初一家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿

Word版本，下載可自由編輯初一家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了強(qiáng)化老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠樂(lè)觀參與到同學(xué)的教育管理中來(lái)。

一、班級(jí)基本狀況：

1、七（3）班共有同學(xué)45人，其中女生22人，男生23人。從各方面狀況來(lái)看，總體是不錯(cuò)的，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛深厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，同學(xué)生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。

作為同學(xué)的語(yǔ)文老師兼班主任，（任課老師狀況）我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了一年半的時(shí)間，一年半來(lái)，每一個(gè)同學(xué)在我的心中都留有深刻的.印象。同學(xué)在一年多的學(xué)習(xí)中取得了很多優(yōu)異的成果。

2、成果狀況：

我班是我校文科重點(diǎn)班，各科成果都是班級(jí)第一。（詳細(xì)狀況見表格，學(xué)校對(duì)我班的要求。）

3、存在的一些問(wèn)題：

（1）、部分同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的掌控不夠扎實(shí)；日常沒刻苦學(xué)習(xí)，考前沒認(rèn)真復(fù)習(xí)。

（2）、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不珍惜時(shí)間，作業(yè)馬馬虎虎。

（3）、部分同學(xué)偏科嚴(yán)峻，不能實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展。

（4）、有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很劇烈的進(jìn)取心，得過(guò)且過(guò)，成果也就不是很拔尖。

（5）、玩手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)面影響大這些都要引起重視，渴望家長(zhǎng)賜予樂(lè)觀的協(xié)作。

二、給家長(zhǎng)教育孩子提幾點(diǎn)建議：

1、多關(guān)懷，少責(zé)罵。

多關(guān)懷他們的生活，關(guān)懷他們的身體健康，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)狀況。

2、多嚴(yán)格，少溺愛。少上網(wǎng)，電視少看，不玩手機(jī)。

3、要全面而精確?????地估量自己的孩子。

要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能打算一切，高分未必高能，只有素養(yǎng)綜合、全面進(jìn)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)力量和創(chuàng)新力量的同學(xué)才能適應(yīng)以后社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。

4、要多給孩子一點(diǎn)信念，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成果有好有壞，孩子由于不愿學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成果差，我們就應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)呐校⒍酱倨錅?zhǔn)時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：假如孩子很盡力了，成果卻不怎么抱負(fù)，我們更應(yīng)當(dāng)給他信念，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的心情。

5、要教育同學(xué)遵守紀(jì)律。

家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提升成果的保證，同學(xué)只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提升自己的水平。我們要讓同學(xué)明白：一個(gè)懂得法規(guī)，并且自覺的遵守法規(guī)的人，才能夠時(shí)刻依據(jù)法規(guī)辦事，才能夠使自己進(jìn)步。

進(jìn)入XX中學(xué)，考上好的學(xué)校是同學(xué)、家長(zhǎng)、老師的共同心愿。