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Unit9Myfavoritesubjectisscience.SectionB:3a-SelfCheck教學(xué)設(shè)計(jì)課型:閱讀課教材:人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)學(xué)時(shí):1學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo):學(xué)生能夠理解并正確使用與科目相關(guān)的詞匯。學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),寫一篇關(guān)于自己喜歡的學(xué)科的短文。學(xué)生通過小組合作,提高他們的合作和交流技能。1.預(yù)習(xí)交流(5分鐘)首先,通過小組討論的方式,讓學(xué)生回顧并復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的關(guān)于喜歡的科目的表達(dá)方式。每個(gè)小組選取一位代表分享他們的討論結(jié)果。2.導(dǎo)入新知(5分鐘)教師通過投影或板書的方式,展示本課的新詞匯:“biology”,“geography”,“history”,“math”,“English”,“art”。教師帶領(lǐng)學(xué)生一起讀,然后解釋每個(gè)詞的含義。3.學(xué)生自主閱讀(10分鐘)學(xué)生分配到三人一組,每組分發(fā)一份閱讀材料,完成閱讀理解題。學(xué)生可以在書面上回答問題。教師可以走動(dòng)并幫助學(xué)生解答問題。完成后,學(xué)生可以互相核對(duì)答案。4.小組合作(15分鐘)學(xué)生繼續(xù)留在小組中,根據(jù)閱讀材料的內(nèi)容,討論并回答有關(guān)他們自己的問題。他們可以參考以下問題:Whatisyourfavoritesubject?Whydoyoulikethissubject?Whatsubjectsdoyourfriendslike?Doyouhaveanysubjectsthatyoudon’tlike?Why?每個(gè)小組選取一位代表,向全班匯報(bào)他們的討論結(jié)果。5.個(gè)人寫作(10分鐘)學(xué)生根據(jù)閱讀材料和小組討論的結(jié)果,完成一篇關(guān)于自己喜歡的學(xué)科的短文。他們可以按照以下要點(diǎn)進(jìn)行寫作:我最喜歡的學(xué)科是什么?我為什么喜歡這個(gè)學(xué)科?我的朋友們喜歡哪些學(xué)科?我是否有不喜歡的學(xué)科?為什么?教師可以提供適當(dāng)?shù)膶懽髦笇?dǎo)和幫助。6.分享和反饋(10分鐘)學(xué)生可以在小組內(nèi)互相分享他們的短文,并提供反饋和建議。其中,一名小組成員可以向全班展示他們其中一篇優(yōu)秀的短文。7.總結(jié)和延伸(5分鐘)教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,并強(qiáng)調(diào)正確使用科目相關(guān)的詞匯。學(xué)生可以在回家后繼續(xù)練習(xí)自己寫關(guān)于其他學(xué)科的短文,并在下節(jié)課前準(zhǔn)備好。以上是本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì),通過閱讀材
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