資深語文教師總結(jié)答題技巧

1/1資深語文教師總結(jié)的答題技巧資深語文老師總結(jié)的答題技巧

語文沒有捷徑，多背、多記、多看書、多理解、多積累、再加上答題技巧。我在此整理了相關(guān)學(xué)問，快來看看吧!

資深語文老師總結(jié)的答題技巧

一、選擇題

選擇題大多是常識題，需要死記硬背的題目，比如說拼音、錯別字、或者是選出與課文中不符的選項，這就需要平?？磿R字的時候，不能走馬觀花的大致記一下就行，要精確?????的記住字的拼音和正確的寫法，字詞解釋以及文化常識也要記牢，對課文要很熟識。盡量保證選擇題都做對，給后面的大題留扣分的空間。另外，選擇題千萬不能留空。即使再不確定答案，哪怕是猜也有25%的正確幾率。

二、修改病句

修改病句只需要記住一點:主干提取法。把主語、謂語、賓語找出來，再分析詞語是否搭配恰當(dāng)。

三、文言文閱讀

要做好文言文閱讀，首先，上文言文課前的習(xí)慣要養(yǎng)好:上文言文課之前必需預(yù)習(xí)。不能等到老師上課的時候講而被動的聽，文言文可以一詞多義，同一個字有不同的解釋，這就需要我們在上課之前先看一遍注解，把文言文大致的意思能翻譯出來串成一個完整的句子，再把的創(chuàng)作背景和生平境遇都了解一下，代入一下的情感。在考試遇到生疏的文言文的時候，許多時候生平的境遇往往打算了文章的基調(diào)，再把平常積累的詞義代入到文言文當(dāng)中，結(jié)合上下文一起理解。就能大致解讀文言文的意思。

四、現(xiàn)代文閱讀

現(xiàn)代文閱讀答題的時候，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句子，一般來說，段落的第一句和最終一句往往很關(guān)鍵，第一句是接下來將要敘述的內(nèi)容說明，最終一句是總結(jié)。閱讀之前先把要回答的問題看一遍，帶著問題閱讀，在讀到與提問有關(guān)的句子的時候做個小標(biāo)記，便利答題的時候能快速的找準(zhǔn)答案。不會答的時候再反復(fù)讀兩遍，另外，答題的時候不能只簡潔的寫一句就行，我們不是一字千金，比如說總結(jié)的時候可以把內(nèi)容加上解釋和情感寫上去。點明主旨、承上啟下、總領(lǐng)全文、升華主題之類詞常常用到。哪怕寫不對，也爭取拿到閱卷老師的憐憫分。最終要強調(diào)的是，觀點肯定要樂觀向上。

五、作文

作文類型有許多:寫人、寫事、寫景等。最重要的一點就是:千萬不要脫題，只要不要脫題和空著，總不至于得零分。所以在寫作文之前肯定要審題。作文題目盡量新奇，開個好頭就是鳳頭，再把細節(jié)描寫細膩一些，最終再結(jié)尾的時候點題。要寫好作文，跟我們平常的閱讀分不開，這就需要我們在平常的閱讀多積累好詞好句，在寫作文的時候，美麗的句子往往很加分!最終，字跡肯定要工整，卷面肯定要潔凈。

六、課外閱讀

語文許多大題都是我們課本上沒有學(xué)過的文章，這就需要我們有課外閱讀量，課外閱讀不僅能提高我們的閱讀力量，還能豐富我們的學(xué)問點，好詞好句都需要課外積累，還出名著閱讀，記住人物形象和人物性格和精彩片段，比如說準(zhǔn)時雨說的是宋江，黑旋風(fēng)是李逵，魯智深是花和尚。

高考語文閱讀怎么拿高分?

首先我要說明高考語文試卷的結(jié)構(gòu)，高考語文一共150分，作文占了60分，語言運用題25分，閱讀題65分!(大致是這樣，有時候可能略微有點調(diào)整。)

65分的分值，真的非同小可。但是，全部的同學(xué)和家長都知道，高中的語文閱讀題很難，它是對同學(xué)理解和表達力量的綜合考察。那么，有沒有什么切實有效的方法能提高閱讀題的得分呢?

有!今日，我共享給大家3個方法。這3個方法，不奇妙，但特別有用。其實，學(xué)習(xí)沒有什么捷徑，高考沒有多少妙招，就是這些踏踏實實的方法最有效!

1、有急躁，不要急躁。

我為什么要把這一條放在第一位?由于，作為一個教了十多年高中語文，做了很多考試卷子的人，我深知語文閱讀理解有多么考驗人的急躁!

語文卷子第一題是論述類文本閱讀，其次題是文言文閱讀，第三題是古詩詞閱讀，最終還一篇非連續(xù)性文本閱讀，一個文學(xué)性文本閱讀

光看題目，你們是不是已經(jīng)快失去急躁了?大家可以設(shè)身處地地去想一想你真的拿起筆一字一句去讀，一題一題去寫會是什么狀態(tài)?何況，不是全部的題目考生一看就能知道答案，許多題目要思索，要回到文本中找依據(jù)

所以，做語文閱讀題，能靜下心來，不急躁，你就勝利了一大半!怎么能做到不急躁?這共性子平常就要漸漸養(yǎng)成!

平常做試卷有不少同學(xué)喜愛挑簡單的做，或者滿意于寫得“差不多”。這樣長期下去，就沒有方法踏踏實實做好每一道題。到了必需仔細做好每一道題的高考中，就很簡單焦躁。越焦躁，越糟糕，越做不好!

2、信任自己，不要疑懷疑惑老是改答案

已經(jīng)記不清有多少次了，考試試卷發(fā)下去，正確答案一公布，同學(xué)們拍著桌子哀嚎:“這題我原來選對了啊，改錯了”

考試時，特殊是語文考試時，特殊是語文考試中，閱讀題當(dāng)中的選擇題，除非你確定自己一開頭選的答案錯了，不然不要輕易修改答案!

為什么?由于，語文閱讀是理解性的題目，我們第一遍系統(tǒng)性做題的時候在那篇文章的語境當(dāng)中，更能夠找到感覺，第一印象下選出來的答案，正確率更高。那些被改掉的答案，確定都是考生覺得不太確定的答案。假如你后來的答案也不是百分百確定，那么不如選擇信任自己的語感，即第一次選擇的答案。

好吧，這里說來說去，其實我們是在寄盼望于自己的語感。語感這東西從哪里來?閱讀!

好玩嗎?做閱讀題許多時候需要語感，而語感正是從閱讀中來的。這就跟武俠小說中寫的，解藥一般都長在毒物四周是一個道理。

我知道，這時候確定有人要說，“高中生哪有時間閱讀!”我要實話實說了:高中生有時間閱讀!為什么?由于閱讀不是必需去讀名著，高中生除了課本和配套的讀本之外，把每天做的試卷上的閱讀題文本當(dāng)做讀物來讀，這個有時間吧?

三年下來，能讀到的東西，超乎你想象!

3、把握住每一種題型的答題模式，書寫要工整。

數(shù)學(xué)題有公式，語文題有嗎!我可以特別確定、特別負(fù)責(zé)任的告知大家:有，語文高考題，每一題都有套路可以循，也就是說答題是有模式的。

高考說究竟就是一場考試，考試中的閱讀題跟我們平常讀閑書陶冶情操確定不同，所以它考什么幾乎是可以確定的。

舉個例子，比如一篇寫人的小說，那么它能考的點有這幾個:跟文章的主旨相關(guān)的題，跟人物形象相關(guān)的題，跟寫法相關(guān)的題，跟環(huán)境描寫相關(guān)的題，賞析句子或者段落?；揪褪沁@些了。

而每一個考點復(fù)習(xí)時，該怎么答題老師都會教都會強調(diào)，大家肯定要留意學(xué)習(xí)。這個題型還是比較多的，我在這篇文章中就無法一一列出來了。但這個方法我交給大家了，盼望大家平常多留意，多學(xué)習(xí)。

語文的卷面建議

01

把字寫工整

看到這一條，有的孩子會說：“這算什么技巧?”可是，它的確是語文考試得高分的必備術(shù)。

把字寫工整有兩大好處：

1.可以拿到滿足的卷面分。寫字原來就是語文學(xué)習(xí)一項重要的內(nèi)容，語文試卷中有很多題目答案是相對敏捷的，這時候評卷老師給分一方面要看問題回答的怎么樣，另一方面就要看字寫得怎么樣了。

對于字跡工整的卷子，評卷老師心里經(jīng)常會這樣想：這肯定是個學(xué)習(xí)仔細、態(tài)度端正的好孩子，給分時自然慷慨一些;對于字跡潦草，書寫臟亂的卷子，評卷老師心里會想：看來這個孩子沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，扣分時自然也不會心疼。尤其是作文，更是如此，字跡工整的作文當(dāng)然更簡單得高分。

所以兩份答題內(nèi)容相差不多的語文試卷，由于書寫的緣由造成最終成果差上5-8分，甚至更多分?jǐn)?shù)的事，并不是新奇事。現(xiàn)在，為了讓孩子們注意書寫，有的學(xué)校還在期末試卷上特地設(shè)置了書寫分(一般為5-10分)，這就更要引起大家的重視了。

2.可以穩(wěn)定心情，考出水平。仔細書寫有助于安靜人的心緒，激發(fā)內(nèi)在的潛力，把自己最優(yōu)水平發(fā)揮出來。反之，假如考試一開頭就胡亂書寫，心緒必定也難以安靜，漏題、審錯題等現(xiàn)象也就會隨之而來，想考好就難了。

02

字不離詞，詞不離句

語文學(xué)習(xí)離不開詳細的語境?？荚囈彩侨绱?。在答卷的時候，肯定要時刻不忘語境，詳細的做法就是：字不離詞，詞不離句。

例如寫反義詞和近義詞。假如放在詳細的語境中，就會簡單很多，也更不易出錯。例如：“我雖然很懶散，可是也知道大方呀!”要寫出“懶散”的反義詞和近義詞。近義詞試著放在句子中替換就可以了，可以是“懶散”“偷懶”，但假如寫成“很懶”放到原句里就讀不通了。反義詞可以在前面那些詞前面加上“不”字，然后去想?！安粦猩ⅰ薄安粦猩ⅰ弊匀皇恰扒趧凇薄扒诳臁绷恕?/p>

對于一些多義詞，更是離不開語境?！八荚嚨昧似浯蚊?，傲慢得不能行!”這里的“傲慢”是“自滿”的意思;“我為自己是一名中國人而傲慢!”這里的“傲慢”就是“驕傲”的意思了。

做閱讀題的時候，更是這樣。一些同學(xué)把閱讀文章讀上一遍就迫不及待地去做后面的題目，結(jié)果往往失分許多。正確的方法是：做閱讀題目時，肯定要在原文中找到相應(yīng)的詞語或句子，并能聯(lián)系上下文去理解，然后再動筆答題。

03

多讀巧答

這里重點說說閱讀理解題。

第一遍讀文章時不要做題，其次遍甚至第三遍閱讀時再做題，而且要力求做到到要邊做題，邊回讀文章中的重要詞句。回答問題時也要力求做到以下幾點：

1.不行不答。只有回答閱讀材料所提出的問題，才能得分。因此對于閱讀題，不行不答，不答則無分。

2.不能亂答。不聯(lián)系閱讀理解問題的要求來回答，我們稱之為亂答題，亂答本質(zhì)上是與不答題一樣的，不得分。在閱讀理解訓(xùn)練中強調(diào)要答滿線格，并不是讓同學(xué)胡說和亂說，寫一些沒用的東西。答題時要抓住要點，不能偏離題目要求。

3.懂得取舍。一時做不出的閱讀理解的題，要先放一放，以免影響回答別的較有把握的閱讀理解題。待全部閱讀理解題解完后，如有剩余時間再回來做放棄的閱讀理解題。在解答閱讀題時，千萬不要慌，要靜下心來，根據(jù)由易到難，由淺入深的思維方式，先從簡單的入手，漸漸地打開思路。

4.言之有據(jù)。所謂“言之有據(jù)”就是要盡可能地在閱讀試卷上的文字材料上找原話，找依據(jù)，不能只是簡潔的一個詞語和句子，顯得理由不充分，更不能憑空瞎說。對于一些題目，原文中有明顯的精確?????答案，要擅長利用閱讀材料中的“原文”，進行回答。

①有的問題是依據(jù)文中的句子設(shè)計的，可以從文中一句找到正確的答案;②有的問題是依據(jù)文中的一段話設(shè)計的，因此可以從文中的某一段找到正確的答案;③有的問題是依據(jù)整篇文章設(shè)計的，要求同學(xué)仔細弄懂全文意思，依據(jù)文中供應(yīng)的線索或信息進行規(guī)律推理。

5.聯(lián)系生活。同學(xué)做閱讀理解的時候，最怕遇到回答問題和想像寫話。例如：聯(lián)系你的生活實際，談?wù)勀阕x文后的感受?；蚴牵鹤x了這個故事，你有什么感想?請寫幾句話。這樣的題目往往要先從課文中說起，你喜愛仆人公的什么品質(zhì)，然后聯(lián)系自己的生活實際，自己是怎樣做的。

面對這樣的題目，其實并不難，但一些同學(xué)往往寫得過于簡潔，給人的感覺是答得不夠完整，不夠全面，結(jié)果造成失分。因此，做這些題時要努力要求自己寫滿線格，考慮問題盡量全面周到。

04

重視作文

考場作文要想拿高分，就必需要做到要仔細、認(rèn)真審題;選與眾不同的內(nèi)容寫;用細節(jié)描寫吸引人(語言、動作、神態(tài)、心理活動等的描寫);用真情實感打動人。

1.寫記敘文，要想好敘事的層次

按時間或者按地點，或者按故事發(fā)生的節(jié)奏，一個層次一段。留意，假如某