寶島臺灣教案及反思

教案系列寶島教案及反思

課題：寶島·講課老師：·進度：第十二章第二節(jié)第3課時·教學目標：學問目標：1.了解省的位置、范圍、居民及地形特點2.記住島、澎湖列島、釣魚島、東海、南海、太平洋、山脈、玉山、日月潭、濁水溪3.知道島豐富的資源及其分布4.理解省“進口——加工——出口”型的經濟特征，記住主要城市：臺北、基隆、高雄、新竹力量、技能目標：1.通過讀省圖、填寫省的各種地理事物，培育同學讀圖、用圖、填圖的力量。2.通過分析省自然條件與各種資源的關系、工業(yè)的布局特點，培育同學分析問題的力量。思想訓練目標：1.通過省的學習，使同學堅決不移地樹立自古以來就是我國領土的一部分，盡早實現(xiàn)與祖國大陸的統(tǒng)一，是海峽兩岸人民的共同愿望2.通過自然環(huán)境與資源和進展經濟的關系，對同學進行辯證唯物主義的訓練?！そ虒W重點：省的自然環(huán)境——“海島”的位置，“多山”的地形島豐富的資源——森林、水能、礦產、農產、海洋水產、氣候、旅游等“進口——加工——出口“型的經濟特點·教學難點：自然條件與資源分布的關系·課型：綜合型·教學方法：采納讀圖、敘述、爭論相結合的啟發(fā)式教學方法·教學手段：使用：課本插圖“省”“山脈森林的垂直分布”“省出口貿易結構的變化”和景觀圖片投影：省復合片（講解省范圍、位置、地形、河流主要城市）島地形剖面圖計算機PowerPrint課件（有條件使用可代替投影）·學法指導：讀：通過讀課本中“省”圖，“山脈森林垂直的分布”圖，把握省緯度位置、海陸位置特點、主要島嶼、山脈、城市及森林資源議：通過爭論分析島各種資源分布與自然條件的關系·教學過程：引入：你知道我國最大的島是什么島？（同學讀圖：中國政區(qū)圖，找出島并觀看其位置）提問：所在地區(qū)？（同學回答）是我國的一個省，坐落于華南地區(qū)，是由一系列島嶼組建。今日我們就來學習：寶島1.地理位置和范圍（同學讀圖：85頁“省”圖，履行讀圖要求1）提問：省由哪些島嶼組建？（畫板圖：島。邊講邊填主要島嶼）省包括島、澎湖列島、釣魚島、赤尾嶼、等80多個島嶼，總面積36000平方千米，其中島面積35759千米，是我國第一大島。省由一系列島嶼組建，因此地理位置有它的獨特性。前邊我們講過學習一個地方的地理位置，一般從哪些方面入手？（同學回答）對，一般從緯度位置、海陸位置、位置等方面入手。（請同學上前畫出北回歸線，并說明緯度位置特點）北回歸線穿過省的南部，屬于熱帶、亞熱帶（請同學上前填出太平洋、海峽、東海、南海、?。┠憬o大家說說填出的這些地理事物說明白什么位置的特點。（對同學進行鼓舞）四周環(huán)海，突出了“海島”的地理位置。（同學分組爭論：省緯度位置、海陸位置有什么優(yōu)越性）（投影：“省”圖，小結位置特點）從緯度位置看，坐落于熱帶、亞熱帶，植物種類繁多；島東臨太平洋，西隔海峽與省相望，北臨東海，西南為南海，與日本隔海相望。是與太平洋地區(qū)各國聯(lián)系的樞紐（位置），也是我國海防的重要屏障（戰(zhàn)略位置）。特殊是海峽它是南北、東西的要道。（同學動手量算高雄到的距離：306千米）二、優(yōu)越的自然條件（投影：地形圖。了解島多山的地形特征）提問：有什么山脈？最高峰是什么？1、多山的地形◆島上東部2/3是山地，西部是平原◆地勢東高西低（投影：島地形剖面圖，了解島地勢特征）（同學讀圖：86頁“山脈森林的垂直分布”圖）小結：島上約2/3是山地，是由幾條平行山脈所組建的南北縱貫全島的山脈，山勢宏偉，群峰挺拔，從山麓到山頂分布著大面積的森林。玉山海拔3952米，是我國東部最高峰。東部山嶺直抵太平洋岸，西部是較寬敞的平原，地勢東高西低。（同學看圖分析氣候特點）提問：屬于什么氣候類型？2、熱帶、亞熱帶季風氣候◆年平均氣溫20℃左右◆年平均降水量毫米左右（投影：太平洋吹來的風，在山脈迎風坡降水）北回歸線穿過島的南部，屬于熱帶、亞熱帶季風氣候。一月平均氣溫在20℃左右，從太平洋上吹來的季風，首先從這里登陸，給全島尤其是迎風坡帶來豐富的降水，全島年平均降水量毫米左右，東部降水多于西部，東北部的火燒寮年降水量6557.8毫米，是我國降水最多的地區(qū)，澎湖列島雨量較少1000毫米左右。是我國受熱帶風暴和臺風影響最多的省份，每年6—月是熱帶風暴和臺風活動頻繁的季節(jié)。水熱條件優(yōu)越，植物種類繁多

，溫和潮濕的氣候為農作物生長供應了有利條件。（同學讀圖：85頁“省”圖）提問：島上有什么河流？這些河流有什么特點？3.眾多河流，短而急島上有150多條河流，大多發(fā)源于中心山脈，向四周入海，河流短急，水能資源非常豐富。最長的河流濁水溪，全長186千米，濁水溪上游的日月潭是最大的自然?，既是發(fā)電力量很強的水電站，又是風光秀麗的旅游勝地。4、多火山、地震省處在環(huán)太平洋火山、地震帶上，島上多火山地震，99年發(fā)生的大地震同學們都知道?；鹕降卣鹉茉斐善茐模矌碡S富的地熱資源和巖漿礦物。提問：被稱為“寶島”，“寶”體現(xiàn)在什么方面？（投影：資源分布圖）三、資源豐富的“寶島”（同學分組爭論：有什么資源？各種資源的分布與自然條件的關系。選出代表發(fā)言）森林資源：熱量充分，降水豐沛，山地森林資源豐富，從山麓到山頂分布著熱帶、亞熱帶、溫帶、寒溫的森林，樹種許多。山地多松、杉木，平地多樟樹、楠樹。的樟樹世界聞名，樟腦產量世界第一。豐富的農產：臺西平原土地肥沃，盛產稻谷和甘蔗。島四季鮮果不斷蕉、菠籮馳名中外。礦產豐富：金、銅、煤、硫磺、石油、自然?氣的地下礦藏多種多樣，山脈是金、銅等金屬礦的重要產地；西部是煤、石油等的主要分布區(qū)；北部的火山區(qū)有豐富的自然?硫磺；島的四周隱藏著石油、自然?氣資源。旅游資源：日月潭、水能資源：海產資源：魚、蝦、海鹽四周海疆有寬廣的大陸架和淺海海區(qū)海產資源非常豐富，海峽的魚類特殊多，是我國優(yōu)良的漁場。西海岸充分，沙灘廣布，自古就是我國重要的海鹽產區(qū)，享有“祖國東海鹽倉”的美稱。（同學爭論：以下雅號的由來）“亞洲自然?植物園”、“木材之鄉(xiāng)”、“東方甜島”、“森林寶庫”“糧倉”、“水果之鄉(xiāng)”“蝶島”由于島的地理環(huán)境，市場狹小，原材料品種不齊全，因而60年月后，開頭進展外向型經濟，進口原料和原料配件，加工出口，形成進口——加工——出口型經濟，且進展快速。四、“進口——加工——出口”型的經濟（同學讀圖：87頁“省出口貿易結構的變化”圖）1.出口貿易結構的變化本世紀六十年月以前，經濟以和農產品加工為主，在出口產品中農礦產品占90%以上。六十年月以來，實行開放政策，引進外資，利用海島的優(yōu)勢，重點進展電器裝配、服裝、紡織、食品、玩具等輕工業(yè)，出口商品中，工業(yè)品比重上升。八十年月以來，工業(yè)結構由勞動密集型的輕紡工業(yè)向技術密集和資本密集的重化工業(yè)過度，高新技術產業(yè)和基礎產業(yè)快速進展，并新竹科技園區(qū)。（同學讀圖：87頁，“新竹科技工業(yè)園區(qū)”）（投影：主要城市、環(huán)島鐵路）2、工業(yè)集中分布在以臺北、臺中、高雄為中心的西部平原省的工業(yè)主要分布在以臺北、臺中、和高雄為中心的西部弧形地帶。從基窿到高雄的鐵路和高速大路貫穿整個弧形地帶。連接著三個工業(yè)中心。臺北是最大的城市高雄是最大的海港、第二大城市五、實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，是海峽兩岸人民的共同愿望是我國人口最稠密省區(qū)之一，全省人口2160萬，漢族約占人口總數(shù)的98，其中大部分人的祖籍是、兩省，語言和風俗習慣與大陸相近。少數(shù)民族中主要是高山族，約占人口的2%，主要分布在東部山區(qū)和東部沿海。提問：對問題我們的一貫主見是什么？自古以來就是我們宏大祖國不行分割的一部分，人民是我們的骨肉同胞，多年來經過海峽兩岸人民的共同努力，兩岸人民的往來、經濟、文化等方面有了很大進展。依據(jù)和平統(tǒng)一、“一國兩制”的方針，盡早實現(xiàn)祖國的和平統(tǒng)一，是海峽兩岸人民的共同愿望?！土曅〗Y：

1、越的海島位置和自然條件2、豐富的資源3、“進口——加工——出口”型的經濟4、祖國統(tǒng)一、“一國兩制”·課堂練習：空白圖上填注主要島嶼，所臨海洋，山脈，玉山，主要城市·板書設計：寶島一、地理位置和范圍二、優(yōu)越的自然條件三、資源豐富的“寶島”森林資源：樟樹、樟腦多山的地形豐富的農產：稻谷、甘蔗、香蕉、菠籮熱帶、亞熱帶季風氣候礦產資源：金、銅、煤、石油、硫磺眾多河流短而急水能資源：多火山地震海產資源：魚