幼兒園小班數(shù)學詳案教案《圓形》含反思

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活動設(shè)計背景

圓形是生活中常見的圖形，在幼兒的眼中和心中有肯定的占有量。而且，在幼兒的玩具中，也有很多東西是圓形的，老師在教學時要用與圓形有明顯差別的圖形作為對比，讓幼兒辨識圓形。通過讓同學查找和表現(xiàn)圓形物體，培育他們的觀測力和表現(xiàn)力。

活動目標

1、能從其他圖形中區(qū)分出圓形。

2、通過觀測，能夠查找到生活中的圓形物體，并認識圓形。

3、能用線條和色調(diào)表現(xiàn)圓形物。

4、引發(fā)幼兒學習圖形的愛好。

5、激發(fā)幼兒學習愛好，體驗數(shù)學活動的歡樂。

教學重點、難點

教學重點：能從其他圖形中區(qū)分出圓形。

教學難點：通過觀測，能夠查找到生活中的圓形物體，并認識圓形。

活動預(yù)備

1、各式各樣帶有圓形的物體。

2、有圓形物體的圖片。

活動過程

一、導(dǎo)入

1、播放范曉萱的《洗澡歌》，小伙伴們站起來，跟著老師一起邊唱邊跳。

2、問題一：泡泡是什么外形的?(圓形)

問題二：在我們的生活中，還有哪些物體是圓形的呢?(太陽、皮球、紐扣)

3、老師導(dǎo)入：小伙伴們真棒!今日，就請小伙伴們跟老師一起走進圓圓世界去看看，好嗎?

二、展示圖片觀賞

老師展示各種圓形圖片和帶有圓形的物體。

三、畫一畫

圓圓的世界多漂亮呀!看了這么多漂亮的圓，小伙伴們想自己畫一個漂亮的圓嗎?

1、小伙伴們自己畫圓。

2、老師示范畫圓。

3、老師講解畫圓的方法。

4、小伙伴們根據(jù)自己的喜好畫圓。

5、作品展示。

四、教材練習

1、請小伙伴們在教材《認識圓形》一課的圖形中找出圓形，并把他們涂上你最喜愛的顏色。

2、作業(yè)展評。

五、延伸活動

老師出示各式各樣帶有圓形的物體，然后引導(dǎo)同學：這些圓形物體都是老師自己動手制作出來的!小伙伴們回家后也可以在爸爸媽媽的援助下制作一個圓形物體哦!

教學反思

1、通過本節(jié)課的活動，幼兒能夠從眾多物體中區(qū)分出圓形，能夠通過觀測，查找到生活中的圓形物體。

2、本節(jié)課，我上的還是比較勝利的，達到了預(yù)期的教學目的，這次活動我遵循了幼兒的年齡特征，以幼兒的愛好為前提，通過幼兒喜愛的泡泡來引出了今日的活動主題認識圓圓世界，幼兒能夠依據(jù)老師的引導(dǎo)參加其中，并一步一步的認識圓形。不足的是，我覺得我的語言還不夠兒童化，有些話語稍顯生硬，幼兒聽不太明白，導(dǎo)致整節(jié)課的活動進程有點不流暢，(教案來自：快思教案網(wǎng).)我以后肯定要多聽其他老師課，綜合他們的教學語言，最終形成我自己獨特的教學語言。

3、假如讓我重新上這堂課，我將利用課件來展示各種圓形，設(shè)計吹泡泡的游戲讓更多的幼兒參加其中，由于在我看來，通過課件展示的泡泡更加生動，更加能夠吸引住幼兒的眼球，設(shè)計吹泡泡的游戲，更加能