高中生周記模板六篇_第1頁
高中生周記模板六篇_第2頁
高中生周記模板六篇_第3頁
高中生周記模板六篇_第4頁
高中生周記模板六篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【實(shí)用】高中生周記模板六篇時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家在這一周里收獲不少吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!一起來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編收集整理的高中生周記6篇,希望能夠幫助到大家。高中生周記篇1每個(gè)人的生命都是父母賦予的,沒有我們偉大的父親母親就沒有我們的一切,我們往往會(huì)比較看重母親的節(jié)日,對(duì)五月里的母親節(jié)是那么的在意,而在這個(gè)炎熱的六月里的父親的節(jié)日,我們卻淡化了許多。父親是我們生活中的大山,有了父親我們才不會(huì)感到害怕,不會(huì)畏懼生活,不會(huì)被生活中小小的挫折打敗。我的父親常年在外,很少有時(shí)間在家享受生活。終日在外奔波,為了我們可以生活的好,可以上學(xué)參加工作,為了我們可以過上高品質(zhì)的生活。他從來無怨無悔。默默奉獻(xiàn)。父親高中畢業(yè)就從事運(yùn)輸行業(yè),一直到現(xiàn)在,已經(jīng)有三十幾年了,人生有多少個(gè)三十幾年,父親這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日的辛苦忙碌著,為了這個(gè)家,為了上面的老人下面的`孩子。他奔波著。從來沒有常人的生物鐘,經(jīng)常要熬夜,飯也吃不好,有時(shí)一天也吃不上飯,父親胃不好。而且有腸炎,很多刺激性的東西不能吃,夏天涼點(diǎn)的東西也是很少吃。想想這么些年來,父親為這個(gè)家付出了太多太多由于種種原因父親沒有上成大學(xué),這是他一生中最遺憾的事,他把他的愿望,他的大學(xué)夢(mèng)寄托在了我們子女身上,我沒有完成父親的心愿,當(dāng)了一名小學(xué)人民教師,弟弟又沒有圓父親的夢(mèng)成了一名白醫(yī)天使,救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員,現(xiàn)在只有我的小妹,在向父親的心愿沖刺,今年參加高考,父親在妹妹身上寄托著太大的希望,希望小妹可以圓他年青時(shí)的夢(mèng),希望妹妹有一天可以出人投地,成為國家的棟梁。高中生周記篇2沒有了藍(lán)天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的,沒有了梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的,沒有了江河的奔騰,但有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的。那么作為小學(xué)生的我們,什么時(shí)候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢落日晚霜,霜葉秋林需要欣賞;晚風(fēng)殘?jiān)?,敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山,會(huì)在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重;欣賞大海,會(huì)在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。以前,在班級(jí)里,我是同學(xué)的好伙伴,是老師的好助手,而只要班上有什么事情都是由我來操辦。一天,老師把我叫到辦公室跟我說,學(xué)校給我們班一個(gè)任務(wù),在下周一得升旗儀式表演,是有關(guān)于感恩的。我回到班上,給同學(xué)們布置了一個(gè)小作業(yè),回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇,詩句。第二天交給我,第二天同學(xué)們把查的資料交給我,我選好了,便交給老師,老師說升旗手,主持人我不用擔(dān)心,老師自己選。然后我立馬去找音樂老師幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù),老師說這次,功勞最大的就屬你了。老師這些話說的我心里暖呼呼的.。我不是那風(fēng),刮過就停,我不是那雨,下過就晴,我不是那霜,飄忽不定,我不是那云也不是那電我只是那欣賞自我用創(chuàng)新思想欣賞自我的學(xué)生。我欣賞自己,不代表我孤芳自賞,而是我對(duì)生活的憧憬;我欣賞自己,不代表我目下無塵,而是我對(duì)快樂的向往。欣賞自我,是風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣;欣賞自我,是百轉(zhuǎn)周折后仍會(huì)胸有成竹的信心。沒有一個(gè)人是完美的,“金無足赤,人無完人”,不用去刻意磨平自己的棱角,去發(fā)展自己的特點(diǎn),去展示自己的風(fēng)采!不要蜷縮在陰暗的角落里,打開天窗,外面仍有一片澄澈的藍(lán)天。朋友們,欣賞自我,會(huì)讓你與快樂同行,相信你自己是最棒的!高中生周記篇3【篇一】夜中的曙光在黑夜里,剎那的煙火,身姿絢麗。然而一切又如浮云,只有暗幕中的幾顆星。我呆呆地倚在小小窗頭,回想剛剛浮光掠影般的美麗。但是,為什么它的美妙只如曇花一現(xiàn)呢?我想著,這是個(gè)感動(dòng)后的奇跡罷了。它的身軀緊緊地被冰冷*包圍著,在人們點(diǎn)燃其瞬間之時(shí),萬縱怒火澎湃而起。它不甘就如此茍且存活,當(dāng)夜的腳步逐漸離近時(shí),它終于伴著與其彼此和諧的孤寂,禁不住釋放自己的內(nèi)心。它綻放了!有些驚艷的身影。它不愿在“光天化日”之下,而是要將最后的美與情,留給與自己一樣,靜默的,愿將它包容的夜。于是,剎那的煙火后,一個(gè)又平靜了,也沒有煙塵繚繞。因?yàn)?,它走了,悄悄地,不留痕跡……美易逝,且珍惜;留年華,莫惋惜。夜中的耀眼曙光,帶來微微感動(dòng),早已浸入心底?!酒孔钪匾呐笥延幸环N朋友,一旦失去了,你的人生將找不到第二個(gè)。哪怕是傾盡余生的代價(jià),都不夠抵償失去他的苦痛,他便是你最重要的朋友。開心時(shí)一同快樂的人,悲傷時(shí)傾訴痛苦的人,好東西想一同分享的人,壞事情想一起承擔(dān)的人。那時(shí)你第一個(gè)想到的.人一定是他,你最重要的朋友。你最重要的朋友,勢(shì)必和你有著同樣的心情。愛你、疼你的深厚是想把他最好的都給你,深入骨髓的憂慮是害怕有人也發(fā)現(xiàn)你的好。因著失去你的恐慌,他才會(huì)如此多愁善感,冒著被你厭倦的風(fēng)險(xiǎn),也要將你牢牢鎖在身邊,這一切都源于你是他最重要的朋友。這樣珍視你的人,一輩子很難得;這樣在乎你的人,是此生唯一一見的風(fēng)景。假如那個(gè)人還在你的身邊,請(qǐng)珍惜;假如那個(gè)人還未出現(xiàn),請(qǐng)等待;假如那個(gè)人已經(jīng)悄然離開,請(qǐng)遺憾。最重要的朋友啊,希望與你共度生命的每一天。【篇三】鏡子月亮就像一面巨大的鏡子,鏡子看著人間的喜怒哀樂、悲歡離合,看著蟲鳴鳥獸的生死存亡,看宇宙各式各樣的星體,分分秒秒的運(yùn)轉(zhuǎn)。鏡子是一位大名鼎鼎的畫家,青山要鏡子畫一張肖像,看看自己雄壯威武的身影;白云是一個(gè)貪吃鬼,他要鏡子畫一支棉花糖。鏡子畫好了,白云大口咬下去,卻咬到了自己的尾巴!大海是一個(gè)奇特的鏡子,晴空萬里時(shí),穿著藍(lán)色的禮服,上面織著朵朵的白云,這時(shí)的鏡子,看起來真溫柔!大風(fēng)吹來時(shí),好像揮舞著大旗,激起千層浪,這時(shí)的鏡子,看起來真神氣。太陽西下時(shí),夕陽為鏡子灑下光彩的金粉,這時(shí)的鏡子里,好似映著新娘嬌滴滴、紅潤的臉龐!月亮升起時(shí),星空為鏡子穿上閃亮的舞衣,這時(shí)的鏡子,看起來真神秘。鏡子啊鏡子!從小照到大,那一個(gè)才是真實(shí)的我?高中生周記篇4已經(jīng)是第三節(jié)課,白天的課時(shí)馬上就會(huì)結(jié)束。今天是圣誕節(jié),在夕陽落山后就會(huì)改為平安夜,而平安夜是熱鬧的,至少在我心那些變成回憶的平安夜里是熱鬧的。已經(jīng)是第四節(jié)課,下午5:40,校園里到處都是散落的陰影與交織在一起的光線,開始有拖著行李走過過道,滿臉的幸福。而在更遠(yuǎn)的籃球場(chǎng)上除了飄浮著的塵埃,也依舊有那殘留在每一個(gè)人身上的季節(jié)味道,而南方的季節(jié)是最沉寂,滿眼的綠色似是框架好的一樣,任時(shí)間在一年又一年的輪回里流逝,始終不會(huì)改變。下午6:30,已經(jīng)看不見西方蒼山中的夕陽,天際被染紅了一片。學(xué)校冗長的走廊壁上開始有靜止的空白,那些歲月遺留下來或許說遺忘了的斑駁痕跡也開始變得黯淡——仿佛塵世間所有的一切在這個(gè)仍未變冷的冬季里進(jìn)入了虛妄與蒼白,而我的記憶亦開始慢條斯理地進(jìn)入循環(huán)的.倒帶。往年的平安夜沐浴著的黑色到現(xiàn)在業(yè)已經(jīng)變淡,而那些歡聲笑語在經(jīng)過無數(shù)個(gè)瞬間接成永恒的日子后也化作了屋檐下吹過的一陣涼風(fēng),永遠(yuǎn)的消失在了這個(gè)世界。于是大家曾經(jīng)清晰的臉也變得模糊。而在那些熱鬧的平安夜里,給我留下非常深印象的便有何金美,當(dāng)時(shí)大家在教室里是看電影吧,盡管心思都不會(huì)在上面,但是在平安夜一起看電影,這種不會(huì)被淡忘掉的光景,在后來的歲月里出現(xiàn)在每一個(gè)人的記憶深處的時(shí)候都會(huì)變得溫馨。而在一個(gè)小時(shí)之內(nèi),有人給她送了禮物,那些畫面便在平凡中被我不平凡地記住了。高中生周記篇5呼吸間空氣渾濁,眼前是怪光陸離的世界,鬼影穿梭于冥門之中,這正是大部分人們印象當(dāng)中的萬圣節(jié)。然而古老的凱爾特人舉辦這個(gè)節(jié)日的“初衷”卻并非如此。最初,這個(gè)節(jié)日是為了紀(jì)念圣徒與烈士的日子,后來的凱爾特人卻認(rèn)為這天是冬季來臨,亡靈作怪的日子。所以,他們將自己裝束的像鬼一樣,打算以自己猙獰的面目嚇走還魂的妖魔鬼怪??偠灾?,這是個(gè)用以毒攻毒的辦法去“懲兇除惡”的日子,而并非被改變的面目全非的'“鬼節(jié)”。然而,正當(dāng)鬼怪游離的時(shí)刻,我們卻從未停下過手中的工作。在準(zhǔn)備感恩主題班會(huì)的過程中,我們重憶起生活當(dāng)中淡忘的那些應(yīng)該感恩的人、并真正的去發(fā)現(xiàn)生活當(dāng)中應(yīng)該感恩的人。通過這樣有趣的方式,讓我們理解感恩在生活當(dāng)中的重要性:感恩是正能量;它使我們活得如此從容、輕松、自在;它是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有的最起碼的品質(zhì);是中華民族的傳統(tǒng)美德……感恩是我們可以寄托給他人的精神食糧?;蛟S別人也并不稀罕或并不期望我們的感恩,但這是我們最基本的禮節(jié),是我們?yōu)槿俗罨镜淖饑?yán)。其實(shí),感恩也是一種愛,它讓人與人之間的距離縮小,它產(chǎn)生了正能量,驅(qū)散了妖魔鬼怪。這難道不是另一種意義上的“驅(qū)散妖魔”嗎?高中生周記篇6天高云淡,一個(gè)晴朗的日子,學(xué)校組織我們爬山。聽到這個(gè)消息,大家一蹦三尺高!我們說說笑笑,欣賞著路邊的風(fēng)景,不知不覺到了山腳下。隨著老師的一聲令下,大隊(duì)人馬歡呼著向山頂進(jìn)發(fā)。我和幾個(gè)同學(xué)在一起,一邊爬山一邊聊天。爬了一會(huì)兒,我就覺得有些口渴,“小博,你渴嗎?”我問身旁的伙伴,他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我們停住腳,拿出各自的水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴,又繼續(xù)爬。太陽開始散發(fā)它的熱力,高高地掛在天上的'太陽公公,仿佛高高在上地俯視著我們,發(fā)出不屑的笑聲,預(yù)想我們即將被它打敗。我們?cè)贌o心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著脖子流下來,腳步也開始變得沉重起來。再看身邊的同學(xué),他們也在拿衣袖擦汗,還大口喘著氣。不知誰喊了一句,“真熱呀!歇會(huì)兒吧!”立刻受到大家的響應(yīng),同學(xué)們有的一屁股坐在地上,有的相依偎著扇風(fēng)。我大口大口地喝著水,幾口就把水壺喝了個(gè)底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了,不一會(huì)兒,十幾個(gè)人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺,我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我那“干旱”的嗓子,卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空的水壺在四處尋找“水源”。這時(shí),不遠(yuǎn)處漸漸走來一個(gè)人,是我們班李麗。因?yàn)樗綍r(shí)很少和同學(xué)講話,這次爬山也落了單。只見她一個(gè)人悶著頭慢慢向上爬,我心里嘀咕:為什么她不喝水,她不渴嗎?我心里的問號(hào)一個(gè)個(gè)往外冒……休息一會(huì)兒,我們又向上進(jìn)發(fā)??斓缴巾斄?,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論