2023年中考語文二輪復(fù)習(xí)：文言文閱讀 專項(xiàng)練習(xí)題（含答案解析）

2023年中考語文二輪復(fù)習(xí)：文言文閱讀專項(xiàng)練習(xí)題

閱讀下面兩個語段，完成各題。

（-）

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥

一小舟，擁盤衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。KAH霧淞沆揚(yáng)，天與云與山與水，上下一

白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有

此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟

子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”

（張岱《湖心亭看雪》

（—）

西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。今歲春雪甚盛，梅花為寒

所勒，與杏桃相次開發(fā)，尤為奇觀。湖上由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十

余里。KB3歌啖為風(fēng)，粉迂為畫，羅紈之盛，爰于提甘之草，楂迨極矣。……月景

尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為

俗士道哉？

（節(jié)選自袁宏道《晚游六橋待月記》）

注團(tuán)①為春為月回是春時月夜。②夕嵐回傍晚山里的霧氣。③羅紈（W臺n）之盛回羅紈，

絲織品，這里是指穿羅紈制作的衣服的人很多。

1.

下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思都相同的一項(xiàng)是（）

A.湖中人鳥聲像絕四時俱備一應(yīng)俱全

B.繼往湖心亭看雪晉陶淵明理愛菊鰥寡孤犁

C.余強(qiáng)飲三大目而別蒼顏?zhàn)园l(fā)自駒過隙

D.及下船徐公何能圣君也望塵莫及

2.

把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

見余大喜曰回"湖中焉得更有此人!”

3.

如何理解"獨(dú)往湖心亭看雪"中的"獨(dú)往"。

4.

西湖美景，古來共談，請結(jié)合內(nèi)容簡要分析KAUKBW兩處畫波浪線的句子是如何寫

景的。

閱讀下面的文字，完成各題。

（甲）天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為

第1頁共28頁

學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。

蜀之鄙?有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者

口：“子何恃②而往？”曰：“吾一瓶一缽?足矣?！备徽呷眨骸拔釘?shù)年來欲買舟④

而下，猶未能也。子何恃而往！”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。

西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如

蜀鄙之僧哉？

（乙）匡衡勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不速⑤，衡乃穿壁⑥引其光，以書映光而讀之。

邑人大姓⑦文不識⑧，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪，問衡，衡口：“愿

得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)支

［注］①鄙：四川的邊境。②恃：依靠。③缽：佛教徒盛飯的用具?④買舟：雇船。

⑤不逮：燭光照不到。⑥穿壁：在墻上鑿洞。⑦大姓：大戶人家。⑧文不識：指

不識字。一說，人名。⑨大學(xué)：大學(xué)問家。

5.填空題

解釋下列句中加著重號的詞語。

①貧者埼于富者②越明年

③主人修④與其傭作而不求償

6.

下列句子中，加著重號詞的意義或用法相同的一項(xiàng)是（）

A.吾欲之南海/以書映光而讀考

B.以告富者/皆以美于徐公

C.勤學(xué)也無燭/鳴之時不能通其意

D.與其傭作而不求償/未復(fù)有能與其奇者

7.

把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？

（2）主人感嘆，資給以書，遂成大學(xué)。

8.

甲文是清朝文學(xué)家彭端淑寫給自己子侄輩告誡其勤奮學(xué)習(xí)的文章，為什么要寫蜀鄙

二僧的故事？

9.

乙文匡衡雖無燭無書仍“成大學(xué)"，主要原因是什么？

小海從小仰慕項(xiàng)羽，對他"烏江自勿曠耿耿于懷，于是搜集到了以下材料。

回材料一：

《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》（節(jié)選）

于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江。烏江亭長航船待，謂項(xiàng)王曰："江東雖小，地方千里，

眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨(dú)臣有船，漢軍至，無以渡?！表?xiàng)王笑日：

第2頁共28頁

“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄

憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎？”乃謂亭長曰："吾知公長

者。吾騎此馬五歲，所當(dāng)無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公?！蹦肆铗T皆下馬

步行，持短兵接戰(zhàn)。獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人。項(xiàng)王身亦被十馀創(chuàng)。顧見漢騎司馬呂馬

童，曰：“若非吾故人乎？”馬童面之，指王翳日：“此項(xiàng)王也?！表?xiàng)王乃日：“吾聞漢

購我頭千金，邑萬戶，吾為若德?！蹦俗载囟?。

團(tuán)材料二：

《綱鑒易知錄》?（節(jié)選）

于是羽欲東渡烏江，亭長奴船待，日："江東雖小，地方千里，亦足王也。愿大

王急渡！"羽笑曰："藉與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還；縱江東父兄憐而

王我，我獨(dú)不愧于心乎！”乃刎而死。

［注釋］①《綱鑒易知錄》，清代學(xué)者吳乘權(quán)編輯的一部記載從傳說時代至明末歷史的

綱目體通史。

13材料三：

詩三首

題烏江亭

杜牧（唐）

勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。

江東子弟多才俊，卷土重來未可知。

夏日絕句

李清照（宋）

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。

烏江亭

王安石（北宋）

百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。

江東子弟今雖在，肯與君王卷土來？

10.

小海知道閱讀要根據(jù)語境，請解釋加點(diǎn)詞。

（1）愿大手急渡（）

（2）縱江東父兄憐而手我（）

（3）江東雖小，展方千里（）

11.

材料一和材料二都寫"烏江自勿曠但詳略不同，說說材料二省略了那些素材，并試著

從文體和書名角度探究其原因。

12.

細(xì)心的小語發(fā)現(xiàn)材料一稱項(xiàng)羽為“項(xiàng)王"，材料二稱項(xiàng)羽為"羽”，請試著加以分析。

13.

第3頁共28頁

材料三中的三位詩人對項(xiàng)羽烏江自刎分別持有怎樣的態(tài)度，各用一個詞表述。

杜牧：;王安石：;李清照：?

14.

讀完上述材料，小海對項(xiàng)羽的烏江自刎有了更全面的看法，請寫下你的看法和他交

流。

《禮記?學(xué)記》節(jié)選

凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊.道尊然后民知敬學(xué)。是故君之所不臣于

其臣者二：當(dāng)其為尸°,則弗臣也；當(dāng)其為師，則弗邑也。大學(xué)之禮，雖詔于天子，

無北面，所以尊師也。

善學(xué)者，師逸而功倍，又從而庸之；不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之。善

問者如攻堅木，先其為者，后其節(jié)目，?其久也，相說以解；不善問者反此。善待

聞煮如撞鐘％之必4、.煮則4、.鳴叩必大固則，大鳴儻甚叢容，,然后盡其聲：不善答問

者反此。此皆進(jìn)學(xué)之道也。

K注釋工①祭祀中的主祭祀師。

15.

疏語意。

(1)根據(jù)提示推測字意。

方法關(guān)聯(lián)解釋

方法遷移故人不獨(dú)親其親當(dāng)其為師，則弗息也_________

成語關(guān)聯(lián)易.如反掌先其.易者_(dá)______________

查字典法及①趕得上②達(dá)到③等到及其久也_______________

(2)根據(jù)上下文推測，對畫橫線句子的意思理解正確的一項(xiàng)是()

A.凡是學(xué)習(xí)的方法，嚴(yán)厲的老師是最難做到的。B.凡是學(xué)習(xí)的方法，以尊敬教師

最難做到。

(3)"無北面"是一個省略句，省略了主語，你認(rèn)為此處主語應(yīng)該是(A.君

B.臣)

16.

通句讀一一用"/"給畫波浪線的句子斷句，限斷3處。

善待問者如撞鐘叩之以小者則小鳴叩之以大者則大鳴待其從容

17.

鑒其言一一賞析下列句子的手法及作用。

句子：善學(xué)者，師逸而功倍，又從而庸之；不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之。

18.

悟其理一一《說文解字》中有言：學(xué)，覺悟也。請聯(lián)系本文內(nèi)容和《送東陽馬生序》，

談?wù)勀銓Α吧茖W(xué)”的理解。

第4頁共28頁

楚人有擔(dān)山雞者

［漢］邯鄲淳

楚人有擔(dān)山雞者，路人問日：“何鳥也？"擔(dān)者欺之曰：“鳳凰也。"路人日：“我

聞有鳳凰久矣，今真見之。汝奏之乎？"日："然?！蹦顺昵Ы穑ヅc；請加倍，乃與

之。方將欲獻(xiàn)楚王，經(jīng)宿而鳥死。路人不遑惜其金，惟恨不得以獻(xiàn)耳。國人傳之感

以為真鳳而貴宜欲獻(xiàn)之遂聞于楚王。王感其欲獻(xiàn)己也,召而厚賜之，過于買鳳之直

十倍矣。

（選自《笑林》）

19.

對劃橫線的句子節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）

A.國人傳之/咸以為真鳳/而貴/宜欲獻(xiàn)之/遂聞于楚王。

B.國人/傳之/咸以為真鳳而貴/宜/欲獻(xiàn)之遂聞/于楚王。

C.國人傳之/咸以為真鳳而貴/宜欲獻(xiàn)之/遂聞于楚王。

D.國人傳之/咸以為/真鳳而貴/宜欲獻(xiàn)之/遂聞于楚王。

20.

下列加點(diǎn)詞的含義不相同的一項(xiàng)是（）

A.楚人有擔(dān)山雞君北山愚公有

B.惟恨不得以獻(xiàn)耳有俚無人省

C.召加厚賜之啟窗而觀，雕欄相望焉

D.過于買鳳之稟十倍矣系向牛頭充炭稟

21.

翻譯文言語句。

乃酬千金，弗與；請加倍,乃與之。

22.

文中的“路人"有哪些可笑的地方？

閱讀下面兩個語段，完成后面小題

（―）

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，

中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才

通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。

阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髯，并怡然自

樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此

第5頁共28頁

人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間

隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人——為具言所聞，皆嘆惋。余人各

復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人

隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

（選自陶淵明《桃花源記》）

（-）

浩浩乎！平沙無垠，篁?不見人。河水縈帶，群山糾紛。黯兮慘悴，風(fēng)悲日暄②。蓬

斷草枯，凜若霜晨。鳥飛不下，獸鋌?亡群。亭長④告余日：”此古戰(zhàn)場也！常覆三

軍。往往鬼哭，天陰則聞！”

（節(jié)選自李華《吊古戰(zhàn)場文》）

R注』①復(fù)（xiong）：遼遠(yuǎn)。②晡：赤黃色，形容日色昏暗。③挺：通"鋌"（ting）,

疾走的樣子。④亭長：秦漢時每十里為一亭，設(shè)亭長一人，掌管治安、訴訟等事。

唐代在尚書省各部衙門設(shè)置亭長，負(fù)責(zé)省門開關(guān)和通報傳達(dá)事務(wù)，是流外（不入九

品職級）吏職。此借指地方小吏。

23.

下面句子中加點(diǎn)詞語意思相同的（）

A.便穹船名生而取義者也舍本逐末

B.欲下其林所識名乏者得我與層出不方

C.此人一一為再言所聞百廢縣興獨(dú)具匠心

D.不足為外人道也是故學(xué)然后知不足心滿意足

24.

把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。

25.

語段（一）筆法簡潔而內(nèi)涵豐富，請結(jié)合畫波浪線的句子進(jìn)行分析。

詣太守，說如此。

26.

兩個語段在體現(xiàn)的思想上有什么相同之處？分別是如何表達(dá)的？

閱讀甲乙兩段文字，完成下列各題

甲

景春日：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸候懼，安居而天下熄。”孟

子日：”是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命

之，往送之門，戒之日：'往之女家，必敬必戒，無違夫子！'以順為正者，妾婦

之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之;不得志，

第6頁共28頁

獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！?/p>

（節(jié)選自《孟子》）

乙

齊大饑?，黔敖②為食于路，以待餓者而食之。有餓者蒙秧輯屣?,貿(mào)貿(mào)然④而來。

黔敖左奉食，右執(zhí)飲，日：“嗟！來食！”揚(yáng)其目而視之，日：“予唯不食嗟來之食,

以至于斯也！”從⑤而謝焉，終不食而死。曾子聞之，日：“微與！其嗟與，可去；

其謝也，可食。”

（節(jié)選自《禮記?檀弓》）

注：①饑：饑荒。②黔敖：齊國富商。③蒙袂（m/）輯履（ju）：用袖子遮著臉,

跋拉著鞋。④貿(mào)貿(mào)然：眼睛看不清而莽撞前行的樣子。⑤從：跟著，追著。

27.

下列加點(diǎn)河解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.丈夫之冠也冠：加冠，表示男子成年。

B.必敬必談戒：獻(xiàn)，謹(jǐn)慎

C.黔敖左奉食奉：奉獻(xiàn)

D.右執(zhí)像飲：喝的

28.

下列各句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.用焉得為大丈夫乎星鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥

B.往石女家寡助2至，天下叛之

C.以待餓者而食之不以物喜，不以己悲

D.揚(yáng)其目也視之中峨冠頂多髯者為東坡

29.

下列對選文的理解，有誤的一項(xiàng)是（）

A.甲文中孟子與景春對大丈夫的具體標(biāo)準(zhǔn)有著本質(zhì)上的不同。

B.甲文中孟子的觀點(diǎn)為人們廣泛認(rèn)同，后代無數(shù)仁人志士也成為這一觀點(diǎn)的踐行者。

C.乙文中曾子認(rèn)為，一個人如果到了快要餓死的地步，也可以吃"嗟來之食"。

D.乙文中不食"嗟來之食"的故事，可以證明甲文中"貧賤不能移”的觀點(diǎn)。

30.

請把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）得志，與民由之。

（2）從而謝焉，終不食而死。

（3）自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。（陶淵明《桃花源記》）

閱讀下面甲、乙兩段選文，完成后面小題

第7頁共28頁

K甲』

景春日：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！?/p>

孟子日：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁

也，母命之，往送之門，戒之日：'往之女家，必敬必戒，無違夫子！'以順為正

者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；

不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！?/p>

（選自孟子《富貴不能淫》）

K乙H

威王?初，喜隱②，好為淫樂長夜之飲，沉湎?不治，委政卿大夫。百宣茶乳諸侯并

侵國且危亡,在于旦暮，左右莫敢諫。淳于髡④說之以隱日：“國中有大鳥，止王之

庭，三年不蜚⑤又不鳴，王知此鳥何也？”王日：“此鳥不蜚則已，一蜚沖天；不鳴

則已，一鳴驚人?！庇谑悄顺T縣令長七十二人，賞一人，誅一人，奮兵而出。諸

侯振驚，皆還齊侵地。威行⑥三十六年。

（選自《史記?滑稽列傳》，有刪改）

［注釋］①威王：指齊威王。②喜隱：愛好不明說。隱，隱語，借用別的話表達(dá)要

說的意思。③沉湎（m匕n）：沉溺。④淳于髡（kUn）：復(fù)姓淳于，齊國大夫。⑤

蜚：同"飛"。⑥威行：威震天下。

31.

下列句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）

A.考焉得為大丈夫乎星鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥

B.彳1天下之大道必能使行陣和睦

C.于是乃朝諸縣令長七十二人乃不知有漢

D.淳于髡說之以隱日不亦諛乎

32.

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

（2）王知此鳥何也？

33.

用"/"為乙文畫波浪線的句子斷句。（斷兩處）

百官荒亂諸侯并侵國且危亡

34.

甲文中認(rèn)為大丈夫應(yīng)講仁德、守禮法，做事合乎道義的句子是什么？（請用甲文中

原句回答）

35.

甲、乙兩文都運(yùn)用了類比的手法，甲文把""類比公孫衍、張儀之道，指

出公孫衍、張儀只不過是順從君王的意志，沒有獨(dú)立的判斷善惡、是非的標(biāo)準(zhǔn)；乙

文把"大鳥"類比,意在規(guī)勸君主有所作為。（請分別用甲乙兩文內(nèi)容回

第8頁共28頁

答）

閱讀下面的文言文，完成小題。

錢鑼，字具美，杭州臨安人也。鑼善當(dāng)與槊，唐乾符二年，浙西裨將王郢作亂，

石鑒鎮(zhèn)將董昌募鄉(xiāng)兵討賊，冬鑼偏將，擊郢破之。是時，黃巢眾已數(shù)千，攻掠浙東，

至臨安。鑼日：“今鎮(zhèn)兵少可賊兵多，難以力御，宜出奇兵邀之?！蹦伺c勁卒二十

人伏山谷中，巢先鋒度險皆單騎，修伏弩射殺其將，巢兵亂，鑼引勁卒蹂之，斬首

數(shù)百級。鑼日：“此可一用爾，大眾至何可敵邪！”？引兵趨八百里。八百里，地

名也，告道旁媼日：“后有問者，告日：'臨安兵屯八百里矣。'"巢眾至，聞媼

語，不知其地名，日：“何十余卒不可敵，況八百里乎！”遂急引兵還。都統(tǒng)高駢

聞巢不敢犯臨安，壯之，召董昌與鑼俱至廣陵。駢表昌杭州刺史，昌烏修為都指揮

使。

后董昌反，昭宗下詔削昌官爵，封修彭城郡王、浙江東道招討使。鑼日：“董

氏于吾有恩，不可厚伐。”以兵三萬屯迎恩門，遣其客沈滂諭昌使改過。昌以錢二

百萬犒軍，執(zhí)應(yīng)智等送軍中，自請待罪，修乃還兵。顧全武①執(zhí)昌歸杭州，行至西

小江,昌顧左右日：“吾與錢公俱起鄉(xiāng)里，吾嘗為大將，今何面復(fù)見之乎！”左右

相對泣下，因嗔目大呼，投水死。

修臥病，召諸大將告之日：“吾子皆愚懦，不足任后事，吾死，公等自擇之?！?/p>

諸將泣下，皆日：“元耀從王征伐最有功，諸子英及，請立之?！狈帜顺龉荑€數(shù)篋

②，召元堪與之日：“諸將許多矣?！辫屪?，元耀立，襲封吳越國王。

（選自《新五代史?吳越世家》，有刪節(jié)）

K注》①顧全武：唐末五代時期吳越國名將。②篋：小箱子。

36.

下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A."善期與槊"中的"射"指的是射箭?！吨芏Y》中所提至六六藝"指的是禮、樂、射、

御、書、數(shù)。

B."棗鏤偏將"中的"表"，與《出師表》中"表"意思和用法相同，指的都是臣下給帝

王的奏章。

C.”何十余卒不可敵"中的"向"，與《桃花源記》中"便扶向路"中的"向"意思相同，

均可譯為“從前的"的意思。

D."不可厚伐"的"遽"意思是"立刻、馬上"。

37.

下列加點(diǎn)字在句中的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.今鎮(zhèn)兵少呵賊兵多然后知生于憂患，血死于安樂（《孟子?生于憂患死于安樂》）

B.昌以鏤為都指揮使忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。（《史記?陳涉世家》）

C.乃引兵趨八百里屠乃奔倚其下（蒲松齡《狼》）

D.諸將許冬矣無他，但手熟爾（歐陽修《賣油翁》）

第9頁共28頁

38.

將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）昌顧左右日："吾與錢公俱起鄉(xiāng)里，吾嘗為大將，今何面復(fù)見之乎！"

（2）吾子皆愚懦，不足任后事，吾死，公等自擇之。

39.

錢鏤是一個什么樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容概括回答。

40.閱讀下面的文段，然后回答問題。

曹武惠王彬①為世宗②親吏，掌茶酒，太祖嘗從求酒，彬日：“此官酒，不敢

相與?！弊怨立劬埔燥嬏?。及即位，語群臣日：“世宗舊吏，不欺其主者，逑曹

彬耳?！庇墒俏孕母?。曹武惠王，國朝名將，勛業(yè)之盛，無與為比。嘗日：“吾

為將，未嘗以私喜怒輒戮一人。”其所居堂屋熟，子弟請加修葺，公日：“時方大

冬，墻壁瓦石之間，百蟲所蟄④，不可傷其生?！?/p>

（節(jié)選自張光祖《言行龜鑒》有刪改）

R注釋1]①曹武惠王彬：曹彬，北宋初年大將，謚“武惠"。②世宗：柴榮，是五代

時期后周皇帝。③沽：買。④蟄：蟄伏。

（1）請解釋下列加點(diǎn)詞的意思。

①理曹彬耳

②其所居堂屋敞

⑵選文表現(xiàn)了曹彬怎、樣的品質(zhì)？

閱讀下面的文段，完成下面小題。

陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，

輟耕之壟上，悵恨久之，日：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)日：“若為傭耕，

何富貴也？”陳涉太息日：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”

二世元年七月，發(fā)閭左通戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為

屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀日：“今亡

亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝日：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子

也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世

殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或

以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！?/p>

吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，日：“是下事皆成，有功。然是下卜之鬼乎？”

陳勝、吳廣喜，念鬼，日：“此教我先威眾耳?！蹦说铡瓣悇偻酢保萌怂?/p>

曹魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，

夜篝火，狐鳴呼日：“大楚興，陳勝王?！弊浣砸贵@恐。旦日，卒中往往語，皆指

目陳勝。

（節(jié)選自司馬遷《史記?陳涉世家》）

41.

下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.當(dāng)天大雨號令召三老、豪杰與皆來會計事

第10頁共28頁

B.扶蘇以數(shù)諫故廣故數(shù)言欲亡

C.又聞令吳廣之次所旁叢祠中時時而回進(jìn)

D.固以怪之矣不以物喜

42.

用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。

（1）等死，死國可乎？

（2）卒中往往語，皆指目陳勝。

43.

下面對文段的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A."燕雀安知鴻鵠之志哉"不僅表現(xiàn)了陳勝的遠(yuǎn)大抱負(fù)，還為下文寫陳勝謀劃起義的

內(nèi)容作了鋪墊。

B."今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？"連用四個"死"表現(xiàn)了陳勝、吳廣斗

爭的堅定決心。

C."天下苦秦久矣"和"失期，法皆斬”分別說明了陳勝、吳廣策劃本次起義的直接原

因和根本原因。

D."魚腹臧書""篝火狐鳴"兩件事表現(xiàn)了陳勝、吳廣做事考慮周全，善于利用鬼神之

說輿論造勢。

K甲』

于是入朝見威王，日：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之

客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝

廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王日：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞：上書諫寡人

者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭

若市;數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞

之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

（選自《鄒忌諷齊王納諫》）

K乙1

伏伽①日：“臣聞'性相近，習(xí)相遠(yuǎn)'。今皇太子諸王左右執(zhí)事，不可不擇。

大抵不義無賴及馳騁射獵歌舞聲色慢游之人，止可悅耳目，備驅(qū)馳，至拾遺補(bǔ)闕，

決不能也。泛觀前世，子姓②不克孝，兄弟不克友，莫不由左右亂之。愿選賢才，

澄僚友③之選。”

帝④大悅，即詔：“周、隋之晚，忠臣結(jié)舌，是謂一言喪邦者。朕惟寡德.不

能性與天道，然冀弼諧以輔不逮，而群公卿土罕進(jìn)直言。伏伽至誠慷慨，據(jù)義懇切，

指朕失無所諱。其以伏伽為治書侍御史，賜帛三百匹。”

（選自《新唐書》）

K注釋》①伏伽：孫伏伽，唐初大臣，歷史上有據(jù)可查的第一位狀元。②子姓：子

第11頁共28頁

孫，子孫輩。③僚友：指官職相同的人。④帝：指唐高祖。

44.

解釋加點(diǎn)詞語

（1）臣之妻毛臣：

（2）墓不由左右亂之：

45.

下列各組加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.皆以美干徐公每假借于藏書之家（《送東陽馬生序》）

B.聞寡人之耳者悉以咨之（《出師表》）

C.加群公卿土罕進(jìn)直言由是則生也有不用也（《孟子?魚我所欲也》）

D.其以伏伽為治書侍御史問："何"戰(zhàn)？"（《左傳?曹劌論戰(zhàn)》）

46.

翻譯句子

（1）令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。

（2）周、隋之晚，忠臣結(jié)舌，是謂一言喪邦者。

47.

聯(lián)系上下文，結(jié)合下面句中加點(diǎn)詞語，分析齊威王和唐高祖兩人的共同點(diǎn)。

王日："善。"乃下令......

帝大悅，即詔.…

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

R甲1

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣鄙，

猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后

值傾覆。受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

E乙》

時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主日：“諸葛孔明者，臥龍也，

將軍豈愿見之乎？”先主日：“君與俱來，”庶日：“此人可就見，不可屈致也。

將軍宜枉駕顧之。”

由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人日：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙

塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，連用猖躡（失?。?，至于今日。

然志猶未已，君謂計將安出？”

48.

下列各組句中加點(diǎn)詞語意思不同的一項(xiàng)是（）

A.三題臣于草廬之中將軍宜枉駕理之

B.時先主電新野九百人電大澤鄉(xiāng)

C.由是先主遂詣亮及郡下，詣太守

第12頁共28頁

D.遂許先帝以坐軸將軍約，軍中不得嬰型

49.

下列句中的"以"與"先帝不以臣卑鄙"的"以"用法相同的一項(xiàng)是（）

A.咨臣以當(dāng)世之事

B.遂許先帝以驅(qū)馳

C.扶蘇以數(shù)諫故

D.以君之力，曾不能損魁父之丘

50.

下列句中加點(diǎn)詞指代的對象判斷不正確的一項(xiàng)是（）

A.苕謂計將安出（徐庶）

B.遂許生市以驅(qū)馳（劉備）

C.孤不度德量力（劉備自稱）

D.里本布衣（諸葛亮自稱）

51.

請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

（2）然志猶未已，君謂計將安出？

52.

甲乙兩段文字互相印證了一個事件：，但內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同，甲

文側(cè)重于；乙文側(cè)重于o

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以

還。天大寒硯冰堅手指不可屈伸弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以

書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百

里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余

立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言

以復(fù)：俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皴裂而

不知。至舍，四肢僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主

人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左

佩刀，右備容臭，炸然若神人；余則縊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，

不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）

53.

解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。

①無以致書以觀致：

②方冬烈風(fēng)窮：

第13頁共28頁

③余則縊袍敝衣處其間敝：

54.

選出加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)（）

A.于：每假借干藏書之家/所惡有甚于死者

B.之：當(dāng)余石從師也/予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

C.而：足膚皴裂也不知/起坐回喧嘩者

D.以：以衾擁覆/雖乘奔御風(fēng)，不以疾也

55.

給文中畫橫線的句子斷句。

天大寒硯冰堅手指不可屈伸弗之怠

56.

用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

①從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。

②援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請。

57.

作者寫這篇文章，講述自己的求學(xué)經(jīng)歷，主要是想表達(dá)什么意思？

第14頁共28頁

參考答案

參考答案

【答案】LA；

2.（他們）看見我，非常高興地說："在湖上哪能還有（您）這樣（有閑情逸致）

的人呢！

3.①作者癡迷于西湖雪景，"獨(dú)往"表達(dá)了作者獨(dú)與天地精神往來，傲岸自恃的情感。

②雖有舟子同行，但仍"獨(dú)往"看雪，實(shí)則表達(dá)了作者無人理解、知音難覓的孤獨(dú)之

感；

4.語段（一）寫景采用的是白描的手法，"一痕""一點(diǎn)""一芥""兩三粒"，高度抽象概括，

宛如寫意山水畫，寥寥幾筆，就傳達(dá)出了景物的形與神。語段（二）運(yùn)用夸張、比喻

的手法，將"汗"比作"雨"，極力展現(xiàn)西湖美景讓游客流連陶醉的盛況，從側(cè)面烘托

西湖的艷冶盛景。

【詳解】

1.

本題考查一詞多義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通

假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

A.俱：都意為"全、都"；

B.獨(dú)：獨(dú)自/只/老而無子；

C.白：古人罰酒時用的杯子/白色/白色；

D.及：等到......的時候/比得上/趕上；

故選A。

2.

考查文言語句的翻譯。解答時一定要先回到語境中，直譯為主，意譯為輔。并