少年當(dāng)自強(qiáng)+導(dǎo)學(xué)案- 部編版道德與法治九年級下冊_第1頁
少年當(dāng)自強(qiáng)+導(dǎo)學(xué)案- 部編版道德與法治九年級下冊_第2頁
少年當(dāng)自強(qiáng)+導(dǎo)學(xué)案- 部編版道德與法治九年級下冊_第3頁
少年當(dāng)自強(qiáng)+導(dǎo)學(xué)案- 部編版道德與法治九年級下冊_第4頁
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九下5.2少年當(dāng)自強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案一、【核心素養(yǎng)目標(biāo)】1.政治認(rèn)同:感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識,厚植愛國主義情懷;2.健全人格:能夠正確認(rèn)識個人與世界的關(guān)系,不斷自我更新;3.責(zé)任意識:逐漸為國家乃至世界承拍起更多的責(zé)任;4.法治觀念:學(xué)會觀賽、恩考各種社會現(xiàn)象,積極參與社會實(shí)踐活動,培養(yǎng)實(shí)錢創(chuàng)新能力,為世界作貢獻(xiàn)?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):個人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)息息相關(guān)。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)青少年的情懷和抱負(fù),提高與祖國共成長、與世界共發(fā)展的能力。知識梳理為什么說少年強(qiáng)則國強(qiáng)?(個人命運(yùn)與國家命運(yùn)的關(guān)系。)①個人命運(yùn)與國家的命運(yùn)____________,個人的未來與民族的未來_____________;②青年興則____________,青年強(qiáng)則____________。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。如何認(rèn)識當(dāng)代青年的責(zé)任?①我們這一代人必將肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)“_______________”奮斗目標(biāo)的重任,成為國家的棟梁;②青少年的責(zé)任是時代賦予的,不同的歷史時期有不同的責(zé)任。每一代青少年都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史;③我們正處在追逐夢想、實(shí)現(xiàn)夢想的新時代,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,需要一代又一代有志青少年________________。青少年應(yīng)該如何承擔(dān)時代重任?要為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備。我們要堅(jiān)定____________,志存高遠(yuǎn),_____________,勇做時代的弄潮兒,努力在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中建功立業(yè),創(chuàng)造精彩的人生。青少年為什么要有情懷與抱負(fù)?①青少年承載著國家和民族的___________。②青少年的品格影響著國家_______________。青少年應(yīng)擁有怎樣的情懷與抱負(fù)?①要傳承、弘揚(yáng)______________,增強(qiáng)愛國情感,弘揚(yáng)_______________________,踐行_____________________,并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣,做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國人,成為中華民族的棟梁;②要了解人類文明進(jìn)程,積極_____________________________,掌握相應(yīng)的知識,在與世界各國青少年交流中提高我們的影響;③要有_____________________,在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力;④要_________________、理解不同、包容多樣文化,向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發(fā)中國精神、展現(xiàn)中國風(fēng)貌,承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任。答案:息息相關(guān)緊密相連國家興國家強(qiáng)第二個百年接續(xù)奮斗理想信念腳踏實(shí)地未來命運(yùn)未來發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化民族精神和時代精神社會主義核心價值觀關(guān)切人類問題和世界局勢憂患意識、居安思危尊重差異合作探究1、近年來,越來越多的中國青年走向聯(lián)合國,以不同的方式參與國際氣候談判。2015年11月30日,巴黎氣候變化大會開幕,在“中國角”活動的中國青年代表團(tuán)引人注目。從哥本哈根到巴黎,中國青年的環(huán)保行動從未停止。中國青年在全國發(fā)起了高校節(jié)能項(xiàng)目,通過校園碳排放數(shù)據(jù)調(diào)研與核算,實(shí)施校園節(jié)能行動,促進(jìn)減排,建設(shè)綠色校園。將來,如果你和這些中國青年一樣,有機(jī)會參與某國際大會并發(fā)揮作用,從現(xiàn)在起,你要做哪些方面的準(zhǔn)備?要了解人類文明進(jìn)程,積極關(guān)切人類問題和世界局勢,掌握相應(yīng)的知識,在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。同時,要有憂患意識、居安思危,在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。2.(P60運(yùn)用經(jīng)驗(yàn))(1)鄧稼先有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?[答]自信、自強(qiáng)、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏,強(qiáng)烈的愛國情懷,把個人命運(yùn)與祖國命運(yùn)緊密相連。(2)這些品質(zhì)對我們的成長有什么重要意義?[答]①能夠讓我們在困難面前不低頭,不氣餒;②勇于開拓,積極進(jìn)取;③志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求;④對未來充滿信心,奮發(fā)向上,積極進(jìn)取;⑤能夠激發(fā)我們的愛國情懷,提高愛國覺悟等。(P62探究改編)作為現(xiàn)代社會的人才,應(yīng)當(dāng)具備哪些素質(zhì)或能力?(或21世紀(jì)對青少年橐質(zhì)提出體要求?)①終身學(xué)習(xí)能力。②創(chuàng)新或創(chuàng)造能力;③競爭能力。④合作能力或團(tuán)隊(duì)精神??勾煺勰芰?。⑥艱苦奮斗精神。⑦無私奉獻(xiàn)精神。⑧法律意識。⑨開放的胸懷等。(2)作為青少年,你打算如何成為祖國所需愛的人才?(或青少年如何擔(dān)當(dāng)起時代賦予的責(zé)任?)[答]①樹立遠(yuǎn)大理想,積極投人當(dāng)前的學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。②發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,不怕艱難困苦。③善于鉆研,勇于探索,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力。④培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),堅(jiān)持不懈,持之以恒。⑤發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神善于合作。⑥積極鍛煉身體,增強(qiáng)自身體質(zhì)⑦樹立為人民服務(wù)、為社會服務(wù)的意識,做服務(wù)社會,奉獻(xiàn)社會。⑧加強(qiáng)道德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。⑨培養(yǎng)高雅情趣,陶冶高尚情操。⑩學(xué)法知法守法,弘揚(yáng)法治精神等。4.(P63探究)(1)你從以上名言中讀出了怎樣的情懷?(2)請?jiān)僬乙晃痪哂羞@種情懷的代表人物,井作簡要介紹與評價。(3)在經(jīng)濟(jì)全球化背景下,這種情懷是否發(fā)生了變化?變與不變的原因是什么?[答](1)愛國情懷。(2)于敏。于敏院士多年來一直默默無聞,隱姓埋名。他把自己的一生用在我國核武器、核技術(shù)的研發(fā)中。(3)在經(jīng)濟(jì)全球化背景下,愛國情懷既有“變”,也有“不變”。①“變”的是歷史場景、歷史責(zé)任。在經(jīng)濟(jì)全球化背景下,世界形勢和我國的國情都發(fā)生了變化,青少年的責(zé)任是時代賦予的,不同的歷史時期有不同的責(zé)任②“不變”的是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基和愛國主義的家國情懷。愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中,去不掉,打不破,課堂練習(xí)3.黨的二十大報告指出:青年強(qiáng),則國家強(qiáng)。當(dāng)代中國青年生逢其時,施展才干的舞臺無比廣闊,實(shí)現(xiàn)夢想的前景無比光明。作為新時代的好青年,我們應(yīng)當(dāng)(D)①樹立科學(xué)精神,培養(yǎng)創(chuàng)新能力②繼承傳統(tǒng)文化,摒棄外來文化③強(qiáng)化規(guī)則意識,弘揚(yáng)法治精神④參與社會實(shí)踐,促進(jìn)全面發(fā)展②③④B.①②③C.①②④D.①③④2.蘇州市教育局、共青團(tuán)蘇州市委員會、少先隊(duì)蘇州市工作委員會、蘇州廣播電視總臺聯(lián)合開展的“強(qiáng)國有我·少年說”活動,分享了多位少年的成長故事。這些少年各有夢想,也都在為實(shí)現(xiàn)夢想而努力。分享他們的故事可以(B)①引導(dǎo)青少年熱愛生活②激勵青少年立志成才③塑造完美無瑕的榜樣④展現(xiàn)青春向上的力量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.2022年4月21日,國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《新時代的中國青年》白皮書。這是我國首次專門就青年群體發(fā)布白皮書。白皮書全面介紹了新時代黨和政府為青年發(fā)展創(chuàng)造的良好條件、取得的巨大成就,是一部記錄新時代中國青年發(fā)展事業(yè)成果、反映新時代中國青年精神風(fēng)貌的重要文獻(xiàn)。作為新時代的青年,我們應(yīng)該(D)①展現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌②堅(jiān)持向美向上向善的價值追求③為國家發(fā)展進(jìn)步奮斗擔(dān)當(dāng)④為世界和平發(fā)展貢獻(xiàn)智慧力量A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④4.閱讀材料,回答下列問題。材料一2022年度《感動中國》頒獎詞“餓過,所以懂得溫飽,拼過,才更執(zhí)著收獲。種了一輩子莊稼,現(xiàn)在趕上了好年景。禾苗在汗水中抽穗,稻麥在農(nóng)機(jī)下歸倉,珍惜隴畝顆粒,心懷天下倉廩,你是泥土上的黃牛,夕煙下的英雄。”——“感動中國”2022年度人物徐淙祥材料二徐淙祥一家三代,兒子與孫子都加入了務(wù)農(nóng)的行業(yè)。爺爺老徐的黑色放大鏡“退役”了,孫子小徐的智慧農(nóng)業(yè)App上線了,他希望能“喊”更多有頭腦的年輕人到農(nóng)村種糧,就像習(xí)近平總書記說的那樣,要讓中國人的飯碗牢牢端在自己手中。(1)結(jié)合材料一,請你說說老徐傳遞給我們哪些感動的力量。心

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