初三學(xué)困生家長會(5篇)

第頁共頁初三學(xué)困生家長會(5篇)初三學(xué)困生家長會篇一我們幼兒園始建于xxxx年，是一所學(xué)校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)才能強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青年老師隊伍。辦園多年來，始終以“開發(fā)潛能、啟迪真愛、促進(jìn)開展，為幼兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)根底”為辦園宗旨，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新，形成了“愛幼、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格，努力創(chuàng)設(shè)合適幼兒開展的寬松環(huán)境。近三年來，我園有十幾名老師受到省、市、縣級的表彰獎勵，先后被評為山東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市(縣)級優(yōu)秀老師、托幼工作先進(jìn)個人、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等，幼兒園也被評為xx市托幼工作先進(jìn)單位，xx市工人先鋒號、xx縣女職工建功立業(yè)示范崗等榮耀稱號。在上級幼教辦開展的各項評比活動中，我們都獲得了優(yōu)異的成績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的一直稱贊和好評。說到課程設(shè)置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點(diǎn)的問題。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。如今很多家長也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比擬先進(jìn)，有些家長就認(rèn)為：你看某某家孩子會認(rèn)多少個漢字、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個孩子多聰明啊!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識。我們來看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的時候問什么?問的是：今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和才能，讓孩子舉一反三的學(xué)。幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最正確時期。幼兒園教育是根底教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最根底、最容易的'知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學(xué)和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的理論活動，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)在進(jìn)步孩子的各項才能。所以懇請家長在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識點(diǎn)的追求”。下面我給大家介紹一下我們的課程設(shè)置。我們xx市選用的教材主要是山東省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進(jìn)展教育的。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進(jìn)展持久性的全面的探究，在學(xué)習(xí)探究的過程中，發(fā)現(xiàn)知識建構(gòu)知識獲得開展。主題的綜合活動教育交融了安康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目的，以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織施行教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)方案每周都張貼在家長園地，這個家長已經(jīng)有所理解。同時，我們還開設(shè)了四項市、縣級十一五規(guī)劃實(shí)驗課題，將故事、情景劇、歌曲、游戲等融入教學(xué)中來，使教學(xué)生活化、游戲化、活動化，從而促進(jìn)幼兒身心全面開展，為幼兒入小學(xué)承受系統(tǒng)、正規(guī)的教育奠定良好的根底。我園還非常重視對孩子進(jìn)展良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，比方：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)省習(xí)慣等。家庭是兒童成長開展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對于獨(dú)生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關(guān)系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒安康開展所起的作用是非常重要的。家長既要注重身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在別人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。初三學(xué)困生家長會篇二尊敬的老師，各位家長朋友：大家好!我是xx同學(xué)的家長。今日非常榮幸能在那里與各位一齊談?wù)勱P(guān)于孩子的教育問題。首先，請允許我代表所有家長向為孩子的安康成長付出辛勤勞動的李老師和熊老師表示衷心的感謝。老師辛苦了!對于一年級的孩子，我認(rèn)為，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是最重要的課程。下頭我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好習(xí)慣的一些做法。首先、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子做作業(yè)時，我們家長絕不看電視，玩電腦，注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們會在旁邊看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。這樣給孩子創(chuàng)造了一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，也給了孩子一個潛移默化的影響，讓他愛上看書，養(yǎng)成看書的習(xí)慣。其次、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣?？赡苡械募议L在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時有這樣的情景發(fā)生：孩子回家后不愛學(xué)習(xí)，每次的作業(yè)不主動完成，并且拖拖拉拉……這都是孩子學(xué)習(xí)興趣不濃的表現(xiàn)。興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來于興趣。在涂張弛剛上一年級時，我們就非常注意培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。每一天做完家庭作業(yè)后就和他一齊讀書背書，經(jīng)常和他進(jìn)展比賽，看誰能最快的背出剛學(xué)過的課文，并且多數(shù)時候都讓他勝出;在數(shù)學(xué)上讓他經(jīng)常當(dāng)“小老師”給我們家長出一些各種題型的題目，我們在做的時候有目的性的錯一兩題，做完后讓他給我們修改打分……這樣堅持一段時間后，孩子對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，每一天一回到家就主動做作業(yè)，作業(yè)完成后會復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識，然后忙著給我們出題測試，每次學(xué)校的考試也都能考出滿意的成績。第三、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先，要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自我穿衣服，自我拾掇自我的學(xué)慣用品，更要自我吃飯。要讓他做他應(yīng)當(dāng)做的或者說可以做的任何事情。其次，要想孩子學(xué)有所獲，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的。規(guī)定孩子每一天都在固定的時間完成作業(yè)。假如回家早，我就會讓孩子在飯前完成作業(yè)，假如晚，就會吃完飯再做作業(yè)，一般不讓孩子分幾次完成，因為孩子的注意力好不容易集中下來，可以靜下心來，就一次完成最好，防止重復(fù)這樣的過程，耽誤時間，這樣也可以進(jìn)步做作業(yè)的速度，保證作業(yè)的質(zhì)量。還要幫助孩子安排完成的順序，一年級作業(yè)有讀、有寫，有的孩子可以獨(dú)立完成，但如聽寫、練讀課文可能需要家長從旁指導(dǎo)，這就需要優(yōu)化統(tǒng)籌安排，時間長了，孩子就會自我安排了。最終要培養(yǎng)孩子的審題本領(lǐng)，教給孩子自我檢查作業(yè)的方法。這個對于一年級的孩子來說，可能會有一些難度，做不到或者做不好都沒有關(guān)系，可是必需要給他這樣的意識，我經(jīng)常就會對孩子說你要學(xué)會自我看題目，自我檢查。先讓他明白這些是要做的，可是做的不好不要責(zé)怪孩子。“良好的開端是成功的一半”，此刻一年級是幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期，當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣后，自然構(gòu)成知識學(xué)習(xí)的良性循環(huán)，學(xué)習(xí)成績自然很好。家長是孩子的鏡子，言傳勝于身教，家長期望孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)、專心、愛動腦筋的習(xí)慣，那么就要給孩子做出典范。家長對待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學(xué)習(xí)的觀念，我們必需要負(fù)起父母的養(yǎng)育和教育職責(zé)，每一天配合老師，認(rèn)真教育孩子、管理孩子。以上是我對家庭教育的一點(diǎn)看法，因為準(zhǔn)備的比擬匆忙，有很多缺乏之處，相信在坐的各位也有很多珍貴的經(jīng)歷，期望有時機(jī)可以一齊分享。最終，祝老師身體安康，工作順利;祝家長朋友們家庭和睦，生活幸福;也期望一(2)班的所有同學(xué)每一天都快歡樂樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步。多謝大家!初三學(xué)困生家長會篇三尊敬的老師，各位叔叔、阿姨：你們好！我是xx，很快樂可以作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先，我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中，抽出時間來參加家長會。初入初中，踏進(jìn)了校園的大門，一切都向新生的太陽都覺得很新奇，心里總有抑制不住的沖動。新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，還有我們連見都沒有見過的多媒體設(shè)備，這一切的一切都標(biāo)志著我們已經(jīng)長大了，我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，如今已經(jīng)成長為了初中生。上了初中，老師講課的方式也變了，因此，適應(yīng)老師講課方式，增加同學(xué)間的友誼，才能使我們的初中生涯更加陽光明媚。每一次考試都是對我們成長的記錄，第一次月考是一個值得我們深思的考試，因此才更應(yīng)該學(xué)會總結(jié)。期中考試，讓我們更加深入的理解到了學(xué)習(xí)，每個人心中都有不服輸?shù)木瘢l也不敢落后，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們經(jīng)常聽到這么一句話：“學(xué)到老活到老?！贝_實(shí)，學(xué)習(xí)伴隨著人的一生。因此，我就學(xué)習(xí)的經(jīng)歷總結(jié)了一些要點(diǎn)，如下：我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，沒有人可以一步登天，只有將考慮融入學(xué)習(xí)當(dāng)中，才能解除成功的果實(shí)。正如孔子所說：“學(xué)而不思那么罔，死而不學(xué)那么殆?！睂W(xué)習(xí)和記憶是不一樣的，學(xué)習(xí)是需要進(jìn)展理解的，要從問題中總結(jié)出方法，從練習(xí)中提取精華。這和我們做題是一樣的道理。最后，讓我們一起銘刻本班的班訓(xùn)：“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里!”初三學(xué)困生家長會篇四各位家長：下午好!首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們可以及時調(diào)整工作，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也可以積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：一年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級。所學(xué)內(nèi)容都是一些非常根底的知識。一年級就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。請家長們想一想假如地基沒有打好房子怎么能鞏固。一年級除了學(xué)習(xí)一些根底的文化知識以外，主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。一年級學(xué)生由于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段，很多事情都不太適應(yīng)。這就需要各位家長和老師親密配合，幫助他們渡過這個適應(yīng)期。另外由于孩子年齡小，認(rèn)的字還不太多，家庭作業(yè)無法獨(dú)立完成這就更需要家長的配合，幫助孩子完成家庭作業(yè)。我們班共53人。大局部同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比擬差，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師親密的配合起來，共同打造您孩子的美妙將來!下面我將本班學(xué)____一個月的有關(guān)情況向大家作一簡單介紹：(一)班級管理方面：由于孩子們剛從幼兒園過來，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在幼兒階段，對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不太適應(yīng)。這就需要我們老師漸漸引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣方面漸漸要求。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律，課下要求他們按時完成作業(yè)。為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。我們班采取各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)熱情。我們創(chuàng)辦了榮耀榜和蘋果樹專欄，對表現(xiàn)好的，學(xué)習(xí)好的給予表揚(yáng)和獎勵。激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)然光有獎沒有罰效果會大打折扣。對那些表現(xiàn)不好的學(xué)生我們會適當(dāng)?shù)亟o予處分，讓其他孩子引以為戒。(二)學(xué)生方面1、學(xué)習(xí)方面(1)課堂表現(xiàn)一年級的課堂，非常重要。在課堂上，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一局部學(xué)生的思維是相當(dāng)活潑的，每個問題都能積極考慮答復(fù)，如：等等，這一局部孩子課堂效率比擬高。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀(jì)律非常好，如：等同學(xué)。但也有一局部學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極考慮問題。惰性很強(qiáng)。(2)其他方面有些孩子書寫認(rèn)真、字型漂亮，如：等同學(xué)，他們的作業(yè)都粘貼在教室里供大家參觀和學(xué)習(xí)。還有一些孩子熱愛勞動，不怕臟，不嫌累主動為班集做事情，如：等同學(xué)。他們的表現(xiàn)都是很棒的。還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。課下作業(yè)寫不完;有的還常忘記做;還有局部學(xué)生寫字太潦草，沒有耐心。這些同學(xué)在考試過程中，都沒有好好做題，有的題根本都沒有做完了，有的書寫的非常潦草。我們這些同學(xué)的家長們能認(rèn)真對待。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問題妥善解決。2、作業(yè)方面開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐??？傆袠O個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時有發(fā)生。可能有家長朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會不寫作業(yè)呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長，你面對的是一年級的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)自理才能還很差，很多字都不認(rèn)識。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開家長。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。所以你簡單地問一句：作業(yè)還寫好啦?怎么能行呢?當(dāng)然，有些家長也很苦惱，孩子小學(xué)不好話不知道孩子什么作業(yè)，搞得家長也很被動。我想你的孩子說不好，可以去問別的孩子嘛，或者也可以問我，實(shí)在不行你告訴我，我每天把作業(yè)給你寫在本子上讓他每天帶回去。不能因為不知道作業(yè)而不管孩子，讓他不寫作業(yè)啊。因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字，大量的閱讀等等一定要孩子按時完成。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開場吧!雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這大半個月的學(xué)習(xí)情況。對待孩子的考試成績，我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會，把問題解決好才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽。由于孩子剛?cè)雽W(xué)還太適應(yīng)考試這種檢測形式。有些孩子考試光陰知道玩，不知道按老師的要求去做題。再加上孩子平時見的題形少，會但不知道該怎么去做。導(dǎo)致這次考試總體來說成績不是太理想。這次考試全班優(yōu)秀15人，不及格16人。全班分?jǐn)?shù)最高的是范鶴同學(xué)語文98數(shù)學(xué)99。相比之下全班最差的只有一二非常。兩極分化之嚴(yán)重讓我們不得小視。希望能引起各位家長的重視。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下?？傊M(jìn)步成績并不難。我想說的就三個字：“勤”與“堅持”。這三個字說起簡單做起難。要做到他們需要花費(fèi)大量的時間。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時間的，身為父母必須在孩子身上花費(fèi)時間，而不是越省越好!也送給我自己，和大家共勉。通過前一段時間的學(xué)習(xí)漢語拼音已經(jīng)學(xué)完了。以后開場學(xué)習(xí)漢字和課文。生字的教學(xué)除了寫還要多認(rèn)。其實(shí)教孩子們認(rèn)字并不是你們所想象的那么難，不必刻意去買太多的書，平時的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以孩子認(rèn)很多字。上學(xué)路上兩邊的招牌，商店里商品的名稱，在電視上等只要孩子有興趣都可以教他們?nèi)フJ(rèn)字，孩子認(rèn)的字越多他們學(xué)習(xí)熱情就會越高。我們以后會要求孩子準(zhǔn)備一個專門的本子去記錄孩子們會認(rèn)的字，希望能等到你的配合。另外以后家長在輔導(dǎo)家庭作業(yè)時除了寫生字，讀課文，背課文的作業(yè)也會相應(yīng)地比擬多，希望家長朋友一起幫他們完成。還有以前學(xué)過的拼音也請不要丟，我會每天布置一些拼音寫話的作業(yè)希望家長朋友可以重視起來幫孩子一起完成。一個孩子只占一個班級學(xué)生數(shù)的五十幾分之一，而卻占一個家庭孩子的百分之百。您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：(一)、平安方面平安工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來說，平安工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對學(xué)生進(jìn)展平安教育，教育學(xué)生不玩火，電;不接觸危險品;外出要征得家長的同意;上下學(xué)及時回家，不在路上玩耍，不和生疏人說話等等有關(guān)平安方面的教育。(二)、學(xué)習(xí)方面1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。催促并幫助孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。對書寫質(zhì)量也要嚴(yán)格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認(rèn)真，字體不工整，錯誤也多。希望各位家長從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣包括認(rèn)真、工整、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。請記住你今天的管理是為了明天的放手。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有局部孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找人說話，或者單獨(dú)玩東西。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。并且注意催促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。(三)、生活方面1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的時間觀念在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：(1)牢記學(xué)校作息時間。孩子的到校時間，學(xué)校規(guī)定早上7：30到教室交作業(yè)、上早讀。下午1：50前到校，2：00準(zhǔn)時上課。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校，不遲到，不早退，有事及時向老師請假。(2)要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請家長給予關(guān)注。(3)注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個安康的身體。有其他事情及時和老師聯(lián)絡(luò)、溝通。請記住我的手機(jī)號碼，有事及時和我溝通。尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視。最后，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。謝謝大家!初三學(xué)困生家長會篇五各位家長：您們好!很快樂各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和保護(hù)，感謝你們對我們班工作的大力支持。首先，我先自我介紹。我姓單，是三年級班的班主任及任課老師。在過去的兩年半里我們班在教學(xué)評比等各項工作都名列前茅。就目前的班級來講，我也有更大的信心帶出更好的成績，但前提條件是要得到家長的大力支持。我們起點(diǎn)的成績雖然很高，但是，最近我發(fā)現(xiàn)有局部學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，這種現(xiàn)象不容樂觀，一切為了孩子的安康和學(xué)習(xí)。這天約家長朋友來，和我們老師一齊，召開這次特殊的會議，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，透過我們雙方的共同努力，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能獲得更好的進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都安康、活潑的成長而共同努力?？梢哉f，這天這次家長會好處重大，我期望大家集思廣益，真正把這次家長會開成是有好處的家長會。其次，談這次家長會的主要資料：1、我首先把上學(xué)期期終檢測學(xué)習(xí)成績和抽考成績向大家匯報一下。(附表)2、知識學(xué)習(xí)廣泛了，老師在出題方面有更多比擬“活”的題，這就對學(xué)生提出了更高的要求，根底還務(wù)必扎扎實(shí)實(shí)的掌握、同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學(xué)習(xí)方面的改變還表此刻資料增加了，難易加強(qiáng)了，應(yīng)用題出現(xiàn)了兩步甚至于三步以上的應(yīng)用題，如24時計時法的應(yīng)用，假如根底方面不扎實(shí)，解決問題也就困難了，因為解決問題務(wù)必要有扎實(shí)的計算功底和理解功底，計算過關(guān)也就顯得尤為重要，這就要辛苦我們各位家長，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級，順利過渡再到高年級。一些學(xué)生因為學(xué)習(xí)根底沒打好，學(xué)習(xí)困難，與其他學(xué)生拉開差距，學(xué)習(xí)不主動，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：這天老師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績越來越好(如江澤宣，吳加佳，王佩琦，賀建婷，申雅茹等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事。個性是王佩琦同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，顯然精神也就好了。每一天她都是喜笑顏開的。而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差，很明顯情緒不好。孩子的成績不能進(jìn)步，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長多抽點(diǎn)時間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績搞上去。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們老師的職責(zé)，也是家長們的職責(zé)。學(xué)生來到學(xué)校理解教育，進(jìn)步和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里，我期望家長朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：1、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績卻不怎樣理想，我們更就應(yīng)給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對