2022屆高三一輪復習生物：通過激素的調節(jié)基礎練 提升練

通過激素的調節(jié)

基礎題

一、選擇題

1.沃泰默切斷狗小腸與胰腺之間的神經聯系只留下血管，向小腸注入鹽酸

引起了胰液的分泌，而將鹽酸直接注入血液中，則沒有引起胰液的分泌，對于

這一結果，科學的解釋是（）

A.鹽酸直接刺激了胰腺分泌胰液

B.鹽酸引起胰液的分泌是神經調節(jié)的過程

C.鹽酸被小腸吸收，經血液循環(huán)刺激了胰腺分泌胰液

D.鹽酸刺激小腸黏膜產生了促胰液素進而調節(jié)胰腺分泌胰液

2.下列與人體激素有關的敘述，不正確的是（）

A.胰島A細胞分泌的胰高血糖素可促進葡萄糖合成為肝糖原

B.生長激素和胰島素均能與雙縮胭試劑發(fā)生作用，產生紫色反應

C.當血液中甲狀腺激素濃度降低時，引起垂體分泌促甲狀腺激素

D.胰島B細胞分泌的胰島素是機體中唯一具有降低血糖功能的激素

3.大豆中含有大豆異黃酮，其分子結構與人雌激素相似，進入人體后能發(fā)

揮微弱的雌激素效應。下列對大豆異黃酮的推測，錯誤的是（）

A.可緩解雌激素水平降低者的癥狀

B.能與人雌激素受體特異性結合

C.可以自由擴散的方式進入靶細胞

D.會引起促性腺激素分泌量增加

4.胰腺是人體最重要的腺體之一，其外分泌部分泌的胰液中含有多種消化

酶，內分泌部（胰島）能分泌多種激素。下列關于胰腺細胞功能的敘述中，正確

的是（）

A.胰蛋白酶從胰腺細胞分泌出來之后進入組織液，屬于內環(huán)境的成分

B.胰島A細胞在人長時間未進食時分泌活動加強

C.胰島B細胞加工和運輸胰島素時需要核糖體、內質網、高爾基體和線粒

體參與

D.促胰液素是由小腸黏膜分泌的，屬于胰液的成分之一

5.下圖是甲產生的物質N對乙的作用示意圖，下列敘述錯誤的是()

甲卷圓J乙

A.若甲為T細胞，則物質N和乙可以是淋巴因子和B細胞

B.若甲為小腸黏膜，則物質N和乙可分別表示促胰液素和胰島細胞

C.若甲為甲狀腺細胞，則物質N和乙可以是甲狀腺激素和下丘腦細胞

D.若甲為突觸前神經元，則物質N和乙可分別為神經遞質和肌肉細胞

6.甲狀腺激素會對機體的代謝產生影響。若給實驗小鼠每日注射適量甲狀

腺激素，連續(xù)注射多日后，會出現的現象是()

A.在缺氧環(huán)境中更容易窒息死亡

B.神經興奮性降低

C.代謝變慢，經常食欲不振

D.比正常對照鼠怕冷

二、非選擇題

7.血糖平衡的意義在于為機體各種組織細胞的正常代謝活動提供能源物質。

請回答下列問題：

(1)在驗證胰島素具有降低血糖濃度作用的實驗設計中，若以小鼠活動狀況

為觀察指標，注射胰島素溶液和葡萄糖溶液的順序應是

(2)血液中胰島素與胰高血糖素的比值，在不同生理狀況下是不同的，當機

體處于狀況時，該比值明顯下降，此時機體物質代謝的變化是

(3)當血糖濃度上升時，胰島B細胞分泌的胰島素增加，引起靶細胞膜上的

葡萄糖轉運載體的數量增加，其意義是，

從而降低血糖濃度。

(4)某人患糖尿病是由于胰島B細胞損傷?；颊哐褐泻锌挂葝uB細胞的

抗體和效應T細胞，據此推測：該糖尿病是針對胰島B細胞的一種一

??；胰島B細胞的損傷是機體(填“細胞免疫”“體液免疫”

或“細胞免疫和體液免疫”)導致的。

提升題

一、選擇題

1.下列關于人體主要內分泌腺及激素的說法，不正確的是（）

A.激素由內分泌腺分泌

B.激素都可以用雙縮胭試劑進行檢測

C.下丘腦、垂體都能分泌多種激素

D.下丘腦既屬于神經系統又屬于內分泌系統

2.人工催化鯉魚產卵采用注射垂體提取物而不是直接注射性激素，理由是

（）

A.垂體提取物中含有促性腺激素釋放激素，能促使性腺發(fā)育和生殖細胞形

成

B.性激素的化學本質是固醇，只能口服不能注射

C.過多的性激素會抑制鯉魚下丘腦和垂體的相關功能，最終使性腺退化

D.垂體提取物中含有生長素，可以使鯉魚提前進入繁殖期

3.質量分數為5%的葡萄糖溶液為血漿的等滲溶液。給健康人靜脈滴注100

mL10%的葡萄糖溶液后，一段時間內會發(fā)生（）

A.尿液中有大量糖原

B.血漿中抗利尿激素的濃度降低

C.胰島A細胞的分泌增強

D.組織細胞攝取并氧化的葡萄糖增加

4.原發(fā)性甲減是甲狀腺病變導致的甲狀腺功能減退，主要病因是甲狀腺不

發(fā)育或者發(fā)育不全、甲狀腺激素合成酶缺陷等。原發(fā)性甲減患者不可能出現

（）

A.甲狀腺激素含量偏低

B.促甲狀腺激素分泌不足

C.促甲狀腺激素釋放激素分泌增加

D.易疲勞、動作緩慢、智力減退

5.下列成語或現象中對應著相關激素，其中敘述錯誤的是（）

A.怒發(fā)沖冠一腎上腺素B.瓜熟蒂落一脫落酸

孔雀開屏一雄性激素D.作繭自縛一保幼激素

6.下圖是促胰液素產生和發(fā)揮作用過程的圖解，下列分析錯誤的是()

胃酸一器官X一促胰液素一器官Y-胰液

A.器官X為小腸，器官Y為胰腺

B.促胰液素通過體液運輸作用于器官Y

C.促胰液素是在細胞外發(fā)揮作用的蛋白質

D.胃酸直接刺激器官Y也可促進胰液分泌

二、非選擇題

7.胰島B細胞是可興奮細胞，存在外正內負的靜息電位。其細胞外C1+濃

度約為細胞內的10000倍，細胞內K+濃度約為細胞外的30倍。下圖1為血糖

濃度升高時，胰島B細胞分泌胰島素的機制示意圖。請回答下列問題：

敏漉的

ATPCa"通道打開

K■通道關閉...“胰島素

物荷精氧化分EATP升高

ZZIII

(1)據圖1分析可知，葡萄糖通過的方式進入胰島B細胞，氧化分

解后產生ATP,ATP作為,與ATP敏感的K+通道蛋白上的識別位點結

合，導致ATP敏感的K+通道關閉，進而觸發(fā)o使胰島B細

胞興奮，此時膜內電位發(fā)生的變化為o

(2)葡萄糖轉運載體(GLUT)有多個成員，其中對胰島素敏感的為GLUT-4,

其作用機制如圖2所示。據圖2分析，當胰島素與蛋白M結合后，經過細胞內

信號傳遞，引起的融合，從而提高

了細胞對葡萄糖的轉運能力。胰島素促進細胞內葡萄糖去向中的①和②指的是

8.激素調節(jié)在人體生命活動過程中發(fā)揮著重要作用，請回答下列問題：

(1)天氣寒冷時下丘腦可分泌，通過作用于垂體再

促進甲狀腺的分泌活動。通常機體需要源源不斷地產生甲狀腺激素，以維持甲

狀腺激素的動態(tài)平衡的原因是o

(2)有資料表明過量使用生長激素可降低胰島B細胞的敏感度。請設計一個

實驗加以證明，要求寫出具體實驗步驟和預期結果(實驗材料及用具：健康小鼠

若干只、生長激素溶液、葡萄糖溶液、生理鹽水、血糖含量檢測儀、注射器等)。

答案

基礎題

1.D

2.A

3.D

4.B

5.B

6.A

7.(1)先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液

(2)低血糖(肝)糖原分解加強，脂肪等非糖物質轉化為葡萄糖的速率加快

(3)促進葡萄糖進入細胞

(4)自身免疫細胞免疫和體液免疫

提升題

1.B

2.C

3.D

4.B

5.D

6.D

7.(1)協助擴散信號分子(或信息分子)CI+通道打開由負電位變?yōu)?/p>

正電位

(2)含GLUT-4的囊泡與細胞膜合成糖原轉