關(guān)于少先隊輔導(dǎo)員事跡簡介

第關(guān)于少先隊輔導(dǎo)員事跡簡介

少先隊輔導(dǎo)員事跡簡介篇1...，男，今年33周歲，安徽省明光市潘村人。xx教師2023年7月畢業(yè)于安徽工程大學(xué)，本科學(xué)歷，二級教師。他2023年參加教育工作，2023年10月加入.....。參加工作幾年來，他以崇高的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，盡職盡責(zé)，默默奉獻，用汗水和心血為家鄉(xiāng)譜寫了一曲曲敬業(yè)奉獻之歌，先后多次受到上級組織的表彰和獎勵。2023年所帶班級榮獲滁州市先進班團體，2023年所帶班級榮獲滁州市先進班團體，2023年所帶中隊榮獲明光市優(yōu)秀少先中隊，2023年所帶班級榮獲明光市先進班團體，2023年教育教學(xué)論文獲滁州市一等獎，2023年被評為潘村鎮(zhèn)優(yōu)秀...員，在2023年10月舉辦的明光市少先隊輔導(dǎo)員技能大賽中榮獲二等獎。應(yīng)對諸多榮譽，他沒有止步，仍在不懈的追求著，默默奉獻著。

一、愛崗敬業(yè)，致力于教書育人。

教師從事教書育人事業(yè)是光榮而神圣的。...教師安貧樂教，默默耕耘，干一行，愛一行。從2023年9月加入明光市潘村中心小學(xué)隊伍，xx教師，如沙漠中的行人遇到甘泉，扎進教育事業(yè)中，埋頭苦干。

2023年xx教師接手一年級的數(shù)學(xué)。應(yīng)對新生，xx教師并沒有立刻對他們開課，而是教他們玩游戲，帶他們聽音樂，看他們喜愛的動畫片，極大的激發(fā)了孩子們對xx教師的喜愛，對數(shù)學(xué)課的興趣。xx教師告訴他們學(xué)好數(shù)學(xué)就像做好游戲一樣，在孩子們心里埋下了喜歡數(shù)學(xué)的種子。xx教師明白小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣十分重要，他每一天都提前一小時上班，在教室里備課、批改作業(yè)等著學(xué)生陸續(xù)到來，xx教師會引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)課程資料，認真完成作業(yè)，時刻關(guān)注著孩子們學(xué)習(xí)情景，并對后進生進行耐心指導(dǎo)，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，增強他們的學(xué)習(xí)自信心。xx教師在課余時間異常是周末，經(jīng)常到學(xué)生家里進行耐心講解，一個周末有時候要跑四五家，每次到學(xué)生家里，家長都異常高興。功夫不負有心人，在一年級的期末考試中，大部分學(xué)生都考出了夢想的成績，xx教師所帶班級數(shù)學(xué)成績在分會名列前茅。xx教師的熱情與執(zhí)著感動了孩子們，讓孩子們在成長的道路上更有活力，更有上進心。孩子們與xx教師的感情超越了師生情，班里的每一個孩子都期望xx教師能一向教他們，xx教師心系孩子們的成長，最終陪伴他們走進畢業(yè)班，走出潘村小學(xué)。孩子們在畢業(yè)前，留下了感動的淚水，深受xx教師的恩情，永遠不會忘記那份師恩。

二、兢兢業(yè)業(yè)，成就學(xué)生的人生。

作為班主任，...教師不僅僅要對全班同學(xué)負責(zé)，關(guān)愛他們的學(xué)習(xí)、生活，對同學(xué)們的夢想和價值觀也無時無刻不滲透著。xx教師雖然教數(shù)學(xué)，但他經(jīng)常教育孩子們認真學(xué)好每一門課，細心做好每一件事，鼓勵他們?nèi)姘l(fā)展。從一年級的學(xué)生值日開始，xx教師每一天親自教他們掃地，直到每一名學(xué)生都學(xué)會掃地。雖然這件事很小，但他從行動上快速幫忙學(xué)生適應(yīng)了小學(xué)生活。xx教師教育孩子們講禮貌禮貌，不說臟話。因為潘村小學(xué)里的每一名學(xué)生都身處農(nóng)村，深受不禮貌家長的影響。xx教師為了讓學(xué)生能改掉惡習(xí)，他經(jīng)常和學(xué)生談心，并在班里組建了一個講禮貌的監(jiān)督小組，班里的每一名學(xué)生都是成員，學(xué)生之間相互監(jiān)督，遇到講不禮貌話的學(xué)生，記錄在思想落后墻上，并通知家長。這樣下來，很快禮貌的班風(fēng)就樹立起來了。在xx教師的心里有一根弦，那就是學(xué)生無小事，他會經(jīng)常在學(xué)生身邊關(guān)注著，遇到任何事，都會及時有效地處理好，并教他們學(xué)會處理個人與同學(xué)之間的問題。

三、無私奉獻，用花和果來成就事業(yè)

...教師家庭并不富裕，從小就失去父親的他努力學(xué)習(xí)，考上夢想的大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后他感同身受，認為沒有優(yōu)秀的教師就沒有他的未來，他之后自學(xué)教師，最終加入教師行列。他要將自我的經(jīng)歷帶給學(xué)生，于是他默默奉獻著自我的一切。

經(jīng)過活動讓學(xué)生感受團體的榮譽感。在2023年潘村小學(xué)廣播操比賽中，xx教師所帶的班級榮獲全校第一名的好成績。這離不開xx教師的無私奉獻，他抽體育課，親自教孩子們做操，每一個動作，他示范著、指導(dǎo)著、糾正著，他總是用甜蜜的笑容淡化孩子們疲勞。他利用學(xué)校的多媒體演示廣播操的標準動作，讓學(xué)生跟著學(xué)，同時對表現(xiàn)突出的學(xué)生給予必須的表揚，學(xué)生興致濃厚，最終取得了優(yōu)異的成績。

2023年學(xué)校組辦了校運動會，xx教師并沒有立刻選定參賽選手，而是鼓勵大家進取鍛煉，相互推薦。本來是個別運動員的事情，此刻變成了全班總動員，在一段時間后，大家都心悅誠服地選定了幾名參賽選手，這幾名選手在xx教師的細心指導(dǎo)下進取鍛煉，最終以出色的成績奪得這次運動會班級總成績的冠軍，深受學(xué)校的重視。

四、鉆研事業(yè)，更好地服務(wù)學(xué)生

...教師不僅僅為人熱情、善良，并且善于學(xué)習(xí)、鉆研，他經(jīng)?？从嘘P(guān)現(xiàn)代教育理論方面的書籍，在工作中，遇到問題都會虛心向其他教師請教，現(xiàn)代化教育給他帶來了新的機遇與挑戰(zhàn)。xx教師發(fā)現(xiàn)計算機輔助教學(xué)，能給活力與生機，他邊經(jīng)常一個人在電腦旁研究一個課件的制作，個人到書店買一些有關(guān)方面的書籍查閱，有時會忙到深夜。xx教師憑著自我堅強的毅力與堅持不懈地努力，取得了接二連三的驚喜的成績。2023年3月，他在潘村分會數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中以出色的成績?nèi)〉玫谝幻?，代表潘村分會到明光參加?yōu)質(zhì)課評比，并取得了可喜的成績。2023年3月xx教師寫的論文農(nóng)村孩子在多媒體面前樂開了花榮獲滁州市一等獎。2023年5月，xx教師到滁州參加數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。xx教師的電腦技術(shù)在潘村小學(xué)出類拔萃，xx教師的數(shù)學(xué)課在潘村小學(xué)更勝一籌，相信他會走得更遠，跳的更高，表現(xiàn)得更出色。

xx教師經(jīng)常說的一句話：先學(xué)生之憂而憂，后學(xué)生之樂而樂。是的，xx教師的敬業(yè)奉獻的精神值得我們學(xué)習(xí)。他時刻把學(xué)生放在心里，把學(xué)校各方面工作當作自我家的事來做，盡心盡力，他在教育事業(yè)中是一顆明星，照亮了越來越多的人。

少先隊輔導(dǎo)員事跡簡介篇2從事少先隊工作幾年來，我把孩子們的信任當作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批優(yōu)秀的少先隊員。幾年來，我把一腔心血傾注于星星和火炬的事業(yè)，在工作中敢于探索新方法，組織開展的少先隊活動，收到了很好的教育效果。

一、盡心盡力，忠于職守。

我自參加工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，從不計較個人得失。不管是從事何種工作，都能本著負責(zé)的態(tài)度，認真做好每一項工作。作為一名輔導(dǎo)員，在工作中傾注了我所有的熱情與愛心。我愛學(xué)生，愛自己的工作，愛自己的事業(yè)。在工作中我能本著平等與尊重的原則面對每一位同學(xué)，真誠地對待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動。在這種平等的交流中，學(xué)生們能充分體會到老師對他們的尊重，而我也受到了同學(xué)們的信任和愛戴，和學(xué)生們成為知心朋友。在實際工作中，我深知言傳身教的作用，平時要求學(xué)生做到的，自己要先做到。在開會時，要求同學(xué)不能遲到，我每次總是會按時到會。要求學(xué)生對待工作認真負責(zé)，我就是這樣認真去對待每一項工作，而且不厭其煩，手把手地教。有時面對一個問題，一天要回答同學(xué)幾十遍，但我總是能耐心地給予解答，盡管在很累的時候，在心情不好的時候，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個人情緒帶到工作中去。這種敬業(yè)精神、對待工作的態(tài)度時刻會感染著身邊的同學(xué)，教育著學(xué)生們對待每一項任務(wù)，每一個活動都要有責(zé)任心，要有始有終，持之以恒。

二、勇于創(chuàng)新，深化主題活動。

作為一名少先隊輔導(dǎo)員，我深深地體會到，少年是祖國的未來、祖國的希望。為了全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自律能力和競爭意識，讓每個學(xué)生都有鍛煉的機會。我采用了全班學(xué)生輪流值日后，學(xué)生們都特別積極。為了使學(xué)生更好的管理班級，我還經(jīng)常鼓勵學(xué)生說：不怕做不好，就怕不去做。我利用班會和隊日活動課，先對全體學(xué)生進行指導(dǎo)，或組織經(jīng)驗交流會，或針對工作中的差錯大家一起想辦法、出點子。值日時，要求值日生各盡其責(zé)，負責(zé)管理當天的學(xué)習(xí)、兩操、衛(wèi)生、紀律、以及佩戴紅領(lǐng)巾情況等。在值日中值日生要去管理別人，那就得先以身作則，才有說服力。在一次次的失敗與成功交替進行的過程中，學(xué)生成長起來了。實踐證明：那些看來十分不起眼的學(xué)生，在值日中不僅自己嚴格地遵守紀律，而且表現(xiàn)出較強的工作能力和責(zé)任感。通過這種方式，激勵了學(xué)生更加熱愛自己的班集體，促進學(xué)生主體意識的確定。我還創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的假日小隊活動。例如，組織學(xué)生打掃門前一條街；以假日小隊為單位，發(fā)揮小隊的優(yōu)勢，開展了許多活動，如，舉辦愛我家鄉(xiāng)，知我家鄉(xiāng)征文比賽，以家鄉(xiāng)變化大考察為主題的綜合實踐活動。

三、注重實踐，多育英才。

面向世界，面向未來，對少年兒童的培養(yǎng)標準在不斷提高，因此少先隊工作必須加強科學(xué)性和實踐性，提高少先隊員的綜合素質(zhì)和能力。通過多年的少先隊工作研究和實踐，我具有了一套較豐富的感性認識和理性認識。少先隊工作是一項系統(tǒng)工作，更是精品工程，少先隊基礎(chǔ)建設(shè)就是打造精品工程的根基。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，保證了少先隊各項工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。

四、傾注愛心，讓所有孩子獲得溫暖。

我認識到，要想當好孩子王，就必須和少先隊員們打成一片、干到一起，與少先隊員交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊員，感受他們的心靈。在班里，我總是嚴以律己，為少先隊員做出表率。朋友般的師生關(guān)系使我贏得了少先隊員的信任，我與家長融洽相處，總是推心置腹地用商量的語氣與家長交談，商量教育孩子的最佳辦法。打電話、家訪、發(fā)短信是我與家長聯(lián)系的常用方式，既使家長了解到了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，也了解到了孩子在家中的情況。經(jīng)過長期的接觸，我的心中積累了有關(guān)家長的資料：有哪些家長過于溺愛孩子，看書，做作業(yè)也怕累著孩子；哪些家長教育子女方法好；哪些家長素質(zhì)高；哪些家長工作繁忙無暇顧及子女的教育問題這些情況的了解使我與不同的家長接觸時，可以對癥下藥，做相應(yīng)的工作。家長的合作使學(xué)校教育與家庭教育達成了一致，形成了教育合力，教育效果顯而易見。

工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們深信，通過多方面的實踐、摸索，在今后的少先隊工作中，我一定會成為一名無愧于時代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人，讓星星火炬在新世紀有更加燦爛的火焰！

第二篇：ＸＸ小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員事跡簡介

ＸＸＸ，1995年任學(xué)校大隊輔導(dǎo)員，十年來，她把一腔心血傾注于星星和火炬的事業(yè)，在工作中敢于探索、方法新，組織開展的少先隊活動，收到了很好的教育效果。

十年間，她從建章立制入手，建立健全了少先隊組織，培養(yǎng)了一批少先大隊骨干，并狠抓了學(xué)校少先隊常規(guī)工作。她以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以少先隊活動為載體，以時政教育為重要內(nèi)容，在特色上做文章，在創(chuàng)新上下功夫，學(xué)校的少先隊主題活動做到每期有中心，每月有主題，隊員們在豐富多彩的主題活動中，思想行為受到了教育，能力得到了提高。積極組織少先隊員開展手拉手、雛膺爭章、新世紀我能行等豐富多彩的少先隊活動。和青龍街社區(qū)建立留守孩子教育基地；在新世紀我能行的體驗教育活動中提出了八句話：相信自己行，才會我能行；別人說我行，努力才能行；你在這點行，我在那點行；今天若不行，明天還能行；能正視不行，也是我能行；不但自己行，幫助別人行；相互支持行，合作大家行；爭取全面行，創(chuàng)造才最行。；大力開展革陋習(xí)，樹新風(fēng)，加強養(yǎng)成教育的活動，讓隊員從小養(yǎng)成符合社會主義道德要求的品行操守，通過爭星活動還評出了十小禮儀之星、十小學(xué)習(xí)之星、十小健康活力之星、十小校園小衛(wèi)士、十小誠信之星，收到了良好的效果。

她個人連年被評為鎮(zhèn)、校先進教師，多次被評為市、縣優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員和市第三屆十佳少先隊輔導(dǎo)員、縣第一屆、第二屆十佳少先隊輔導(dǎo)員。

少先隊輔導(dǎo)員事跡簡介篇3自1999年參加工作以來，本人一直擔任班主任工作和少隊工作，一路走來和學(xué)生一起成長，明白了班主任工作和少隊工作的重要意義，因此，更加著力于研修班主任事業(yè)和少隊事業(yè)?，F(xiàn)將我工作以來的收獲與感受匯報如下：

一、讓關(guān)愛融入我的生命。

想必一走上教師這條職業(yè)道路的人，都學(xué)過《教師職業(yè)道德規(guī)范》，都明白關(guān)愛學(xué)生的重要性。是的，俄國大教育家蘇霍姆林斯基也曾說：教育，這首先是關(guān)懷備至地，深思熟慮地，小心翼翼地觸擊年輕的心靈，在這里誰有細致和耐心，誰就能獲得成功。一直以來我也在高呼關(guān)愛學(xué)生.可能夠真正懂得了愛的真諦的是在我成為了一名母親之后。我深刻地體會到，每一個孩子就像那柔嫩的幼苗，成長的過程中絕對不能缺少愛的陽光、雨露，需要關(guān)懷備至,需要細致和耐心!于是，我用一顆媽媽的心去看待我的學(xué)生，我的語言、動作都變得親切、可愛了，我貼近了我的學(xué)生了！我用一顆媽媽的心與孩子的家長交流，我們的談話就像是知心朋友，我貼近了孩子的家長了！因此，在我的班級里，孩子、學(xué)生、家長和諧地融為了一體，奏響了一曲快樂成長的樂章。啊，孩子們能在這樣的氣氛中學(xué)習(xí)成長，不正驗證了我們一完小教學(xué)大樓上赫然寫著的讓學(xué)生擁有幸福童年嗎？讓關(guān)愛融入我的生命是使自己的愛變得更加真切，是對學(xué)生的一種人文的關(guān)懷，是教書育人的前提和起點。當學(xué)生處于困境時，我及時予以伸出援助之手，一句熱情中肯的評語、一次誠心的交談、一個會心的微笑都能讓孩子們體會到老師的愛。使學(xué)生能夠親其師，信其道.

二、讓榜樣在工作中潤物細無聲。

早在幾千年前，先圣孔子就說：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。師生朝夕相處，如影隨形，身正則影正，身斜則影斜。所以，在與學(xué)生的日常交往中，我時刻注意自己的言行，做好學(xué)生的榜樣。地上有垃圾，我彎腰撿起；過馬路，我堅持走人行橫道；犯了錯，我勇于改正；學(xué)習(xí)上，我堅持閱讀我們班的孩子遵守紀律、懂得謙讓、喜愛閱讀班風(fēng)呈現(xiàn)出良好狀態(tài)。

三、讓活動搭建孩子成長的舞臺。

孩子的任何成長都是在一定的環(huán)境中進行的，豐富多彩的活動能讓孩子們在輕松愉快的環(huán)境中感悟深刻的道理。所以，任何枯燥的說教對孩子來說是毫無意義的。語文教學(xué)中，設(shè)計一些活動環(huán)節(jié)使學(xué)生身臨其境地受到教育，是我一向所崇尚的。除此之外，我也經(jīng)常組織一些活動。（事跡材料）常規(guī)活動有：值日生每天3分鐘演講，全班每周積累一句名言，每周五的`班會活動根據(jù)學(xué)校組織或自行組織進行如何做人做事，如何學(xué)習(xí)的教育等。本學(xué)期，我們就利用班會進行了入學(xué)教育，愛路護路教育，學(xué)雷鋒教育，廉政文化進校園教育，文明禮儀教育等等。我們或觀看視頻、或表演動作、或背誦兒歌、或演講故事使孩子們感受深刻。此外，我還積極讓學(xué)生參與學(xué)?；顒雍蜕鐣顒?。本期學(xué)校組織的百靈鳥歌手賽、文明禮儀演講賽、獻愛心捐款、學(xué)雷鋒做好事等我都精心組織，不輕易放棄每一次教育孩子的機會。我還讓孩子們走入社會，在社會這個大課堂接受鍛煉。我讓孩子們在普通話宣傳周，上街發(fā)小組合作創(chuàng)辦的宣傳小報?？h城創(chuàng)衛(wèi)后，我還讓孩子們調(diào)查環(huán)境衛(wèi)生的變化。使他們