五年級上冊英語第一單元知識點歸納總結人教版大全

1/1五年級上冊英語第一單元知識點歸納總結人教版大全五班級上冊英語第一單元學問點歸納總結人教版大全

五班級英語學問點是小伴侶們英語學習中的重要部分,大家肯定要仔細把握,以下是我預備的一些五班級上冊英語第一單元學問點歸納總結人教版，僅供參考。

人教版五班級上冊英語語法學問

Unit1

一、重點單詞old老的，年紀大的

young年輕的，歲數不大的

funny滑稽的，可笑的

kind愛護的，慈愛的，寬容的

strict要求嚴格的，嚴峻的

polite有禮貌的，客氣的

shy羞怯的，害羞的，怕生的

helpful有用的，情愿幫忙的

clever聰慧的，聰穎的

hard-working工作努力的，辛勤的

music音樂

art美術

science科學

English英語

maths/math數學

Chinese語文，中文

sometimes有時，間或

robot機器人

speak會說，會講(某種語言);用(某種語言)說話

二、重點句子

1.—Who’syourartteacher?誰是你的美術老師?

—Mr.Jones.瓊斯老師。

2.—Isheyoung?他年輕嗎?

—Yes,heis.是的，他年輕?！狽o,heisn’t.不，他不年輕。

3.—What’sWuYifanlike?吳一帆怎樣?

—He’shard-working.他很勤奮。

4.MsWangwillbeournewChineseteacher.王老師會成為我們的新語文老師。

5.Heisveryhelpfulathome.他在家很能干。

6.Robinisshortbutstrong.羅賓個子矮，但是身體強壯。

7.HecanspeakChineseandEnglish.他會說中文和英語。

8.Hemakesmefinishmyhomework.他讓我寫作業(yè)。

三、語音字母y在單詞中的發(fā)音：

1、雙音節(jié)或多音節(jié)詞末發(fā)[i]。

例：babyhappywindysunnysorrycandymanyfamilyparty嬰兒快樂的有風的晴朗的對不起糖果很多家庭聚會課外補充：2、y在單音節(jié)詞末發(fā)[ai]

例：by乘坐my我的why為什么cry哭fly飛

四、重點學問及語法

1、詢問他人的外貌或性格：

-What’she/shelike?-He/Sheiskind/…

2、一般疑問句的問與答：

—Ishe/she…?—Yes,he/sheis.—No,he/sheisn’t.

—Doyouknow…?—Yes,Ido.—No,Idon’t

3、be動詞的三種形式am,is,are與人稱代詞連用的用法：

識記口訣：我用am,你用are,is用于他、她、它，全部復數都用are。

I+am,He,she,it，人名、物名+isWe,you,they+are

3、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的區(qū)分:

Ms.[miz](縮略詞)(用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否)女士;

Miss[mis](用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示禮貌)小姐，女士;

Mr.[mistE](mister的縮略詞)(用于男子的姓氏或姓名前)先生;Mrs.[misiz](用于已婚女子的姓氏或姓名前)太太;夫人。

4、and和but的區(qū)分：

and“和，與”，表并列關系Heistallandthin.他又高又瘦。

but“但是”，表轉折關系Heisshortbutstrong.他個子矮，但是身體強壯。

五、重點作文

1、介紹自己、伴侶或老師等熟識的人物，

如：My…teacher/friend/…。

思路導引

(1)開頭：交代人物的身份Ihavea/an…He/Sheis…(2)中間：

1)體貌He/Sheistall/strong…He/Shehas…h(huán)air/eyes…

2)性格He/Sheisstrict/kind…

3)愛好He/Shelikesplayingpingi-pong/…或He/Sheoftenreadbooks/…ontheweekend.

(2)結尾：評價人物或抒發(fā)對人物的情感Ilikehim/herverymuch.

2、范文：

MyChineseteacher

IhaveanewChineseteacher.SheisMs.Chen.Sheistallandthin.Shehasbigeyesandlongblackhair.Sheiskindandfunny.Sometimessheisstrict,too.Sheishard-working.Shelikesreading.Herclassissomuchfun.Wealllikeher.

五班級上冊英語練習題

一、選擇合適的字母組合補全單詞，并在橫線上注上中文。

1、h_____work中文_______________

A:orseB:ouseC:owse

2、j____p中文_______________

A:amB:umC:om

3、cl_____中文_______________

A:otherB:othessC:othes

4、m_____ning中文_______________

A:orB:erC:ir

5、l_____on中文_______________

A:earB:essC:ist

二、找出錯誤，在橫線上改正。

1、Whatareyourdoing?I’mdoingexercise.

A________B__________C___________

2、LucyandLiliisathome..

A________B__________C___________

3、Howmanyarethey?Twentyyuan..

A________B__________C___________

4、Canyouplayingfootball?Yes,Ican.

A________B__________C___________

5、Thetelephonesarering.

A________B__________C___________

三、英漢短語互譯。

1、掃地_______________2、洗衣服_______________

3、關心我做數學_______________4、做蛋糕_______________

5、今日上午_______________6、cleanthewindows_______________

7、domyhomework_______________8、athome_______________

9、readanEnglishbook_______________

10、listentomusic_______________

四、依據所給中文，完成句子。

1.劉濤在哪兒?他在臥房。

_____________LiuTao?He’sthebedroom.

他在干什么?他在睡覺。

Whathedoing?He’s____________.

2.蘇陽和蘇海在哪兒?她們在教室里。

_______________SuYangandSuHai?_____________intheclassroom.

3.她們在干什么?她們又唱又跳。

Whatare__________doing?SuYangandSuHaiare___________and__________.

五、選擇正確答案。

1、Whatareyoudoing?I’m.

A:runB:runingC:running

2、Where’sJohn?.

A:He’ssleeping.B:She’ssleeping.C:He’ssleep.

3、Doyoulikemodelplanes?Yes,Ido.I’mnow.

A:make,makeB:making,makingC:making,make

4、Bettyisthepictureinthestudy.

A:lookingat.B:lookatC:watchingat

5、Hello,isthatWangBing?.

A:Yes,thisisWangBing.B:Yes,Iam.C:Yes.I’mWangBing.

6、Therearemanyballoonstheappletree..

A:atB:onC:in

7、Whatcanyoudo,Sally?Icanabike.

A:ride.B:rideonC:ridingon.

五班級的英語學習方法

周一到周五要求：

1.聽錄音帶15分鐘，并跟讀。

2.利用磁帶幫忙聽寫，每天15個單詞或詞組，2個句子，并請翻譯。

3.每天把已批改作業(yè)的錯處改正。

程度高的同學：

1.每天利用已學的發(fā)音規(guī)章，自學課本以外的5個新單詞。

2.每天閱讀一篇英文小文章，并將你感愛好的句子背下來。

周六、日的要求：

1.小結、歸納本周新學、自學的新學問。

2.聽錄音帶并跟讀30分鐘。收看英文臺15分鐘。

3.利用磁帶將本周學過的學問(單詞、詞組、重點句)聽寫。

作息支配

養(yǎng)成一種良好的作息習慣，不僅對同學中學時代的學習特別有益，甚至對同學將來一生的學習和工作都會產生很大的影響。有很多勝利人士都得益于自己良好的作息習慣，因此應當重視自己的作息習慣。

1、把作息支配變成作息習慣

許多同學其實有著特別適合自己的時間表，方案書，但無法做到每天堅持。假如始終把按方案做當成一件苦痛的事，為了遵循而遵循，這樣很難持之以恒。方案可以很簡潔，但不行以老轉變，應努力把方案日程變成一種生活習慣，就和一天三頓飯一樣自然，這樣可以保證穩(wěn)定的學習。

2、定了時間表就要堅持

學習方法制定嚴格的作息時間表，貼在墻上，自己遵守并由父母監(jiān)督，每當自己覺得不能執(zhí)行下去的時候就看一看作息時間表，這時一咱遵守諾言的力氣就會促使自己堅持下去。另外，養(yǎng)成一個良好的學習習慣，不僅要合理支配自己的時間，而且還要做到“松緊全都”。有的同學到了假期就會比較放縱自己，作息時間比較亂，由于作息規(guī)律一旦亂了，到上學的時候要調整過來又比較困難，而且是很累的一件事情。假期的時