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文檔簡(jiǎn)介

【湖北黃岡】

12.下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

A.張華是我的同事兼好友,他非常信任我,對(duì)我耳提面命,使我在學(xué)習(xí)、工作中少出了

不少差錯(cuò),我特別感激他。

B.在本次主題班會(huì)活動(dòng)中,盡管主持人部分語(yǔ)言有些失當(dāng),削弱了感染力度,但瑕不掩

瑜,同學(xué)們對(duì)“怎樣養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”這一主題有了更深的認(rèn)識(shí)。

C.中國(guó)男子足球隊(duì)厲兵秣馬,計(jì)劃在國(guó)際賽場(chǎng)上大放異彩,結(jié)果卻以大比分慘敗于國(guó)際

三流球隊(duì),再次讓人感到差強(qiáng)人意。

D.近段時(shí)間以來(lái),高中學(xué)籍檔案造假、冒名頂替上學(xué)等事件不斷被批露出來(lái),一些知名

媒體對(duì)此窮追猛打,吹毛求疵。

12.B

【湖北荊門】

3、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()(2分)

A、自去年春節(jié)發(fā)生新冠肺炎疫情以來(lái),廣大醫(yī)務(wù)工作者始終堅(jiān)守在抗疫第一線,同新

冠肺炎病毒展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的較量,將無(wú)數(shù)患者從死神手中解救出來(lái)。

B、他上課時(shí)老是心不在焉,所以,老師講了什么,他根本不知道。

C、人生處處有煩惱,沒有煩惱的人生只能是一個(gè)幻想,是沙漠中的海市蜃樓。

D、每次論爭(zhēng),他都發(fā)表一些“出格”的言論,這使得許多學(xué)術(shù)界朋友為之捏了一把汗,

不時(shí)給他以善意的勸告,但是他卻處之坦然,不以為然。

【解答】ABC.使用恰當(dāng);

D.使用不當(dāng),“不以為然”,語(yǔ)境不符。

故選:D?

【湖北武漢】

1.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

每個(gè)時(shí)代都有屬于它自己的新詞語(yǔ),有些被時(shí)光的河流所,有些則下來(lái),

與生動(dòng)了平穩(wěn)的語(yǔ)言之湖,更能新時(shí)代的觀念與行動(dòng)方式。

A.沖散沉淀豐富貼合

B.沖刷沉淀豐富適合

C.沖散沉沒豐厚貼合

D.沖刷沉沒豐厚適合

1.A

【湖北咸寧】

2.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.富有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí),使自己學(xué)識(shí)淵博。

B.人生就是一條川流不息的奔涌之河,生命則是一曲永無(wú)止息的奔流之歌。

C.李陽(yáng)和方菲是高中同學(xué),畢業(yè)二十年后在杭州西湖湖畔萍水相逢,別提有多高興了。

D.游玩途中不乏秀色美景:仰面遙望峰巔,但見色彩斑斕,彩霞滿天;俯瞰清流,浮光

掠影,清澈見底。

2.A(3分)(B項(xiàng)中“川流不息”是指行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷。C項(xiàng)中“萍

水相逢”比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。D項(xiàng)中“浮光掠影”比喻印象不深刻,好像水面的

光和掠過的影子一樣,一晃就消逝。)

【湖北孝感】

25.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

對(duì)綠竹,得其;對(duì)蓮花,得其;對(duì)松柏,得其;對(duì)芝蘭,得其;

則游覽處皆師友也。

A.幽芳本性虛心高潔B.高潔虛心幽芳本

C.虛心高潔本性幽芳D.虛心幽芳本性高

25.(2分)C

【湖北宜昌】

2.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,將正確的選項(xiàng)填寫到相應(yīng)的橫線上。(2分)()

凡事順其;遇事處之;得意之時(shí);失意之時(shí)

;艱辛曲折必然;歷盡滄桑悟然。

A.泰然B.自然C.坦然D.淡然

2.(2分)BADC(此題旨在考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境理解詞義的能力)

【湖北宜昌】

3.疊詞不只是詞語(yǔ)的簡(jiǎn)單重復(fù),它在形成節(jié)奏感之余,還會(huì)產(chǎn)生特別的韻味,從而表達(dá)

更豐富的情意。請(qǐng)?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中,選出詞語(yǔ)的感情色彩發(fā)生變化的一項(xiàng)。(2分)()

A.指點(diǎn)f指指點(diǎn)點(diǎn)B.仔細(xì)f仔仔細(xì)細(xì)C.來(lái)往一來(lái)來(lái)往往D.原

本f原原本本

3.(2分)A(此題旨在考查學(xué)生對(duì)疊詞作用和詞語(yǔ)感情色彩的掌握情況)

【湖北宜昌】

4.請(qǐng)根據(jù)你對(duì)下列成語(yǔ)的理解,將“斤、兩、銖、鈞”四個(gè)古代量單位按從輕到重的順

序排列。(2分)

半斤八兩銖兩悉稱雷霆萬(wàn)鈞錨銖必較

4.(2分)銖兩斤鈞(此題旨在考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解及對(duì)傳統(tǒng)文化中古代重量

單位的了解和掌握情況)

【湖北宜昌】

5.請(qǐng)?jiān)谙铝性?shī)文名句中選出兩個(gè)表示酒杯的詞語(yǔ)。(2分)()

花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。余強(qiáng)飲三大白而別。

金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬(wàn)錢。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。

5.(2分)白樽(此題旨在考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文重點(diǎn)詞句的理解及對(duì)古代文化常識(shí)的了

解和掌握情況)

【湖南長(zhǎng)沙】

2.【詞語(yǔ)擂臺(tái)】下面是一位同學(xué)的畢業(yè)感言,填入橫線處的詞語(yǔ),最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是

()

(2分)

桅子花開,驪歌唱響,回想往事,感慨萬(wàn)千。三年前我來(lái)學(xué)校時(shí)心無(wú)半點(diǎn)①,擔(dān)心遇

到嚴(yán)厲苛責(zé)的老師,擔(dān)心處理不好同學(xué)關(guān)系。后來(lái)的生活證明我的擔(dān)心是多余的。我們?nèi)?/p>

②的青春生活,都有老師的精心呵護(hù)。畢業(yè)來(lái)臨之際,班主任鼓勵(lì)我們:“③最后一

段路,咱們鼓足勁頭往前沖!”師恩如海,浩瀚無(wú)邊,老師④的關(guān)懷將永遠(yuǎn)銘刻我們心

中。

A.①著落②五彩斑斕③行百里者半九十④無(wú)微不至

B.①著陸②美輪美奐③一失足成千古恨④無(wú)所不為

C.①著落②美輪美奐③行百里者半九十④無(wú)所不為

D.①著陸②五彩斑斕③一失足成千古恨④無(wú)微不至

2.A

【湖南衡陽(yáng)】

3.下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)如火如荼,美國(guó)挑起的新一輪貿(mào)易戰(zhàn)將會(huì)抑制全球的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

B.中國(guó)戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng),異彩紛呈,有著鮮明的民族風(fēng)格和濃郁的地方特色,是中國(guó)傳統(tǒng)

文化的瑰寶。

C.南岳名揚(yáng)天下的原因,不僅在于秀美絕倫的自然景觀,還在于當(dāng)中蘊(yùn)含的豐富文化。

D.2019年中華經(jīng)典誦讀展演會(huì)上,內(nèi)地與澳門學(xué)生將中華經(jīng)典詩(shī)文與音樂、舞蹈等藝

術(shù)元素相結(jié)合,淋漓盡致地呈現(xiàn)了中華語(yǔ)言之美。

3.A【解析】“如火如荼”指像火那樣紅,像荼那樣白,原比喻軍容之盛。現(xiàn)用來(lái)形

容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛,氣氛熱烈。用在此處不恰當(dāng),可改為“風(fēng)云變幻”。

【江蘇連云港】

2.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ),使用有誤的一項(xiàng)是(2分)()

A.新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái),我市醫(yī)護(hù)人員積極響應(yīng)黨中央號(hào)召,逆行出征,英勇無(wú)畏地

投入疫情防控第一線,譜寫了可歌可泣的英雄贊歌。

B.連云港籍作家徐則臣的長(zhǎng)篇小說(shuō)《北上》闊大開展,氣韻沉雄,講述了京杭大運(yùn)河上

幾個(gè)家族間風(fēng)云變幻的百年秘史,獲得第十屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。

C.著眼薄弱環(huán)節(jié),注重查遺補(bǔ)漏,我市完善物資儲(chǔ)備,加強(qiáng)應(yīng)急演練,未雨綢繆打響城

市防汛戰(zhàn),確保港城安全度過汛期。

D.麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié),我市農(nóng)業(yè)部門組織了近百名農(nóng)機(jī)具修理能手奔赴田間地頭,在這些修理能

手的妙手回春之下,一批受損收割設(shè)備重新恢復(fù)了麥?zhǔn)兆鳂I(yè)。

2.(2分)D(妙手回春一般用于稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明,能把垂危的病人治好。適用對(duì)象

錯(cuò)誤。)

【江西省】

2.下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()

A.登滕王閣,遠(yuǎn)眺西山疊翠南浦云飛,俯視贛水浩浩漁舟往來(lái),令人嘆為觀止。

B.小時(shí)候長(zhǎng)輩命我臨帖,也曾敷衍過一陣子,既是敷衍,當(dāng)然嘗不到什么樂趣,也就隨

聲附和了。

C讀書問學(xué)、談文論藝,是人們精神生活的重要內(nèi)容,這是不言而喻的。

D.羅素的《我為什么而活著》字里行間傳達(dá)著真誠(chéng)與睿智,抒發(fā)了悲天憫人的情懷。

2.B

【遼寧本溪遼陽(yáng)葫蘆島】

2.選出填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()(2分)

“觀千劍而后識(shí)器,操千曲而后曉聲。”這無(wú)疑是對(duì)字體研究的專業(yè)思考廣度的更高要

求。我們的周邊,文字,有文字的地方就必然著字體,字體影響

著人們的視覺觀感、從某種角度而言,我們對(duì)其進(jìn)行解讀的同時(shí),在認(rèn)識(shí)我們自己。

A.回顧俯拾皆是伴隨也是

B.環(huán)顧無(wú)處不在伴隨就是

C.回顧無(wú)處不在跟隨就是

D.環(huán)顧俯拾皆是跟隨也是

2.B,2分O

【遼寧營(yíng)口】

2.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.一些出版單位急功近利,出版的童書內(nèi)容良莠不齊,畫面也不夠精美。

B.從出入憑證電子管理到機(jī)器人服務(wù),再到無(wú)人機(jī)監(jiān)控,科技讓疫情防控事倍功半。

C.距離杭州亞運(yùn)會(huì)開幕還有800多天,亞運(yùn)會(huì)的籌辦工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行。

D.網(wǎng)絡(luò)主播面對(duì)鏡頭侃侃而談或許不難,但要聊得既有意思又有意義也并不簡(jiǎn)單。

2.B(2分)

【遼寧營(yíng)口】

3.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

近年來(lái),全國(guó)各地“古琴熱”不斷,越來(lái)越多的人學(xué)起了古琴。從某種角度

來(lái)看,他們不僅是在學(xué)一件樂器,更是在抒懷育情、經(jīng)典。深邃蒼遠(yuǎn)、空靈飄逸

的古琴,以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力、哲學(xué)意境和豐富的文史底蘊(yùn),被歷代文人尊崇為

修身養(yǎng)性的“雅器”。曲為心聲,琴曲熔鑄著演奏者的人生閱歷、審美觀念、人格追求,由

此撞擊人心,讓聽者產(chǎn)生的共鳴。

A.升溫繼承厚重濃烈B.升級(jí)繼承凝練強(qiáng)烈

C.升級(jí)傳承凝練濃烈D.升溫傳承厚重強(qiáng)烈

3.D(2分)

【內(nèi)蒙古包頭】

3.(2分)下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.閱讀經(jīng)典具有一定的難度,你若真正讀懂了,便會(huì)有“一覽眾山小”的豁然。

B.內(nèi)蒙古經(jīng)過多年的生態(tài)治理,初步遏制了巴丹吉林等五大沙漠的擴(kuò)展態(tài)勢(shì)。

C.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)學(xué)習(xí)一樣,二者都是獲取知識(shí)的重要途徑,我們不能厚此薄彼。

D.扶貧工作組的同志們翻山渡河,經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)的顛沛流離,才到達(dá)那個(gè)山村。

3.(2分)D

【山東德州】

2.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.“糖葫蘆,冰糖葫蘆……“這一聲吆喝抑揚(yáng)頓挫,渺遠(yuǎn)悠長(zhǎng).成了我們童年最甜蜜的

回憶。

B.德州的夜市人聲鼎沸,熱鬧異常。小地?cái)偨o老百姓帶來(lái)了便捷.也給城市生活增添了一

絲煙火氣息。

C.這哥倆兒性格銖兩悉稱:一個(gè)活潑開朗,一個(gè)不茍言笑。

D.詩(shī)書畫印的結(jié)合,是中國(guó)畫特有的藝術(shù)形式,可謂珠聯(lián)璧合,相得益彰。

【解答】ABD.正確;

C.有誤,銖兩悉稱:形容兩者輕重相當(dāng),絲毫不差。詞義和“一個(gè)活潑開朗,一個(gè)不茍

言笑”矛盾;

故選:Co

【山東東營(yíng)】

2.依次填入下列句中空缺處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

①70年前中華人民共和國(guó)的成立,徹底改變了近代以后100多年中國(guó)積貧積弱、受人

的悲慘命運(yùn),中華民族走上了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的壯闊道路。

②各地援鄂醫(yī)療隊(duì)送行出征,以忘我投入和驚人業(yè)績(jī)了醫(yī)護(hù)人員不懼生死、敬佑生命、

為民族擔(dān)當(dāng)高貴品格之內(nèi)涵,

③線上學(xué)習(xí)令我們獲得了應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)困難的經(jīng)驗(yàn),歷練了我們自主學(xué)習(xí)、自律自制的品質(zhì)。

A.欺凌揭示反而B.凌辱揭示反而

C.欺凌詮釋而且D.凌辱詮釋而且

2.答案:C

評(píng)分:選對(duì)得2分。

【山東臨沂】

3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()

A.近日,國(guó)務(wù)院大督查第二批核查問責(zé)不作為情況又公之于眾,不斷加大的問責(zé)力度

讓為官不為者如坐針氈,推動(dòng)著工作的真落實(shí),讓群眾真正受益。

B.新華中學(xué)舉行中考前誓師大會(huì),莊嚴(yán)的國(guó)旗下,十六個(gè)教學(xué)班方陣棋布操場(chǎng),聲震

山河,氣沖斗牛,引得柵欄外的路人紛紛駐足,交首稱贊。

C.公園路夜市熙熙攘攘,一派繁榮的景象,街頭作畫、架子鼓表演、手工編織……各

種攤位摩肩接踵,夜市擺攤重新興起,給城市帶來(lái)了久違的煙火氣息。

D.第二屆世界傳統(tǒng)武術(shù)節(jié)的最后一天,體育館內(nèi)人頭攢動(dòng),記者在現(xiàn)場(chǎng)聽到最多的一

句話,是老外朋友們翻來(lái)覆去的那句經(jīng)典老話一一“中國(guó)功夫,Great!”

【答案】C

【解析】

【詳解】此題考查成語(yǔ)的理解與運(yùn)用。

A.“如坐針氈”意思是像坐在插著針的氈子上,形容心神不定,坐立不安,使用正確;

B.“氣沖斗?!毙稳菖瓪鉀_天或氣勢(shì)很盛,使用正確;

C.“摩肩接踵”意思肩碰著肩,腳碰著腳,形容人多擁擠,與此處語(yǔ)境不符;

D.“翻來(lái)覆去”形容一次又一次,使用正確;

故選Co

【山東青島】

2.在下面文段橫線處填入漢字,全都正確的一項(xiàng)是(2分)

冰雪融化,草木萌發(fā),燕子①然歸來(lái)不久,布谷鳥也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,

這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天。果實(shí)成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中②地

落下來(lái)。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都③聲匿跡。

A.①偏②籟籟③銷

B.①翩②簌簌③銷

C.①偏②簌簌③消

D.①翩②籟籟③消

2.B

【山東青島】

3.下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)

A.北京顧和園既有皇家園林之氣派,又有江南園林之靈秀,設(shè)計(jì)別具匠心。

B.班長(zhǎng)提出舉行“為夢(mèng)想加油”主題活動(dòng)的建議,同學(xué)們隨聲附和,表示贊同.

C.自媒體時(shí)代,一些人通過博眼球的標(biāo)題嘩眾取寵,我們要抵制這種現(xiàn)象。

D.幾代“治沙人”面對(duì)重重困難,團(tuán)結(jié)一致,鍥而不舍,把千年沙漠變成了綠洲。

3.B

【山東泰安】

3.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()

A.為了這一著,面對(duì)技術(shù)封鎖,多少人處心積慮,青絲變白發(fā)。

B.我看了信,也很悲傷,不是為自己的顛沛流離,是想到十年來(lái)的社會(huì)現(xiàn)象……

C.他“說(shuō)”了。說(shuō)得真痛快,動(dòng)人心,鼓壯志,氣宇軒昂,聲震天地!

D.這些詞使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇,妙趣橫生。

3.B

【陜西省】

3.請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中,選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫在橫線上?(2分)

(1)白衣天使們的臨危不懼、義無(wú)反顧、勇往直前、舍己救人,詮釋(闡釋闡明詮

釋)了醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守與堅(jiān)韌。

(2)在大中小學(xué)循序漸進(jìn)(循序漸進(jìn)循循善誘因地制宜)、螺旋上升地開設(shè)思想政

治理論課,是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障。

【四川成都】

3.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是

A.成都醫(yī)務(wù)人員面對(duì)疫情毫不退縮,始終奮戰(zhàn)在抗疫第一線,他們是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。

B.清幽寧?kù)o的青城山是遠(yuǎn)近聞名的避暑勝地,炎炎夏日一到,八方游客就會(huì)接踵而至。

C.川流不息的錦江,古老而現(xiàn)代,它承載著成都的歷史記憶,見證了蓉城的飛速發(fā)展。

D.地鐵6號(hào)線尚未開通就已家喻戶曉,其科學(xué)而極具個(gè)性的設(shè)計(jì)引來(lái)無(wú)數(shù)關(guān)注的目光。

3.C

【四川達(dá)州】

2.下列句子中成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.新冠疫情爆發(fā)以來(lái),人們認(rèn)識(shí)到一些野生動(dòng)物會(huì)成為某些病原體傳播的中間宿主,食

用和非法交易野生動(dòng)物等現(xiàn)象己經(jīng)成為眾矢之的。

B.美國(guó)近期因警察暴力執(zhí)法致黑人男子死亡事件持續(xù)發(fā)酵,廣大民眾對(duì)特朗普政府妄自

菲薄非裔族群的種族主義行為表示強(qiáng)烈不滿。

C.刷抖音,上快手,如今已成為許多人茶余飯后的娛樂方式,不過有網(wǎng)友評(píng)論,這些平

臺(tái)發(fā)布的小視頻制作水平良莠不齊

D.2020年的抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出的典型人物,事件等,無(wú)一不是每一位莘蘋學(xué)子語(yǔ)文學(xué)

習(xí)的例子。

2.A(眾矢之的:比喻眾人一致攻擊的對(duì)象,使用無(wú)誤;妄自菲?。哼^分看不起自己,

使用對(duì)象有誤;良莠不齊:指好人壞人混雜在一起,使用有誤;莘莘學(xué)子:莘莘,形容眾多,

與“每一位”矛盾。)

【四川德陽(yáng)】

3.下列句子中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A,中國(guó)山水畫不在乎讓觀賞者身臨其境地進(jìn)入其中,更講求山水畫的意境,而意境的

產(chǎn)生依賴于對(duì)事物的深入認(rèn)識(shí)。

B,蘇州園林的設(shè)計(jì)講究因地制宜,自出心裁,強(qiáng)調(diào)隨地形、地勢(shì)變化而變化,要有自

己的創(chuàng)造和地域特色。

C.《傅雷家書》是一部充滿著濃濃父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇,也是一部最

好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物。

D.這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng),呂偉充滿自信,神采奕奕,沉靜自若地走上十米高臺(tái),從容

不迫地準(zhǔn)備開始她完美的凌空一跳。

【答案】A

【解析】【詳解】A.“身臨其境”指親自到了那個(gè)環(huán)境,與“進(jìn)入其中”重復(fù);

B.“因地制宜”意思是根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,制定適當(dāng)?shù)拇胧?,使用恰?dāng);

C.“苦心孤詣”指苦心專研,到了別人所達(dá)不到的地步,也指為尋求解決問題的辦法而

煞費(fèi)苦心,使用恰當(dāng);D.“神采奕奕”意思是形容精力旺盛,容光煥發(fā),使用恰當(dāng);故選A。

【四川甘孜】

3.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ),使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.古人講究稱呼的使用,對(duì)自己用謙稱,對(duì)別人用尊稱,兩種稱呼不能混為一談。

B.對(duì)技術(shù)精益求精,對(duì)每道工序一絲不茍,《大國(guó)工匠》中大師們的追求令人感動(dòng)。

C.經(jīng)過艱難攀爬,我們終于登峰造極,站在高山之巔,盡享美麗風(fēng)景,一覽眾山小。

D.大型實(shí)景表演《草原之夢(mèng)》融合聲光電等技術(shù),場(chǎng)面極其壯觀,讓人嘆為觀止。

【答案】c

【解析】

【詳解】A.混為一談:把不同的事物混在一起,當(dāng)作同樣的事物談?wù)?。符合語(yǔ)境;

B.精益求精:比喻已經(jīng)很好了,還要求更好。表示要求極高。符合語(yǔ)境;

C.登峰造極:比喻學(xué)問、技能等達(dá)到最高的境界或成就。用于攀登高山頂峰,屬于望文

生義,使用錯(cuò)誤;

D.嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。符合語(yǔ)境;

故選Co

【四川廣安】

3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()

A.華釜山新建的幾個(gè)風(fēng)景區(qū)和老風(fēng)景區(qū)珠聯(lián)璧合,相映成輝。

B.曾經(jīng)有位美術(shù)專業(yè)的學(xué)生外出寫生,兩個(gè)禮拜就畫了一百多張,這當(dāng)然只能是輕描淡

寫,不可能深刻認(rèn)識(shí)對(duì)象,更不可能創(chuàng)造意境。

C.年度的四川武勝龍舟節(jié)拉開了帷幕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,嘉陵江畔巧奪天工。

D.正如演出前預(yù)料的樣,初三(1)班的同學(xué)將話劇《屈原》演繹得蕩氣回腸,這讓班

主任喜出望外。

3.A

【四川涼山】

2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()

A.王立同學(xué)對(duì)這道數(shù)學(xué)題冥思苦想,終于妙手偶得,有了答案。

B.盛夏又至,萬(wàn)物蓬勃,油然而生的秧苗已然開花抽穗。

C.喜劇演員賈玲言語(yǔ)幽默,動(dòng)作滑稽,令人忍俊不禁。

D.歌曲《我和我的祖國(guó)》陶醉了每一個(gè)炎黃子孫,真是嘩眾取寵?。?/p>

【答案】C

【解析】

A.妙手偶得:技術(shù)高超人,偶然間即可得到。也用來(lái)形容文學(xué)素養(yǎng)很深的人,出于靈感,

即可偶然間得到妙語(yǔ)佳作。適用對(duì)象錯(cuò)誤,不合語(yǔ)境;

B.油然而生:形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。望文生義,使用錯(cuò)誤;

C.忍俊不禁:指忍不住要發(fā)笑。與語(yǔ)境相合,使用正確;

D.嘩眾取寵:意思是以浮夸的言行迎合群眾,騙取群眾的信賴和支持。褒貶誤用,不合

語(yǔ)境;

【四川內(nèi)江】

2.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.新冠肺炎疫情發(fā)生后,廣大醫(yī)務(wù)工作者義無(wú)反顧、日夜奮戰(zhàn)、舍生忘死。

B.載譽(yù)歸來(lái)的他在演講時(shí)侃侃而談、目空一切,贏得了觀眾的陣陣掌聲。

C.據(jù)調(diào)查,在各種不文明行為中,市民對(duì)不遵守交通法規(guī)亂闖紅燈的行為深惡痛疾。

D.歷史是一面鏡子,以史為鑒,才能避免重蹈覆轍,而人民是歷史的最好評(píng)判者。

2.B(“目空一切”指一切都不放在眼里,形容驕傲白大,什么都看不起。含貶義,不

合語(yǔ)境。)

【四川南充】

3.下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()

A.在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第5季的決賽現(xiàn)場(chǎng),選手彭敏信手拈來(lái)一句句古典詩(shī)詞,征服了

全體

評(píng)委和觀眾。

B.晉滅吳后,陳壽開始搜集整理有關(guān)三國(guó)的資料,慘淡經(jīng)營(yíng)了十余年,終于寫成了史學(xué)

巨著

《三國(guó)志》.

C.2020年,一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎肆虐全球,中國(guó)戰(zhàn)“疫”取得了輝煌成績(jī),在眾

多國(guó)家中鶴立雞群。

D.午百年來(lái)川流不息的嘉陵江,深情地注視著正向“成渝第二城”宏偉目標(biāo)奮力邁進(jìn)的

古老

綢都----南充。

3.B(A項(xiàng)中的“信手拈來(lái)”不能搭配賓語(yǔ)且不合語(yǔ)境;C項(xiàng)中的“鶴立雞群”對(duì)象只能

是人;D項(xiàng)“川流不息”指(行人、車馬等)像水流一樣連續(xù)不斷,用在此處不符語(yǔ)境,望

文生義)

【四川遂寧】

3.依次填人下列橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是(C)

①利奧波德在威斯康星州的沙鄉(xiāng)農(nóng)場(chǎng)對(duì)大雁的生活習(xí)性進(jìn)行了長(zhǎng)期而細(xì)致的。

②'不待千年成琥珀,直疑六月凍瓊漿?!睂⒁活w冰糖放入溫水中,看它緩緩,

忍不住想要感謝它的發(fā)明者一一遂寧人鄒和尚穿越千年為我們帶來(lái)的絲絲甘甜。

③臨仙閣在涪江邊上,聽春鳥啾啾,嗅蓮香陣陣,看秋葉簌簌,感冬陽(yáng)暖.....

④憲法作為我國(guó)的根本大法,是公民的保障書,是治國(guó)安邦的總章程。

A.觀察熔化樹立權(quán)力

B.觀測(cè)溶化矗立權(quán)力

C.觀察溶化矗立權(quán)利

D.觀測(cè)熔化樹立權(quán)利

【四川遂寧】

4.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(C)

A.科學(xué)的健身指導(dǎo)不僅能幫助健身者避開運(yùn)動(dòng)誤區(qū),還能讓健身事半功倍。

B.家喻戶曉的抗疫專家鐘南山、李蘭娟,為此次抗疫工作作出了突出貢獻(xiàn)。

C.施工現(xiàn)場(chǎng),機(jī)器聲振聾發(fā)麒,工人們夜以繼日。短短十天,一所高規(guī)格的傳染病醫(yī)

院就橫空出世。

D.被譽(yù)為“佛中之圣、梵中之寶”的寶梵壁畫筆力道勁深厚,色彩鮮艷明麗,所繪法像

103人,各具情態(tài)、栩栩如生,將天上人間融為一體,具有濃郁的生活氣息和超凡的藝術(shù)魅

力。

【天津市】

2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

德潤(rùn)人心,相沿成俗。優(yōu)良家風(fēng)離我們每一個(gè)人都不遙遠(yuǎn),發(fā)生在身邊的家風(fēng)善行,無(wú)

不著家風(fēng)傳承的魅力.以當(dāng)代優(yōu)良家風(fēng)為榜樣,讓崇德向善成為每個(gè)家庭的時(shí)尚,

必能讓更多人在家風(fēng)的中獲得心靈的支撐和行為的。

A.彰顯滋養(yǎng)引領(lǐng)B.彰顯養(yǎng)育引發(fā)

C.顯露滋養(yǎng)引發(fā)D.顯露養(yǎng)育引領(lǐng)

2.A

【新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)】

3.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

A.鐘南山和李蘭娟院士不顧高齡,心存大愛,逆行而上敢擔(dān)當(dāng),成為家喻戶曉的抗疫英

雄。

B.產(chǎn)業(yè)扶貧能增強(qiáng)貧困地區(qū)的造血功能,有了穩(wěn)定的脫貧政策,農(nóng)民脫貧的信心與日俱

增。

C.使用公筷公勺成為潮流,倍受市民推崇,這種“新食尚”不言而喻地成為時(shí)下餐桌文

化。

D.沉靜的心靈比暴烈的心靈要偉大得多,汪曾祺文如其人,他的文字自然雋永,耐人尋

昧。

3.C

【云南省】

3.下列句子中橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是()

季節(jié)上的隆冬將盡,但還將在此駐防三兩個(gè)月,遠(yuǎn)不是秋高氣爽時(shí)節(jié)的,這一

個(gè)的季節(jié)里,氣勢(shì)磅礴的密云來(lái)去匆匆,形如金字塔的各拉丹冬主峰難得在云遮霧

障中尊榮。

A.嚴(yán)寒明媚風(fēng)云變幻一現(xiàn)

B.寒冷嫵媚風(fēng)云變幻一睹

C.嚴(yán)寒嫵媚風(fēng)起云涌—現(xiàn)

D.寒冷明媚風(fēng)起云涌一睹

3.A【解析】本題考查詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用。對(duì)于近義詞語(yǔ),要在同中找異,然后在具體

的語(yǔ)境中選擇詞語(yǔ)。本題為選擇題,要運(yùn)用排除法快速確定答案?!扒锔邭馑瑫r(shí)節(jié)”應(yīng)用“明

媚”,“一現(xiàn)”意思是“出現(xiàn)”,“一睹”是“看見”,結(jié)合語(yǔ)境可知應(yīng)為“一現(xiàn)”。故正

確答案為A項(xiàng),然后驗(yàn)證答案。

【浙江衢州】

3.讀高三的小文參加了學(xué)校舉辦的“成人禮”儀式,你覺得下面加點(diǎn)詞中,與他年齡最

接近

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