Unit 8 How do you make a banana milk shake Section B（3a-Self Check）教學(xué)設(shè)計(jì)-2022-2023學(xué)年人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Unit8HowdoyoumakeabananamilkshakeSectionB(3a-SelfCheck)教學(xué)設(shè)計(jì)課程目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：1.理解并運(yùn)用描述制作香蕉奶昔的相關(guān)英語(yǔ)表達(dá)。2.運(yùn)用英語(yǔ)描述自己制作香蕉奶昔的步驟。3.提高口語(yǔ)表達(dá)和聽(tīng)力理解能力。教具準(zhǔn)備PowerPoint演示文稿。黑板、白板及相應(yīng)的書寫工具。學(xué)生練習(xí)冊(cè)。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)的香蕉奶昔的制作過(guò)程，并請(qǐng)學(xué)生一起回答以下問(wèn)題：Howmanybananasdoweneed?（我們需要多少根香蕉？）Whatdoweneedtodofirst?（我們需要先做什么？）Howlongdoweblendtheingredients?（我們需要攪拌食材多長(zhǎng)時(shí)間？）引入本節(jié)課的新內(nèi)容，用幻燈片展示香蕉奶昔制作的相關(guān)圖片，并提出問(wèn)題：Whatingredientsdoweneedtoprepare?（我們需要準(zhǔn)備哪些食材？）Whatstepsdoweneedtofollow?（我們需要按照哪些步驟進(jìn)行操作？）學(xué)習(xí)（20分鐘）給學(xué)生分發(fā)并讓他們閱讀3a部分的對(duì)話材料，然后要求他們根據(jù)對(duì)話內(nèi)容回答下列問(wèn)題：Whataretheingredientsformakingabananamilkshake?（制作香蕉奶昔需要哪些食材？）Whatstepsdotheyfollowtomakethebananamilkshake?（他們按照哪些步驟制作香蕉奶昔？）讓學(xué)生兩人一組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，模仿3a部分的對(duì)話內(nèi)容，并嘗試使用自己的話順利完成對(duì)話。請(qǐng)學(xué)生在自己的練習(xí)冊(cè)上完成SectionB的3b部分，根據(jù)圖片和提示描述自己制作香蕉奶昔的步驟。拓展（10分鐘）讓學(xué)生使用剛剛描述香蕉奶昔制作的過(guò)程，與另一組同學(xué)分享，并比較兩種制作方法的異同。鼓勵(lì)學(xué)生提出其他制作奶昔的方法并進(jìn)行討論。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比不同種類的奶昔，讓他們思考制作不同奶昔的主要區(qū)別。實(shí)踐（15分鐘）將學(xué)生分為小組，并讓每個(gè)小組準(zhǔn)備制作香蕉奶昔的原材料。每個(gè)小組將輪流描述他們制作香蕉奶昔的過(guò)程，其他小組成員則需要聽(tīng)取并記憶描述的步驟。每個(gè)小組按照記憶的步驟制作香蕉奶昔，并嘗試讓制作出來(lái)的奶昔盡量接近描述的那種。每個(gè)小組品嘗他們制作的香蕉奶昔，并對(duì)比口感、顏色等方面的差異。讓每個(gè)小組將制作香蕉奶昔的過(guò)程總結(jié)并與其他小組分享，通過(guò)分享總結(jié)出制作香蕉奶昔的最佳步驟。鞏固（5分鐘）讓學(xué)生回答以下問(wèn)題，檢查他們對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握程度：1.Whatingredientsdoweneedtomakeabananamilkshake?（制作香蕉奶昔需要哪些食材？）2.Whatstepsdowefollowtomakeabananamilkshake?（按照哪些步驟制作香蕉奶昔？）3.Canyoudescribehowtomakeabananamilkshake?（你能描述制作香蕉奶昔的過(guò)程嗎？）課堂總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了制作香蕉奶昔的相關(guān)英語(yǔ)表達(dá)，并通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不僅提高了口語(yǔ)表達(dá)和聽(tīng)力理解能力，還了解到制作不