跟老師頂嘴檢討書

第第頁跟老師頂嘴檢討書

跟老師頂嘴檢討書1

敬愛的**：

您好！

最近天色有些微涼，期望您一切都安好？同學**在這里給您敬禮了！

從我來到這人間懂事后，我從未想過有一天我會到需要寫檢討來深刻認知自己錯誤的時刻。這并非高傲，也不是挑釁，而是對自己謙遜的立場無可置疑的認為。究竟從小到大，我一貫是敬愛老師，愛惜同學，遵規(guī)守紀的優(yōu)秀學子。在我的印象中，需要寫檢討的都是一些犯下大錯的不良同學，而檢討也只是敷衍性質(zhì)重于悔過性質(zhì)的產(chǎn)物。

可是現(xiàn)在，當我仔細的思索自己的錯誤，并寫下第一筆的時候，我才發(fā)覺我的想法有多么淺薄。在心里和在口頭上承認錯誤都是虛無縹緲的，思索的不夠深入，悔過得不夠徹底。唯有用筆，將自己的悔過之情灌注在墨中，用書寫的方式更深刻的反思自己的錯誤，才是真正能夠悔過的行為。

在此，請讓我向您賠禮，愧疚之情在書寫的過程中更加沉重，壓著我喘不過氣來。**老師您的辛苦，是作為同學的我親眼目睹的事實。喉嚨發(fā)炎，身體不適，疲乏不堪……總總負面狀況哪怕只有其中一種都足以讓身為同學的我們義正詞嚴的請假休息。

但是老師不同。

不管天氣是酷熱還是寒冷，不管自己身體是疲乏還是不適，您始終站在那三尺講臺上將知識灑向人間。

而我卻毫無敬愛的在課堂上跟您頂嘴，看到您由于氣急而咳嗽，聽到同學們壓低的笑聲我竟然還有一種擊敗權(quán)威的快感！絲毫沒有發(fā)覺我行為的不端。

直到事情越鬧越大，我看著老師您絕望的眼神才恍然回神，之前自己到底干了些什么？無邊的悔意將我埋沒，心情的煩躁讓我寢食難安。

我翻開書本，想要在書中找到答案，但書中一切的字眼在我看來都是指責我的怒喝，是過去尊師重道的我對如今的我的唾棄，是將來的我對年幼時自己的絕望，讓我不得不放下書，癱坐在椅子上反思自己的行為。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)理解并重新認識了我自己。我并沒有我所想的那般優(yōu)秀，但我可以成為我想的那般優(yōu)秀。

但是要成為新的自己首先要向過去的自己徹底劃清界限，我將仔細的將過去犯下的錯誤改正，并且以新的姿態(tài)迎接將來！

所以，厚顏請老師諒解我，并期盼在將來，您能夠用欣慰的目光看著新的我，那個令人驕傲的優(yōu)秀學子！

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

跟老師頂嘴檢討書2

您好！

我是向老師表達我的錯誤的，這一次的事情是我的錯誤，原來我在上課時聽音樂就特別的不對，在您批判我的時候，我竟然還用特別惡劣的立場跟您頂嘴，我真是罪過太大了，都是我當時腦子不清楚，才會做出那般的事情。

在您的課堂上我實在是心情不好，這才沒有心情聽您的講課，才選擇了去聽歌消解一下自己的難過。原來我以為我還算是有藏住的，但是還是被您發(fā)覺了，當時您特別的生氣，當場就對我進行了嚴苛的批判，還說要請家長。那個時候我也有些急了，于是有些話都沒有經(jīng)過我的腦子就蹦出來嚇壞了老師，當時我看到老師氣哄哄的走了，我還感覺有些快樂，但是之后我就開始懊悔，感覺到自己錯了。我知道如今跟老師賠禮實在有些太晚了，不過我還是期望向老師說明我的立場，我當時真的不是有意要氣您的。在當時那個情景下我也是有些慌亂，才這般口無遮攔的跟您頂嘴，我還是期望老師可以看在我之前都有很仔細的學習的份上，諒解我這一次的錯誤。現(xiàn)在我是發(fā)自內(nèi)心的想要求得諒解，就懇請老師可以明白我的真心。

原來我作為同學就是應當要在課堂上好好接受知識，將老師講的那些知識都記在腦子里，但是我卻無心學習，還用聽音樂來緩解我自認為無趣的課堂。殊不知，老師講的那些知識才是精髓，是需要認真去回想的。而我竟然還在老師來提示我的時候?qū)蠋煇赫Z相向，完全沒有一個同學的樣子，這是我的錯誤，我需要好好改正。我如今是將自己在這件事情上的錯誤都好好分析了，但是我不知道自己的分析是否有缺漏之處，就期望老師可以向我提出來，好讓我全都改正，讓我可以重新成為一個勤奮好學的同學。

老師您肯定不要在生氣了，究竟由于我這般的錯誤而生氣這是相當不值的，現(xiàn)在的我還需要您可以多多對我進行提點，這才能夠讓我在正確的道理上不斷前行。我已經(jīng)反思過自己的行為了，也知道這一次是我的不好，我會承受來自您的任何懲處，唯一想要的就是老師可以不要再生氣了。我想將我的手機與耳機一同上交給您，這樣我肯定是不會在涌現(xiàn)違反課堂的事情了，更能表示我的決心。

最末，我再次就自己的錯事請求老師的諒解，我會好好管束自己的，堅決不讓自己再涌現(xiàn)這樣的狀況，尤其是老師您的課堂我必定打足萬分的精神來聽課學習，再也不要老師為我擔憂。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

跟老師頂嘴檢討書3

敬愛的老師：

您好！

我懷著深深的愧疚向您遞交我這份深刻檢查，嚴厲深刻反省我穿高跟鞋到學校以及老師批判訂正時候還言語頂撞老師的錯誤行為。

此時此刻，我對自己的錯誤行為，深感愧疚。我這么過分的行為，深深地損害了老師，也給班級風氣造成了相當惡劣的影響。

此次錯誤的發(fā)生，充分暴露出我的主觀紀律意識不強，思想作風渙散與缺乏基本修養(yǎng)。身為一名高中同學，理所應當遵守學校各項規(guī)章制度，尤其是《中同學日常行為規(guī)范》中規(guī)定同學的穿著穿戴需要儉樸、檢點。而我小小年紀就穿高跟鞋，就是對這條規(guī)章的正面違反，是嚴峻的違規(guī)。而在老師批判時候，我沒有虛心接受，卻還言語頂撞，這就是缺乏修養(yǎng)，不認錯的蠻橫作風，性質(zhì)也非常嚴峻。

如今，我經(jīng)過老師的嚴厲批判，本人的面壁思過，究竟痛定思痛。我決心好好反省自己，以堅決措施改正錯誤：

第一，從今往后我不會再穿戴不儉樸來學校，假如可以的狀況，我盡量每天穿校服來學校。

第二，我肯定要好好遵守《中同學日常行為規(guī)范》，以后不再做有違規(guī)定的事了。

第三，發(fā)生這樣的事情，我要好好向師長賠禮，今后我肯定做到知錯認錯堅決改錯。

檢討人：**

20**年**月**日

跟老師頂嘴檢討書4

敬愛的老師：

您好！

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在不明真相的狀況下跟著起哄。甚至頂撞老師，我們作為同學就應當聽從老師的教育，我們到學校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教育。而且還頂撞老師。對老師相當?shù)牟痪磹?。甚至用手指老師。這完全是素養(yǎng)低/觀念差對老師嚴峻不尊敬的表現(xiàn)。更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。“木受繩那么直，金就礪那么利”所以國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀。接受教育，遵規(guī)守紀是我們的義務。經(jīng)過**老師的諄諄教導我感到很慚愧，很后悔。我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤。我期望老師可以諒解我的錯誤，我這次的真的誠意悔改。

我決斷我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，期望老師可以相信我的悔過之心。古人也說＂知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。所以我情愿誠摯的接受老師對我的教育和批判。我肯定會把老師的諄諄教導牢記在心。要時刻讓我的行為符合我的同學身份。

期望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，期望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會發(fā)生類似的事情。通過這今日一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，

犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦哺育我的家長。辛勤教育我的老師，期望老師可以諒解我，可以認可我認錯的立場，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，期望老師能夠給我知錯就改的機會。也期望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

檢討人；**

20**年**月**日

跟老師頂嘴檢討書5

敬愛的老師：

您好！

對不起，老師！關(guān)于我此次在學校和你吵架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴峻問題。我知道學校明文規(guī)定同學要尊敬師長，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個同學不應當違反校規(guī)、違反紀律，應當仔細學習，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。

但我不連最基本的也做不到。現(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到懊悔。我指的我應當以此次違紀事項作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞辱并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，訂正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事項，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校辱罵老師的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

關(guān)于這次在學校對老師出言不遜，首先一點就是我個人自律技能欠缺。其次也是不尊敬師長的表現(xiàn)，每個人都一樣都應當?shù)玫揭环葑鹁?。而我卻由于老師對我的管束一時激怒了我，就對老師說了不禮貌的詞語，實在是不應當，也是年輕稚嫩的表現(xiàn)。

我為我由于稚嫩而犯下的錯誤感動懊悔。我知道我應當仔細檢討自己的行動：

第一、我為自己的脾氣，性格做深刻的思索和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應當通過這次事項我清晰地了解了自己的錯誤，今后肯定積極改正。

第二、我也應當團結(jié)有愛。我今后不會再對老師不尊敬，而且還應當與同學有愛互助。同學在其他方面假設是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

檢討人：***

20**年*月*日

跟老師頂嘴檢討書6

敬愛的老師：

您好！

我是五班級的**同學，我來向老師做檢討了，由于我在昨天的數(shù)學課上睡覺，并且還跟老師頂嘴了。我在課后就已經(jīng)認識到了自己的錯誤并進行了反省。老師們不是常常說知錯就改的就是好孩子嗎？那老師我現(xiàn)在已經(jīng)知道錯了，也保證以后進行改正。你可不能不要再生我氣了，可不能諒解我這次。

我在數(shù)學課上睡覺是由于我前一天晚上沒有休息好，太困了，實在堅持不住才會在課堂上睡著。我頂撞老師是由于我還沒睡夠，老師把我叫醒并批判我，我覺得委屈有了小心情，所以才出口頂撞老師。

第一，我不該在課堂上睡覺。不管是任何一堂課，不管是語文課還是數(shù)學課，還是我們的思想體美勞課，我們都不能睡覺，我們都應當仔細嚴厲的聽講，這是對老師最少的尊敬。上課睡覺，還耽擱了自己的學習時間，老師講的重點知識全都沒有聽到，特別是數(shù)學課的，一個思路要是沒跟上，可能整節(jié)課就聽不明白，更何況是我還睡了半節(jié)課。所以就我這樣子還要不讓自己的成果下滑都難，更別說是提高成果了。再這樣繼續(xù)下去我只會變得更加懶散，更加的墮落下去。所以我需要要端正我的學習立場，上課就要好好仔細聽講，集中留意力，一步一步跟著老師的思路走，把學習搞好，把成果提上來。我要安排好我的作息時間，決不能再由于晚上沒有休息好，導致第二天沒精神上課，在課堂上睡著的狀況涌現(xiàn)。

第二，我不該跟老師頂嘴，不管在何時何地，不管是由于什么狀況，我們作為同學，就不能和老師頂嘴。這是最基本的禮儀和修養(yǎng)。我不能由于自己有小脾氣就和老師頂嘴，老師是教我們知識，教我們成長的人，我不但不感恩老師，還和老師頂嘴，是多么不應當?shù)氖?。再說老師是為了我好，老師把我叫醒是想讓我起來學習知識，不落下在課堂上的功課；老師批判我，是想讓我認識到我自己錯誤，讓我以后能夠不再犯。我怎么還可以和老師頂嘴，所以我現(xiàn)在真的很懊悔。所以我以后改正，改正我的小脾氣，不能由于一點小事就生氣就鬧心情，就跟老師頂嘴。

以后，在上課的時候我會一絲不茍的挺直我的腰桿仔細聽講，不打瞌睡，不講小話?；氐郊依镂揖鸵屑毻瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)。我會做一個懂禮貌講禮儀的好孩子，我會做到在學校聽老師的話，在家里聽父母的話。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

跟老師頂嘴檢討書7

敬愛的老師：

您好！

今日，我做了一件非常錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然由于一點小事情頂嘴了老師，老師那么辛苦教我，我不但沒對老師好，還罵老師，造成了很壞的影響，我竟然會犯這種錯誤，好像是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我肯定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只期望老師給我一個改正的機會，我肯定會抓住時機，改正錯誤，肯定在以后的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，肯定會努力做個好同學。

下午老師對我做出了批判，我要感謝老師的教導，老師關(guān)懷我所以批判我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益非淺，我的錯誤也的確造成了許多不良影響，犯了這么嚴峻的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事項發(fā)生。

這次事項，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不起初的味道，讓我對事情有了很深入的認識，最末還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。

檢討人；**

20**年**月**日

跟老師頂嘴檢討書8

敬愛的老師：

您好！

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我自習課看小說被老師批判不意識到自己的錯誤，還跟老師頂嘴的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。

我辜負了老師的教導，學校的培育。我以后上課保證自覺遵守課堂紀律，下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識內(nèi)涵與學習無關(guān)的垃圾書籍。平常對這件事情的認識不深，導致這樣的事情發(fā)生，在寫這份檢討的同時，我真正覺悟到自己的錯誤和嚴峻性，我們有錯老師才批判我們，而我的表現(xiàn)讓我感到特別慚愧。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是特別的關(guān)懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會。

老師是期望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后尊師重教，上課不再有類似的事情發(fā)生，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

檢討人：**

20**年**月**日

跟老師頂嘴檢討書9

敬愛的老師：

您好！

假如不能平常上課的時候用心聽講又怎能獲得優(yōu)異的成果，這樣淺顯的道理直到現(xiàn)在才明白實在令人感到愧疚不已，事實上自己這次上課聽音樂的事情也相當于對老師教學成果的不尊敬，究竟在老師講課的時候卻有意不去聽講又怎能做到敬愛師長呢？因此我寫下這份上課聽音樂檢討書來反省這種不聽講的行為。

身為同學卻在教室這種神圣的地方聽音樂簡直就是一種褻瀆，究竟在老師講課的時候做其他的`事情導致的結(jié)果只能讓自己學不到重要的知識，我應當明白聽老師講課與聽音樂這兩種截然相反的事情只能做好其中一件，我可不認為在聽音樂的同時還能保證自己不存在遺漏的知識點，更何況對我來說聽音樂除了滿意自己的一己私欲導致成果下滑以外毫無用處，假設是由于在課堂上聽音樂導致和其他同學之間的差距變得越來越大可就有些得不償失了，經(jīng)過老師的批判以后也讓內(nèi)心惶恐的自己不禁開始考慮上課聽音樂帶來的負面影響了。

由于遺漏知識點導致今后的學習難以跟上進度是我不樂于見到的，但是既然在課堂上聽音樂就應當要有承受損失的心理預備，究竟我可不認為純粹聽音樂能夠使自己的成果得到相應的提升，而且作為老師看到自己的同學在上課期間聽音樂會做何感想？這種在老師講課的時候帶上耳機的行為無疑是對課堂秩序的一種挑釁，究竟連老師講課的內(nèi)容都聽不到的話我又何必待在教室里面呢？假設是其他同學都效仿自己在上課的時候戴耳機聽音樂就會讓學校失去了教育的意義。

想到自己上課聽音樂帶來的嚴峻后果以后不禁讓愧疚的內(nèi)心變得更加懊喪，重要的是經(jīng)過在課堂上聽音樂的事情以后讓我不知道應當如何面對老師的教育，所以我莊重地寫下這份關(guān)于聽音樂的檢討書并打算針對此事進行賠禮，而且我相信自己由于聽音樂而被老師批判以后會變得成熟很多，究竟之前在上課期間做出這種有失同學身份的事情也是由于沒有認識到背后存在的隱患，當自己明白上課聽音樂是錯誤的事情以后也就不會去輕易觸犯了。

或許平常不懂事的自己經(jīng)常在學習上面讓老師感到不怎么省心，但正是由于在課堂上經(jīng)受過錯誤以后才會明白有些事情并不能夠任意觸犯，所以還期望老師能夠諒解自己上課聽音樂的行為并讓我以此為戒，我會在今后的課堂中仔細聽講并想方法提高自己的學習成果來回報老師的期盼。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

跟老師頂嘴檢討書10

敬愛的老師：

您好！

在此我非常請求地期望您諒解我謾罵、頂撞您的過錯。經(jīng)過反省，我切實意識到謾罵、頂撞師長是多么不應當、不道德、不文明、不能饒恕的過錯啊！

回顧本次嚴峻，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著家庭經(jīng)濟條件比較好就養(yǎng)成了自己高傲、囂張的壞品德。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長，我真是太不應當了。

此次嚴峻錯誤之后，您嚴厲地批判了我，讓我幡然醒悟。可以說，您的一番痛楚挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來。如果任由我這樣的品德繼續(xù)下午，后果將非常嚴峻。我的父母常年在外經(jīng)商，對我管教不夠，老師的教育就是我精神最大的給養(yǎng)。

如今，我深刻意識到自身存在的嚴峻錯誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補對您的損害：

第一，我需要就謾罵行為在全班同學面前對您做深刻賠禮，并且我需要做出誠摯、嚴厲的行為保證，邀請全班同學監(jiān)督。

第二，我要仔細，以優(yōu)異成果回報老師的辛勤教育。

第三，我需要修身養(yǎng)性，調(diào)整內(nèi)心急躁的性格，讓自己心態(tài)變得平和，讓個人變得成熟穩(wěn)重起來。

最末，此次嚴峻錯誤實在是不應當?shù)?。嚴峻錯誤給我敲響了警鐘，為人處世應當穩(wěn)重、細心，不應當讓自己這么魯莽沖動。為此，我特別請求地期望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機會。

檢討人；**

20**年**月**日

跟老師頂嘴檢討書11

敬愛的老師：

您好！

我是高一**班的***，在昨天的自習課上和同學聊與學習無光的事情，被巡查老師抓到了，還不認錯，跟巡查老師頂嘴，真的不應當。巡查老師把我叫出了教室，讓我在走廊里好好反省，一開始的時候我頭腦不冷靜，根本想不到我自己怎么錯了，反而覺得巡查老師多管閑事，我聊我的天，又沒有大吵大鬧的，巡查老師怎么就找我的茬呢？

但站在走廊上，過了段時間，我頭腦冷靜了下來，漸漸開始察覺到我是錯誤的，不僅在自習課上講小話，還和老師頂嘴，不尊敬老師，也一時之間影響到了同學，讓他們從學習的狀態(tài)中出來了，來關(guān)注我的事情。學習狀態(tài)是很重要的，就像我平常喜愛玩游戲，假如有人打擾了我，節(jié)奏徑直就會亂了，很難再進入狀態(tài)。同學們學習也是一樣，雖然我學習成果不好，但也不能打擾別人呀。老師來提示我不要講話，也是為了我好，期望我多用點功，多花點時間在學習上。

我一貫以來的成果都不是太好，考入我們高中，也是差不多剛剛好過線的分數(shù)，所以一貫以來對學習都不是那么上心，反而對自己玩的游戲愛好更大，也理想著自己可以成為一名電競選手。沒事的時候就會和同學探討游戲的東西，版本的更新啊，怎么玩好英雄啊，這次季后賽又是什么狀況，猜測總決賽誰會拿MVP，等等一些跟游戲相關(guān)的東西。這次我也是和同學聊起來了，雖然聲音并不大，但是就像蚊子一樣，聲音不大，可能也是很吵的，估量也可能吵到其他同學學習了。

我講得忘我，老師來了，我反而覺得他多管閑事，不耐煩的跟老師嗆了幾句，當時覺得關(guān)他什么事情啊，我又不是學校生，每天要老師監(jiān)督著，現(xiàn)在這么大了，知道自己想干嘛，原來就不想學習，還在煩著我學習，略微說點感愛好的東西還被打擾了。越說越大聲，同學們也留意到這邊的狀況，紛紛轉(zhuǎn)頭看了過來，即使學習狀態(tài)再好的同學，聽到我這么大聲的嗆老師，也是會受到影響的。而我此刻就像個沒接受過教育的野人一樣，完全不尊敬老師，不給老師面子，太急躁，也太沒有禮貌了。

在這里，我要向巡查老師*老師說聲對不起，我當時真的是腦子發(fā)熱，根本沒想過自己講了什么，這種行為和話語都損害您了，也不是一個接受過十來年教育的高中生應當做的事情。在走廊上我好好的反省了自己，也知道自己這么不尊敬老師，不尊敬同學太沒素養(yǎng)了，我情愿接受老師給我的任何懲處，并保證今后再也不會跟老師頂嘴了，不對嗆了，老師說什么，我就聽著，然后仔細領(lǐng)悟老師的教育，并把學習搞好。

就像老師說的，那些優(yōu)秀的電競選手，也是需要有天賦，并一貫努力著的。我只是喜愛玩游戲，也沒什么天賦，玩了一年多了，王者都沒上過，更應當把精力放在學習上，一個高中生就不應當想東想西的，好好聽老師的話，仔細學習就對了。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

跟老師頂嘴檢討書12

敬愛的老師：

您好！

我是***，上課聽音樂我現(xiàn)在想一想就覺得很惡劣在上課的時候本應當是只有學習，把自己的心態(tài)端平了，我覺得這也是最基本的事情，要知道字工作當中我們每一個人都在努力，都在上心，可是我的行為讓您絕望了，您在講臺上面那么上心在講課，我卻是這樣的立場，實在是慚愧，換一個角度來想要是我我也會很不快樂，我在聽音樂這件事情讓您生氣了，現(xiàn)在新學期不久，一切秩序都還應當是按部就班的準守，我這種立場是在跟您過不去。

首先我對自己的也不負責，何謂課堂？課堂是我們攝取知識，填補自己的知識盲區(qū)的地方，增加自己的學識的地方，老師您在那么上心的指導我們，可是我在下面聽音樂，當時就完全聽不進課了，我實在是在給班級丟臉，讓您在這種狀況下怎么能夠不生氣呢，這次我是把手機帶過來了，這也是一大錯誤，手機原來就是明確禁止的我的這種狀況實在是不好，沒有意識到自己這些行為給新學期帶來的影響，現(xiàn)在是開學的時候，我的違紀就是污染了新學期。

自上周我回去之后，當時我就有迷上了玩手機，這讓我這的覺得我的確是依靠網(wǎng)絡太多了，手機當中這么一點誘惑我都沒有抵制住，我怎么能夠讓您放心，當然這是我自己的問題不能拿出來說，現(xiàn)在我想了又想實在是在給自己給班級丟人，我在家里玩手機玩的不夠，當時就產(chǎn)生了把手機帶回學校的想法，一旦這樣的想法產(chǎn)生這對工作對生活都是特別不好的，這次事情我想了很久，最末我還是把手機帶來了學校，可是我沒有意識到這給我們帶來的負面影響，今日我就在課堂上面沒有掌握住自己，在應當學習的時候我偷偷的帶上耳機。

當時您是在講課的，回想今日下午我的行為，真的很稚嫩，天真的覺得自己帶上耳機也能學習，在您講課的時候我也是能夠聽到的，但是學習是學習一旦分心了就會失去學習的動力，這句話用在今日我聽音樂一事上再合適不過，原來在學習的時候我就已經(jīng)在跟自己做心理斗爭了，可是最末我還是聽了音樂，這件事情是對您的不尊敬，通過這次錯誤我想起了自己開學之初那種堅決的心態(tài)，我當時就覺得自己肯定要努力的學習，在新的學期有所收獲，不管是在什么方面不要墮落了自己，下午課堂聽音樂一事打了臉了，我定會反省好自己的。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

跟老師頂嘴檢討書13

敬愛的老師：

您好！

首先我要懷著無比愧疚和懊悔的心情，向您遞交這份檢討書。并莊重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認為是我從誕生以來所犯的最嚴峻的錯誤，其中的緣由有許多，歸根結(jié)底是我的性子太急躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調(diào)整，以至于不能很好地克制自己激昂的心情。

我敬愛的英語老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么緣由，同學辱罵老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀律。二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。

我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：由于事先沒有完成英語老師布置下來的作業(yè)，在第二天補交作業(yè)的時候被老師發(fā)覺，于是被老師叫到辦公室詢問狀況，老師對我的過失進行了教育。但我當時由于一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸告我。然后事情進展得不太樂觀，由于一時情急我便用不好聽的言語辱罵老師，嚴峻損傷了老師的自尊和關(guān)懷我的心。

我知道我的行為是嚴峻的過錯，要是我在社會上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。但學校還是念在我是一根不太懂事的同學狀況下，對我慈愛教育。對于此次我的嚴峻過錯，我要承受后果，并作出深刻檢討。

今后我要嚴格遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

關(guān)于這次在學校惹事，首先一點就是我個人自律技能欠缺。從今往后，我要時刻的提示自己加強自我心情掌握技能。

檢討人：***

20**年*月*日

跟老師頂嘴檢討書14

敬愛的老師：

您好！

首先因我本人字寫得潦草，立場不端正，與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔！

前幾天，英語老師找我，緣由是我家庭作業(yè)字寫的極不仔細，馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學習作風渙散的必定結(jié)果。所謂“立場”不管程度與否，它都關(guān)系一個人在生活.學習上的“成果”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我?！币鉃閷W習不憑空揣測、不全盤確定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學習緣于立場，現(xiàn)今更應當知道“立場決斷一切”。找到對學習有利的立場，用這種立場對待學習，能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學、嚴謹?shù)貙W、科學地學、虛心地學。當然，認識成分是立場的基礎(chǔ)，積極的學習立場首先來源于對學習的正確認識。我現(xiàn)在知道了錯誤：

1、做事，學習馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。

2、當老師教導我時，我竟然還沒認清錯誤與老師頂嘴，實在不應當。

3、立場不好，習慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己。

現(xiàn)在，我深深感到，這是一個特別危急的傾向，也是一個極其重