第四單元 造褔人類健康的化學(xué)藥物

選修一《化學(xué)與生活》專題二第1頁共4頁專題二第四單元造褔人類健康的化學(xué)藥物(第一課時(shí))（教案）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：①認(rèn)識(shí)到藥物是與人類生存和生活質(zhì)量息息相關(guān)的特殊商品，人類的生存需要高效、安全的藥物保障。②初步了解抗酸藥的多樣性，知道常見抗酸藥的作用原理。過程與方法：①通過學(xué)習(xí)藥品說明書來學(xué)習(xí)藥品中的化學(xué)。②通過實(shí)驗(yàn)探究的方法學(xué)習(xí)藥品成分的檢驗(yàn)情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)從化學(xué)科學(xué)的角度認(rèn)識(shí)、審視和合理用藥的意識(shí)。重點(diǎn)：抗酸藥的作用機(jī)理難點(diǎn)：抗酸藥成分的探究教學(xué)方法：閱讀法、實(shí)驗(yàn)探究法、探究學(xué)習(xí)法、討論法教學(xué)用具：多媒體、實(shí)物投影儀分組實(shí)驗(yàn)（六組）的器材：抗酸藥、稀鹽酸、澄清的石灰水、研缽、鉑絲、試管、鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、燒杯、單孔橡皮塞、導(dǎo)管教學(xué)過程【情境導(dǎo)入】你知道一些人體的正常的生理數(shù)據(jù)嗎？如身高、體重、體溫、脈搏、血壓、血型、視力等。你到醫(yī)院看過病嗎？你曾經(jīng)服用過哪些藥？你家中是否備了一些常用藥？（若你是住校生，你備常用藥了嗎？）【投影】以上兩項(xiàng)指標(biāo)已達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平，其原因主要是人民的生活水平提高了，同時(shí)還有一個(gè)重要原因是醫(yī)學(xué)水平大大提高，各種藥物得到了普遍應(yīng)用！【學(xué)生討論】1949年時(shí)我國(guó)的平均壽命為35周歲而2000年時(shí)為70.8周歲，我們身邊也出現(xiàn)很多老壽星，在這當(dāng)中藥物起了什么作用？【歸納】我們生活離不開藥物【情境導(dǎo)入2】（室內(nèi)情景?。┮弧安∪恕保▽W(xué)生扮演的）走上講臺(tái)，抱著胃說：“我胃痛、惡心、反酸、呃逆，難受極了。”另一“醫(yī)生”（學(xué)生扮演的）走上講臺(tái)說：“你得了胃病，胃酸過多，應(yīng)該服用抗酸藥?！弊鳡铋_出處方。又一學(xué)生上臺(tái)說：“治療胃酸過多的藥物有很多，你應(yīng)該對(duì)癥下藥，不能亂用的?！币胝n題：【板書】§2.4.1生活中常用的藥物1、抗酸藥【師講授】人體胃液里有胃酸，胃酸的主要作用是促進(jìn)某些食物的水解消化，并抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)。【學(xué)生閱讀】P67資料卡人體胃液（設(shè)計(jì)目的：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、自學(xué)能力）【學(xué)生討論】當(dāng)胃酸過多時(shí)，可服用的抗酸藥有哪些？【投影】資料卡：常用的抗酸藥有哪些？常用的抗酸藥可分為兩大類。一類為吸收性抗酸藥，也就是說這類藥物口服后除在胃里中和胃酸外，還可以被腸道吸收進(jìn)入血液和尿液，因此還可以用來治療酸中毒和堿化尿液。這類藥物常用的是碳酸氫鈉，也叫小蘇打，是一種白色帶有咸味的藥片，遇酸性物質(zhì)則起泡，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w?？诜竽苎杆僦泻臀钢羞^多的胃酸，但作用持續(xù)時(shí)間較短。每次口服0.5—1.0克，每天3次，飯前服用效果較好。需要注意的是，由于碳酸氫鈉在中和胃酸時(shí)產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，使胃內(nèi)壓力增加，對(duì)嚴(yán)重胃潰瘍病人有引起胃穿孔的危險(xiǎn)，所以胃潰瘍病人應(yīng)慎用。并且長(zhǎng)期大量服用，堿化血液可能引起堿血癥，也須注意。另一類為非吸收抗酸藥，有胃舒平（復(fù)方氫氧化鋁片）、氫氧化鋁凝膠。這類藥物含有難以吸收的陽離子，口服后只能中和胃而不能被胃腸道吸收。有中和胃酸、保護(hù)潰瘍面，局部止血作用，效力較弱，緩慢而持久。目前，片劑已很少使用，多用氫氧化鋁凝膠。每次10—15毫升，每天3—4次，宜在飯前1小時(shí)和睡前服用。因可引起便秘，長(zhǎng)期便秘的病人要慎用。另外還有極少量的藥物可在胃內(nèi)轉(zhuǎn)生成氯化鋁而被吸收，并從尿中排泄，腎功能不全的病人服用后可使血中鋁離子濃度升高，可能引起癡呆，故使用時(shí)也應(yīng)慎重?！練w納】常用的抗酸藥主要成分有：碳酸氫鈉、氧化鎂、碳酸鎂、碳酸鈣、氫氧化鋁和氫氧化鎂等。【學(xué)生分組活動(dòng)】請(qǐng)寫出它們與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，若是離子反應(yīng)的還要寫出離子方程式。第一、二小組：碳酸氫鈉、氧化鎂與鹽酸反應(yīng)第三、四小組：碳酸鎂、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)第五、六小組：氫氧化鋁和氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)【實(shí)物投影展示】展示各小組書寫情況，學(xué)生互相評(píng)講。評(píng)判得分情況。（設(shè)計(jì)目的：培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)的能力和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。）【實(shí)物展示】各種抗酸藥及其說明書（設(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生體會(huì)化學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用）【設(shè)疑】現(xiàn)在的假藥比較多，你能否設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)所給的藥中是否含有抗酸藥呢？現(xiàn)在我給你們的三種藥的有效成分分別是碳酸氫鈉、碳酸鈣和氫氧化鋁，你們能否設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)所給的藥中是否含有這些成分呢？【學(xué)生分組活動(dòng)】首先討論實(shí)驗(yàn)方案，然后做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。（設(shè)計(jì)目的：培養(yǎng)學(xué)生的分析問題的能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力）【實(shí)驗(yàn)探究1】第一、二小組：抗酸藥中含有的是否是碳酸氫鈉學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案一：做焰色反應(yīng)有氣泡冒出觀察火焰呈黃色做焰色反應(yīng)有氣泡冒出觀察火焰呈黃色加入3～５mL鹽酸研磨3～５片藥片至粉狀學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案二：觀察到澄清的石灰水變渾濁把生成的氣體通人澄清的石灰水加熱觀察到澄清的石灰水變渾濁把生成的氣體通人澄清的石灰水加熱研磨3～５片藥片至粉狀【學(xué)生討論】各實(shí)驗(yàn)方案的優(yōu)劣。歸納出實(shí)驗(yàn)最佳方案為：研磨3～５片藥片至粉狀觀察到澄清的石灰水變渾濁把生成的氣體通人澄清的石灰水加熱研磨3～５片藥片至粉狀觀察到澄清的石灰水變渾濁把生成的氣體通人澄清的石灰水加熱做焰色反應(yīng)觀察火焰呈黃色做焰色反應(yīng)觀察火焰呈黃色研磨1～2片藥片至粉狀研磨1～2片藥片至粉狀第一、二小組學(xué)生做實(shí)驗(yàn)?！緦?shí)驗(yàn)探究2】第三、四小組：抗酸藥中含有的是否是碳酸鈣學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案一：做焰色反應(yīng)有氣泡冒出觀察火焰呈磚紅色加入3～５mL鹽酸做焰色反應(yīng)有氣泡冒出觀察火焰呈磚紅色加入3～５mL鹽酸研磨3～５片藥片至粉狀學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案二：加入3～５mL鹽酸觀察火焰呈磚紅色做焰色反應(yīng)把生成的氣體通人澄清的石灰水研磨3～５片藥片至粉狀加入3～５mL鹽酸觀察火焰呈磚紅色做焰色反應(yīng)把生成的氣體通人澄清的石灰水研磨3～５片藥片至粉狀【學(xué)生討論】各實(shí)驗(yàn)方案的優(yōu)劣。歸納出實(shí)驗(yàn)的最佳方案為學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案二。第三、四小組學(xué)生做實(shí)驗(yàn)?！緦?shí)驗(yàn)探究3】第五、六小組：抗酸藥中含有的是否是氫氧化鋁學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案為：逐滴加入2mol/L逐滴加入2mol/LNaOH溶液觀察現(xiàn)象加入3～５mL鹽酸研磨3～５片胃舒平至粉狀觀察現(xiàn)象加入3～５mL鹽酸研磨3～５片胃舒平至粉狀濾液過濾濾液過濾觀察現(xiàn)象繼續(xù)滴加入觀察現(xiàn)象繼續(xù)滴加入NaOH溶液第五、六小組學(xué)生做實(shí)驗(yàn)?！緦W(xué)生交流與歸納】1、今天老師所給的藥物都是真品。2、各種抗酸藥的成分含量有多有少。如果要驗(yàn)證他們含量的多少，還必需做更加嚴(yán)密的測(cè)量實(shí)驗(yàn)。3、各種抗酸藥用于治療胃酸過多時(shí)，需對(duì)癥下藥，不能亂用?！緦W(xué)生閱讀】檢索咨詢：“復(fù)方”的含義【課堂總結(jié)】這節(jié)課我們通過實(shí)驗(yàn)探究的方法了解了幾種抗酸藥的主要成分，知道常見抗酸藥的作用原理?！静贾萌蝿?wù)】如果“病人”發(fā)燒、某處有炎癥又該如何呢？請(qǐng)同學(xué)們思考。【板書設(shè)計(jì)】§2.4.1造褔人類健康的化學(xué)藥物一、生活中常用的藥物1、抗酸藥常用的抗酸藥主要成分有：碳酸氫鈉、氧化鎂、碳酸鎂、碳酸鈣