版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
葉綠體二氧化碳、水光照有機(jī)物、氧氣制造有機(jī)物、儲(chǔ)存能量
很多人認(rèn)為,植物能夠凈化空氣,使空氣變得更加清新,因此,在臥室里擺放了各種各樣的綠植,你認(rèn)為這種做法科學(xué)嗎?5.2呼吸作用1.說(shuō)出呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)和能量的變化;2.闡明呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義;3.舉例說(shuō)明呼吸作用的原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。
普利斯特利通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)為,綠色植物能夠凈化空氣。而后的許多科學(xué)家對(duì)其實(shí)驗(yàn)進(jìn)行重復(fù)研究發(fā)現(xiàn),有些時(shí)候,綠色植物不僅不能凈化空氣還能污染空氣,這是為什么?忽略了光的影響,在無(wú)光時(shí)植物未進(jìn)行光合作用,但呼吸會(huì)產(chǎn)生二氧化碳污染空氣。一、觀察植物的呼吸現(xiàn)象
綠色植物光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物,只有被分解后,其中貯存的能量才能被利用。有機(jī)物的分解是通過(guò)呼吸作用來(lái)完成的。能量各種生命活動(dòng)萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,可用作觀察植物呼吸現(xiàn)象的材料。一、觀察植物的呼吸現(xiàn)象一、觀察植物的呼吸現(xiàn)象(1)說(shuō)出實(shí)驗(yàn)中煮熟種子的作用。(2)什么將實(shí)驗(yàn)裝置放到溫暖的環(huán)境中?(3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得到什么結(jié)論?對(duì)照作用溫暖的環(huán)境有利于植物的呼吸作用萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)吸收氧氣
一、觀察植物的呼吸現(xiàn)象(1)在實(shí)驗(yàn)中,使澄清石灰水變渾濁的氣體成分是什么?(2)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得到什么結(jié)論?二氧化碳萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)釋放二氧化碳
一、觀察植物的呼吸現(xiàn)象(1)裝有萌發(fā)種子的瓶子內(nèi)溫度升高,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明什么?(2)煮熟的種子為什么不能進(jìn)行呼吸作用?萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時(shí),不但吸收氧氣,釋放二氧化碳,而且會(huì)產(chǎn)生熱量。煮熟的種子已死(沒(méi)有生命活性)
萌發(fā)的種子能夠進(jìn)行呼吸作用,植物的所有器官都要進(jìn)行呼吸作用,即:所有的活細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用。呼吸作用的主要場(chǎng)所是線粒體。二、植物細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用線粒體呼吸作用的過(guò)程
植物體吸收氧氣,將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程,叫做呼吸作用。氧氣有機(jī)物二氧化碳水
++能量線粒體分解有機(jī)物,釋放能量。呼吸作用反應(yīng)式:實(shí)質(zhì):+意義:為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。
二、植物細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用光合作用和呼吸作用的聯(lián)系光合作用和呼吸作用的聯(lián)系二、植物細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用
比較光合作用和呼吸作用葉綠體光照水、二氧化碳
有機(jī)物、氧氣分解有機(jī)物
制造有機(jī)物貯存能量釋放能量水、二氧化碳
有機(jī)物、氧氣有無(wú)光照都可以線粒體水果蔬菜保鮮低溫儲(chǔ)存,抑制呼吸作用1.溫度2.氧氣中耕松土空氣流通,促進(jìn)植物根的呼吸作用三、影響呼吸作用的環(huán)境因素及應(yīng)用3.水分4.二氧化碳糧食儲(chǔ)存要先曬干抑制種子的呼吸作用水果蔬菜保鮮增加二氧化碳濃度,抑制呼吸作用拓展延伸新疆白天光照強(qiáng),光合作用旺盛,合成有機(jī)物較多;夜晚溫度低,呼吸作用較弱,分解有機(jī)物少,因此積累下的有機(jī)物較多。新疆的瓜果為什么那么甜?拓展延伸
蘿卜貯藏久了會(huì)空心,這是為什么呢?因?yàn)樵谫A藏的過(guò)程中,蔬菜瓜果進(jìn)行呼吸作用,體內(nèi)的糖類(lèi)等有機(jī)物被分解了。放置一段時(shí)間后剛收獲的蘿卜空心蘿卜想一想,為什么熊二一進(jìn)入光頭強(qiáng)的地窖就暈倒了呢?呼吸作用產(chǎn)物場(chǎng)所釋放能量原料二氧化碳、水線粒體有機(jī)物、氧氣一部分用于生命活動(dòng),一部分轉(zhuǎn)化為熱量1.將燃燒的蠟燭放入裝有萌發(fā)種子的瓶中,火苗便會(huì)熄滅,這是因?yàn)槠恐械姆N子()A.呼吸作用能消耗氧氣,釋放二氧化碳B.呼吸作用能吸收二氧化碳,釋放氧氣C.光合作用能吸收二氧化碳,釋放氧氣D.光合作用能吸收氧氣,釋放二氧化碳2.夜間,菜農(nóng)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,主要目的是()A.溫度降低,可以減少病蟲(chóng)害B.溫度降低,呼吸作用減弱,有機(jī)物消耗少C.溫度降低,光合作用增強(qiáng),有機(jī)物積累多D.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中小學(xué)2025年校本課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃書(shū)
- 六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃
- 開(kāi)餐飲店流程以及餐飲創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 2025銷(xiāo)售部門(mén)年度工作計(jì)劃
- 上汽大眾配件計(jì)劃員崗位職責(zé)
- 2025酒店采購(gòu)部工作計(jì)劃2
- 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)單位工作計(jì)劃
- 2025年1月員工培訓(xùn)工作計(jì)劃例文
- 《型半導(dǎo)體器》課件
- 2020版 滬教版 高中音樂(lè) 必修1 音樂(lè)鑒賞 上篇《第二單元 絲竹八音》大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)2020課標(biāo)
- 藥店GSP質(zhì)量管理文件質(zhì)量管理手冊(cè)
- 中國(guó)急性缺血性卒中診治指南(2023)解讀
- 大學(xué)《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》期末考試試題及參考答案
- 20以內(nèi)加減法練習(xí)題100題附參考答案(滿分必刷)
- 新中國(guó)史智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)
- Academic English智慧樹(shù)知到答案2024年杭州醫(yī)學(xué)院
- 國(guó)標(biāo)《電力儲(chǔ)能用鋰離子電池監(jiān)造導(dǎo)則》
- TSGD7004-2010壓力管道定期檢驗(yàn)規(guī)則-公用管道
- 上海教育版高中數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案
- MOOC 健身健美-北京林業(yè)大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 人生悟理-透過(guò)物理看人生智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論