稼,現(xiàn)在趕上了好年景。禾苗在汗水中抽穗,稻麥在農(nóng)機(jī)下歸倉(cāng)，珍惜隴畝顆粒,心懷天下倉(cāng)廩，你是泥土上的黃牛,夕煙下的英雄?！薄案袆?dòng)中國(guó)”2022年度人物徐淙祥材料二徐淙祥一家三代，兒子與孫子都加入了務(wù)農(nóng)的行業(yè)。爺爺老徐的黑色放大鏡“退役”了,孫子小徐的智慧農(nóng)業(yè)App上線了，他希望能“喊”更多有頭腦的年輕人到農(nóng)村種糧，就像習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)的那樣,要讓中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中。(1)結(jié)合材料一,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)老徐傳遞給我們哪些感動(dòng)的力量。心