2023年版安徽公務(wù)員考試培訓(xùn)模擬題庫(kù)含答案

2023年版安徽公務(wù)員考試［內(nèi)部］

培訓(xùn)模擬題庫(kù)含答案必考點(diǎn)

1.干熱巖是埋深數(shù)千米的高溫巖體，屬于一種新興的地?zé)崮茉?。下列?/p>

關(guān)說(shuō)法正確的是：

A我國(guó)在青藏高原首次發(fā)現(xiàn)大規(guī)模可利用的干熱巖資源

B注入低溫水回收高溫水的干熱巖利用過(guò)程發(fā)生了能量轉(zhuǎn)化

C干熱巖發(fā)電技術(shù)已在世界多個(gè)國(guó)家的工業(yè)生產(chǎn)中普遍應(yīng)用

D干熱巖的開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中容易產(chǎn)生導(dǎo)致酸雨的污染氣體

2.丙烯酰胺被世界衛(wèi)生組織列為2A級(jí)致癌物，即可疑致癌物。食

品中的丙烯酰胺并不是人為添加到食物中，而是在烘焙或烹飪過(guò)程中產(chǎn)

生的，下列烹飪手法中生成丙烯酰胺最少的是：

A干煽四季豆

B炸油條

C白灼蝦

D始炒白菜

3.石墨是一種①化合物，能夠②導(dǎo)電，可用作③潤(rùn)滑劑，與金剛石

互為④同素異形體。關(guān)于石墨性質(zhì)的描述，畫線部分錯(cuò)誤的有幾處？

A1

B2

C3

D4

4.關(guān)于氣象現(xiàn)象的說(shuō)法，下列不正確的是：

A彩虹俗稱龍吸水，如果條件合適的話，可以看見(jiàn)整圈圓形的彩虹

B氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)依次分為黃色、藍(lán)色、橙色、紅色四個(gè)等級(jí)

C雪花之所以多呈六角形是因?yàn)楸姆肿右粤切螢樽疃?/p>

D處暑即"出暑"，是炎熱離開(kāi)的意思，該節(jié)氣已是秋天

5.1970年4月24日，我國(guó)自行設(shè)計(jì)、制造的()發(fā)射成功，是我國(guó)

航天空間技術(shù)的一個(gè)重要里程碑。自2016年起，我國(guó)將每年4月24

日設(shè)立為"中國(guó)航天日"。

A第一顆人造地球衛(wèi)星"東方紅一號(hào)"

B第一艘載人航天飛船"神舟五號(hào)"

C第一顆月球探測(cè)衛(wèi)星"嫦娥一號(hào)"

D第一艘無(wú)人試驗(yàn)飛船"神舟一號(hào)"

參考答案：

L本題考查科技常識(shí)。

干熱巖(HDR)，也稱增強(qiáng)型地?zé)嵯到y(tǒng)(EGS)，或稱工程型地?zé)嵯到y(tǒng)，

是埋深數(shù)千米，內(nèi)部不存在流體或僅有少量地下流體的高溫巖體。

A項(xiàng)正確，2014年，我國(guó)青海地勘人員在青海共和盆地成功鉆獲

溫度高達(dá)153(的干熱巖。這是我國(guó)首次發(fā)現(xiàn)大規(guī)?？衫酶蔁釒r資源。

B項(xiàng)錯(cuò)誤在干熱巖利用過(guò)程中注入井將低溫水輸入熱儲(chǔ)水庫(kù)中，

經(jīng)過(guò)高溫巖體加熱這一過(guò)程并未發(fā)生能量轉(zhuǎn)化，只發(fā)生熱能的傳遞。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，干熱巖發(fā)電技術(shù)屬于新興環(huán)保發(fā)電技術(shù),該技術(shù)尚未成

熟，該項(xiàng)中"普遍應(yīng)用"表述錯(cuò)誤。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，干熱巖是指一種沒(méi)有水或蒸汽的熱巖體，主要是各種變

質(zhì)巖或結(jié)晶巖類巖體，屬清潔能源，可用于地?zé)岚l(fā)電。在干熱巖地?zé)岚l(fā)

電系統(tǒng)中不排放廢水、廢物、廢氣，對(duì)環(huán)境基本沒(méi)有影響。因此，干熱

巖發(fā)電技術(shù)可大幅降低溫室效應(yīng)和酸雨對(duì)環(huán)境的影響，且不受季節(jié)、氣

候制約。

故正確答案為

Ao

2.本題考查科技常識(shí)。

丙烯酰胺的形成與食物加工烹調(diào)方式、溫度、時(shí)間、水分等有關(guān)。

丙烯酰胺主要在高碳水化合物、低蛋白質(zhì)的植物性食物烹調(diào)過(guò)程中被加

熱至U12CTC以上時(shí)生成,140-180。€：為生成的最佳溫度;在加工溫度較低,

如用水煮時(shí)，丙烯酰胺的形成水平相當(dāng)?shù)?。食物的水含量也是影響丙?/p>

酰胺形成的重要因素，特別是烘烤、油炸食品最后階段水分減少、表面

溫度升高后，其丙烯酰胺形成量更高。白灼蝦是用水煮的方式烹調(diào)，與

干煽四季豆、炸油條、炮炒白菜相比，丙烯酰胺的生成量最少。

故正確答案為

Co

3.本題考查科技常識(shí)。

①錯(cuò)誤，④正確，化合物是由兩種或兩種以上不同元素組成的純凈

物（區(qū)別于單質(zhì)）。石墨與金剛石、碳60、碳納米管、石墨烯等都是碳元

素的單質(zhì)，它們互為同素異形體。

②正確，石墨的導(dǎo)電性比一般非金屬礦高一百倍。石墨能夠?qū)щ娛?/p>

因?yàn)槭忻總€(gè)碳原子與其他碳原子只形成3個(gè)共價(jià)鍵，每個(gè)碳原子仍

然保留1個(gè)自由電子來(lái)傳輸電荷。

③正確，石墨的潤(rùn)滑性能取決于石墨鱗片的大小，鱗片越大，摩擦

系數(shù)越小，潤(rùn)滑性能越好。

故②③④正確，①錯(cuò)誤。

本題為選非題，故正確答案為Ao

4.本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確，彩虹在民間俗稱“杠吃水"、"龍吸水"，是因?yàn)殛?yáng)光

射到空中接近圓型的小水滴，太陽(yáng)光發(fā)生色散及反射形成的。我們平時(shí)

看見(jiàn)的彩虹只是半弧形的，這是因?yàn)榈仄骄€擋住了它的下半部分。而太

陽(yáng)的高度可以決定彩虹弧度的多少，太陽(yáng)在天空中越低，彩虹的底部就

越高。因此站得越高，看到的彩虹弧度就越完整。科學(xué)證明，所有的彩

虹都是全圓形的，只是我們平時(shí)無(wú)法從地面上看到，通常只有飛行員才

能見(jiàn)到這種自然奇觀。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)總體上分為藍(lán)色、黃色、橙色和紅色

四個(gè)等級(jí)（iv、皿、n、I級(jí)），分別代表一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重。

c項(xiàng)正確，雪花是由小冰晶增大變來(lái)的，而冰的分子以六角形的為

最多，因而形成雪花多是六角形的。雪花多呈六角形與水汽凝華結(jié)晶時(shí)

的晶體習(xí)性有關(guān)，水汽凝華結(jié)晶成的雪花和天然水凍結(jié)的冰都屬于六方

晶系。六方晶系由四個(gè)結(jié)晶軸構(gòu)成，其中三個(gè)輔軸在一個(gè)基面上，互相

以60。的角度相交，第四軸（主晶軸）與三個(gè)輔軸所形成的基面垂直。當(dāng)

水汽凝華結(jié)晶時(shí)，倘若主晶軸發(fā)育得比另外三個(gè)輔軸快，并且延伸很長(zhǎng),

那么晶體就會(huì)形成柱狀;而如果主晶軸發(fā)育慢，且很短，那么晶體就形成

片狀。雪花之所以都是六角形，是因?yàn)樗刂骶лS方向晶體生長(zhǎng)的速度

要比沿三個(gè)輔軸方向慢得多。

D項(xiàng)正確，處暑是二十四節(jié)氣之第十四個(gè)節(jié)氣，是一個(gè)反映氣候變

化的節(jié)氣,于每年公歷8月22-24日交節(jié)。處暑，即為"出暑"，是

炎熱離開(kāi)的意思。這時(shí)三伏已過(guò)或近尾聲，初秋炎熱將結(jié)束。處暑的到

來(lái)同時(shí)也意味著進(jìn)入干支歷申月的下半月。從處暑開(kāi)始，氣溫逐步走低

的趨勢(shì)進(jìn)一步明顯。

本題為選非題，故正確答案為

Bo

5.本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確，"東方紅一號(hào)”是20世紀(jì)70年代初中國(guó)發(fā)射的第一

顆人造地球衛(wèi)星，于1970年4月24日由長(zhǎng)征一號(hào)運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)

星發(fā)射中心成功發(fā)射。

故正確答案為

Ao

1.全球5G部署基于兩大類頻段，一個(gè)是6GHz以下頻段，另一個(gè)是毫

米波頻段(30GHz~300GHz)。相比6GHz以下頻段，毫米波最大的優(yōu)

勢(shì)是頻段資源非常豐富，帶寬能達(dá)到400兆甚至800兆，無(wú)線傳輸速

度達(dá)到止矽卜，毫米波可以集成更多的天線，形成更窄的波束，

10Gbpso

空間分布能力非常強(qiáng)，同時(shí)，由于其帶寬大，因此產(chǎn)生的空口時(shí)延小,

為高可靠、低時(shí)延業(yè)務(wù)的開(kāi)展提供了天然的優(yōu)勢(shì)。因此，在智慧建筑中

更適合采用5G毫米波。

在智慧建筑中采用5G毫米波的理由不包括:

A頻段資源多

B傳輸速度快

C空間分布能力強(qiáng)

D維護(hù)成本更低廉

2.漢服不是靜態(tài)的出土文物，而是活態(tài)的社會(huì)習(xí)俗。如果說(shuō)傳統(tǒng)漢

服是漢民族的服飾，新時(shí)代漢服則是以傳統(tǒng)漢服為基本規(guī)范，吸收其他

民族服飾元素，適合當(dāng)代人著裝需要，承載中華民族共同體的文化基因、

象征整個(gè)中華民族共同符號(hào)的服飾。當(dāng)前，漢服穿戴還屬于在特定文化

空間展示藝術(shù)美的范疇。要加強(qiáng)漢服研究闡釋工作，著力構(gòu)建有中國(guó)底

蘊(yùn)、中國(guó)特色的漢服理論體系和話語(yǔ)體系，將漢服作為禮服向國(guó)家、社

會(huì)、人生儀式，以及文化、教育、科技等方面推廣，最后推向人民群眾

的日常生活起居。

這段文字意在說(shuō)明：

A當(dāng)前應(yīng)加強(qiáng)漢服理論研究和推廣

B新時(shí)代漢服設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代精神

C漢服是體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的典型符號(hào)

D漢服理論研究要形成自己的話語(yǔ)體系

3.軍事指揮員在未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)上的謀優(yōu)制勝能力取決于其軍事思維發(fā)

展水平，而要形成良好的軍事思維能力，必須把戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理搞透。不

同的戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)，遵循不同的制勝機(jī)理，需要不同的思維方式。凡是罔顧

軍事實(shí)踐發(fā)展、囿于陳舊觀念的軍隊(duì)，必然會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中受到懲罰。事實(shí)

證明，按照機(jī)械化條件下作戰(zhàn)方式培養(yǎng)出來(lái)的指揮員，如果固守傳統(tǒng)思

維，是不能打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的。不清楚未來(lái)作戰(zhàn)的制勝機(jī)理，就不能在

實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練中及時(shí)增添反映未來(lái)作戰(zhàn)的新要素、新內(nèi)容、新手段，導(dǎo)調(diào)

就只能在“老一套"上轉(zhuǎn)圈圈，就無(wú)法引領(lǐng)參訓(xùn)官兵確立符合未來(lái)作戰(zhàn)

需要的思維。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A信息化戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)參戰(zhàn)人員提出的新要求

B提升指揮員軍事思維發(fā)展水平的途徑

C培養(yǎng)方式對(duì)提升軍事指揮員素質(zhì)的影響

D研究戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理對(duì)軍事指揮員的意義

4.如果我們樂(lè)觀地認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)可以解決邊緣性群體等社會(huì)問(wèn)題，就

是典型的技術(shù)決定論。假如技術(shù)決定論成立，那么所有社會(huì)問(wèn)題都可以

轉(zhuǎn)化為技術(shù)問(wèn)題，世界其實(shí)會(huì)簡(jiǎn)單許多，但這并非事實(shí)，任何技術(shù)問(wèn)題

的解決都會(huì)伴隨著新問(wèn)題的產(chǎn)生，比如無(wú)人機(jī)送外賣可能解決了勞動(dòng)力

短缺的問(wèn)題，但無(wú)人機(jī)能不能進(jìn)入小區(qū)?如果能進(jìn)入，這是否侵犯了隱

私?誰(shuí)有權(quán)利允許它進(jìn)入?我們面對(duì)的新問(wèn)題一點(diǎn)兒也不比舊問(wèn)題少。技

術(shù)從不會(huì)自動(dòng)承諾給我們一個(gè)更好的未來(lái)。技術(shù)的發(fā)展可以輔助我們解

決社會(huì)問(wèn)題，但社會(huì)問(wèn)題的本質(zhì)是社會(huì)而不是技術(shù)。

這段文字意在說(shuō)明：

A社會(huì)的發(fā)展不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順

B邊緣性群體問(wèn)題有著復(fù)雜的原因

C必須警惕技術(shù)發(fā)展對(duì)隱私的侵犯

D單純依賴技術(shù)無(wú)法解決社會(huì)問(wèn)題

5.現(xiàn)實(shí)中醫(yī)護(hù)人員和患者及家屬往往站在不同角度考慮問(wèn)題，受時(shí)

間、環(huán)境、崗位責(zé)任等多種因素影響,醫(yī)患之間溝通不順暢，容易引發(fā)

醫(yī)患關(guān)系緊張和矛盾。但是有了醫(yī)務(wù)社工，可以參與診療團(tuán)隊(duì)，從患者

心理和社會(huì)角度提出診療建議，同時(shí)也可以耐心幫助患者理解診療方案,

與醫(yī)生和患者雙方充分溝通，提高診療效率，推動(dòng)構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。

這段文字意在說(shuō)明：

A醫(yī)務(wù)社工的普及一定能夠構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系

B醫(yī)患關(guān)系緊張的原因是醫(yī)護(hù)人員和家屬溝通不暢

C醫(yī)務(wù)社工能幫助患者得到更好更適合的治療和就醫(yī)體驗(yàn)

D醫(yī)務(wù)社工是促進(jìn)醫(yī)患有效溝通和醫(yī)療信息傳遞的橋梁

參考答案：

1.A項(xiàng)，根據(jù)"相比6GHz以下頻段，毫米波最大的優(yōu)勢(shì)是頻段資

源非常豐富"可知，文段提及了5G毫米波的"頻段資源多"，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)"相比6GHz以下頻段……無(wú)線傳輸速度達(dá)到lOGbps"

可知，文段提及了5G毫米波"傳輸速度快"，排除

C項(xiàng)，根據(jù)"此外，毫米波可以集成……空間分布能力非常強(qiáng)"可

知，文段提及了5G毫米波"空間分布能力強(qiáng)"，排除；

D項(xiàng)，文段未提及5G毫米波的維護(hù)成本是否低廉，"維護(hù)成本更

低廉"無(wú)中生有，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為

Do

2.文段開(kāi)篇引出"漢服"這一話題，接著通過(guò)對(duì)比介紹新時(shí)代漢服

已成為象征中華民族的服飾，并指出當(dāng)前漢服穿戴的范疇比較狹窄。最

后尾句通過(guò)"要"提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)漢服的研究與推廣,

故文段為分總結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)需要對(duì)漢月勖口強(qiáng)研究和推廣，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，"漢服設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代精神"無(wú)中生有，排除

C項(xiàng)，"體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的典型符號(hào)”對(duì)應(yīng)對(duì)策前的內(nèi)容，非重

點(diǎn)，排除;

D項(xiàng)，”要形成自己的話語(yǔ)體系”表述片面，排除。

故正確答案為Ao

3.文段開(kāi)篇介紹軍事指揮員的軍事思維發(fā)展水平對(duì)謀優(yōu)制勝能力

的重要性，接下來(lái)通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞強(qiáng)調(diào)，良好的軍事思維能力的形成需

要其搞透戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理、具備不同的思維方式。隨后通過(guò)反面論證對(duì)這

一對(duì)策展開(kāi)分析，即體現(xiàn)沒(méi)有搞懂正確的制勝機(jī)理、固守傳統(tǒng)思維不變

通的指揮員無(wú)法打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，也無(wú)法引領(lǐng)參訓(xùn)官兵確立符合未來(lái)作

戰(zhàn)需要的思維。故文段為總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)指揮員良好的軍事思維能力的

形成，需要其搞透戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理、具備不同的思維方式，即文段重點(diǎn)強(qiáng)

調(diào)了提升指揮員的軍事思維發(fā)展水平的途徑，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，"信息化戰(zhàn)爭(zhēng)"對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且"提出的

新要求"文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，缺少主題詞"軍事思維發(fā)展水平"，偏離文段核心話題，排

除

D項(xiàng)，"戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理"表述片面，文段還強(qiáng)調(diào)需要具備不同的思

維方式，排除。

故正確答案為Bo

4.文段開(kāi)篇指出認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)可以解決邊緣性群體等社會(huì)問(wèn)題屬于

典型的技術(shù)決定論，并分析指出如果技術(shù)決定論成立的話，世界其實(shí)會(huì)

簡(jiǎn)單很多，接著通過(guò)"但這并非事實(shí)"否定前文觀點(diǎn)，指出任何技術(shù)問(wèn)

題的解決都會(huì)帶來(lái)新的問(wèn)題，并以"無(wú)人機(jī)送外賣"為例進(jìn)行解釋說(shuō)明，

最后指出技術(shù)的發(fā)展對(duì)解