大班戶外游戲體育教案

Word版本，下載可自由編輯大班戶外游戲體育教案活動設(shè)計

針對大班幼兒的走步技能進行訓練，鞏固基本動作和運動力量。選擇在大森林里闖關(guān)取寶的體育嬉戲來引起學前兒童的愛好，培育兒童的心里意志品質(zhì)?；顒幽繕耍?/p>

鞏固幼兒的走步技能，如聽信號有節(jié)奏地走，聽信號變換速度走步，在物與物之間走等，提升動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

培育幼兒英勇、大膽、堅韌、進取的良好品質(zhì)。

活動預備：

閱歷預備：利用走步的訓練，初步學會聽信號進行走步。

物質(zhì)預備：大紙盒和小紙盒若干、平衡木。老師用大紙盒做“山洞”小紙盒擺“石頭陣”平衡木搭的“小橋”等設(shè)置“尋寶”路線。

活動過程：

(一)預備活動：熱身操。愉悅身心，伸展肢體，為下面的活動做鋪墊。活動一開頭，我利用引領(lǐng)語“今日老師將和大家一起去大森林里查找寶藏，在這之前，讓我們先一起來熱熱身”導入，創(chuàng)設(shè)情境激活幼兒參與活動的愛好。從而使幼兒自然的投入到活動中。在老師的帶領(lǐng)下，幼兒跟著老師一起進行熱身運動。

(二)活動一：利用場景的變化，鞏固聽信號有節(jié)奏地走，聽信號變換速度，方向走步，在物與物之間走的力量。

老師引領(lǐng)語：“現(xiàn)在我們來到了大森林里，小伴計要穿過山洞，越過石頭陣，走過小橋才能查找到寶藏。讓我們先練習一下怎樣利用這些關(guān)卡?！庇變涸诼肪€中自由選擇不同場地進行試試練習。在幼兒練習過程中，老師巡回觀看與指導，要特殊留意幼兒的平安，讓幼兒從同一方向進行活動，避讓相撞。

(三)活動二：利用嬉戲《闖關(guān)取寶》鞏固已有的走步動作閱歷，達到熬煉的目的。

在這一環(huán)節(jié)中，我將鞏固幼兒在前面練習中掌控的動作技法，并利用所學的動作方法完成肯定的目標，進一步提升熬煉身心的效果。

嬉戲開頭前先向幼兒說明規(guī)章：“在大森林里會有大灰狼出沒，當大灰狼出

現(xiàn)時，老師會吹響哨子，提示小伴計們加快腳步，不然就會被大灰狼抓住。在尋寶的過程中，小伴計要留意平安，從同一方向行進，不能推擠別的小伴計。

在尋寶過程中共有穿山洞，石頭陣，過獨木橋三關(guān)。幼兒勝利穿越后，我會發(fā)給幼兒一張貼片，代表尋寶勝利。幼兒熟識路線后，漸漸增加難度，比如運用肢體動作來給幼兒增加難度。在增加難度的基礎(chǔ)上重復進行兩次嬉戲。同時留意難度增加后個別力量較弱幼兒的活動狀況，適當進行鼓舞和幫忙。

(四)結(jié)束部分：伸展身心，放松精神，老師點評，結(jié)束活動。

在這一環(huán)節(jié)我利用簡潔的點評活動重點狀況來表揚幼兒的