我校園生活初三作文

我的校園生活初三作文我的校內(nèi)生活初三作文在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不行避開地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培育人們的觀看力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是我細(xì)心整理的我的校內(nèi)生活初三作文，歡迎大家共享。我的校內(nèi)生活初三作文1我們身在花都成教，我們?cè)诮k爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來調(diào)色，而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡快的樂章，猶如就在這芙蓉山，山上清亮涌動(dòng)的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。人們都說：花都好，我覺得最好、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩如畫啊，不僅把我們的心沉醉了，似乎連那山上的草木也不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭也是一副被沉醉的樣子，那夕陽下的金柳，像那溫順的情人的嘴唇，蕩出無限美妙的風(fēng)韻和放飛著那一條條的粉絮，莫非這不是年輕人的風(fēng)采么？其實(shí)我說的這就是芙蓉渡假村，在這渡假村里面還有一個(gè)很大很大的水庫叫芙蓉水庫，在安靜的水面上時(shí)不時(shí)的蕩出幾個(gè)圈圈走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，暖和如春的小山丘也悄悄的坐落在水庫的中心,像一片荷葉一樣浮在水面，這里的每一個(gè)角落每一寸土地哪個(gè)不是造美極致??！我覺得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣，孕育著祖國(guó)的將來的遙藍(lán)，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美妙的向往，那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏，就連那青翠欲動(dòng)的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動(dòng)的球兒可不是要翻出個(gè)明天的.太陽？由于年輕，所以我們無限的暢想，由于我們年輕，所以我們無限的向往，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧……我的校內(nèi)生活初三作文2由于有了這句名言“天生我才必有用〃，我們找到了自己的特色，并且努力，我們的人生就因此絢爛輝煌。在我們的學(xué)校也不例外，它也富有自己的特色，就是由于學(xué)校的特色使我們這些學(xué)子們不得不更愛惜自己的學(xué)校。在其次堂下課后隨著音樂聲的節(jié)奏我們來到操場(chǎng)，整齊而醒目的隊(duì)伍排伍排列著。一聲“稍息，立正〃的聲音傳來，同學(xué)們訊述按著指揮排好?！艾F(xiàn)在是跑步時(shí)間〃這樣一聲過后，我們立即開頭跑步。起初同學(xué)們并不理解學(xué)校為什么要我們跑步，還有一些同學(xué)甚至覺得跑步很幸苦，根本就是一件“沒有用，多此一舉〃的事情。于是許多同學(xué)就向?qū)W校提意建。但學(xué)校就是要求：“肯定要連續(xù)跑，這是對(duì)你們有好處的刻苦點(diǎn)吧！日復(fù)一日，練習(xí)了跑步有多天，現(xiàn)在是夏季了，“跑步也未免太熱了吧〃這個(gè)話題傳開了。很快傳到了初三，初三的同學(xué)聽到"我們〃是這樣對(duì)待跑步這項(xiàng)體育活動(dòng)，他們立即給我們做了思想的工作調(diào)整。他們說：“每天跑非常鐘不止是對(duì)你的身體好，而且可以應(yīng)付期末的體育考試，更重要的是在升中體育考試中可以得到自己抱負(fù)的跑步成果?！ㄎ覀兟犕炅诉@段話便覺得我們以前的想法是多么稚嫩的?。‖F(xiàn)在我們想到了“世界上可是沒有懊悔藥吃的〃，所以我們必需愛上這非常鐘的跑步。讓每天的非常鐘見證我們的期末考試與升中考試吧！現(xiàn)今社會(huì)科技發(fā)達(dá)，每一位同學(xué)家里都有電腦，于是同學(xué)們每天放學(xué)回家就在家里練習(xí)打字和打嬉戲，成天與電腦生活在一起。久而久之作業(yè)馬虎便是同學(xué)常常消失的現(xiàn)象。為了解決這個(gè)壞現(xiàn)象大多數(shù)家長(zhǎng)都勸孩子多練習(xí)字體，但孩子也不聽，有些家長(zhǎng)太瀝愛自己的孩子了，不敢罵他們。練字的事情就隨之而去了。在這個(gè)學(xué)期的期中過后學(xué)校特別重視這些字體馬虎的孩子，特地在星期四的下午第三節(jié)課改為練字課。在實(shí)行了四周下來同學(xué)們的字體明顯比以前進(jìn)步了很多,許多家長(zhǎng)和孩子也因此安心放松了下來。學(xué)校也欣慰了。我愛我的學(xué)校并不是由于她外表的漂亮，而是由于她富有一顆為學(xué)子前程著想的心。她的精抻與行動(dòng)深深地感動(dòng)了我，吸引住我。讓我深深地愛上了她一一我們的學(xué)校。我的校內(nèi)生活初三作文3光陰似箭，日月如梭。時(shí)間老人在無聲無息之際奪走了學(xué)校時(shí)的漫漫散散，迎來了我新的人生一幕一一中同學(xué)活。學(xué)校了，不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳動(dòng)，松弛的精神又開頭緊急。要迎來的是一個(gè)全新的世界一一新老師,新同學(xué)，新的生活環(huán)境。學(xué)習(xí)，生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前,我始終懷著一種恐驚而可怕的心里去想象。還記得剛剛走入學(xué)校，總帶著一種緊急的表情去迎接生活。由于彼此都不熟悉，在遇到興奮的事情，苦于沒有伴侶共享;在遇到困難時(shí)，沒人陪我共度難關(guān)。有時(shí)想主動(dòng)開口，卻總是難以啟口。想去和他們爭(zhēng)論，卻總被心中的可怕而擊退。每當(dāng)這時(shí)，心里非常孤獨(dú)，時(shí)不時(shí)想著回家?？傆X得時(shí)間在一瞬間流淌得好慢好慢，有一種度日如年的感受。慢慢地，同學(xué)之間的溝通越來越多，不再像剛來的時(shí)候那么拘束。遇到不懂的問題，可以相互爭(zhēng)論，相互進(jìn)步。遇到快樂的事，可以一起共享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開頭暖和起來，回家的欲望淡了一些，開頭投入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。我們又在光明的教室里，發(fā)出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我信任我們肯定能夠在學(xué)問的海洋中歡樂地游覽。能夠盡快地適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，勾畫出人生漂亮的一幅圖畫。我的校內(nèi)生活，可以說歡樂也可以說布滿了悲傷。我仿佛是一朵蒲公英，隨著風(fēng)飄落到何方。哪里對(duì)我好，我就降落在何方。哪里不需要我了，我就隨風(fēng)漂浮直至天際海角。我對(duì)我這個(gè)年齡段的人，是抱著稱贊與快樂去交往。稱贊是由于，他們會(huì)說某某某很有心計(jì)、城府我們最好遠(yuǎn)離他。每當(dāng)聽到這類似的話，我都會(huì)在心底里稱贊他們。心計(jì)、城府、都用在了我們這個(gè)懵懂叛逆的孩子上。這個(gè)年齡段的人，就算有城府、心計(jì)又怎樣？他又不能盜取你的幾個(gè)零花錢，也不能騙你去死，再說你也沒那么笨吧？總是有幾個(gè)"元老〃會(huì)說，遠(yuǎn)離他，很有心計(jì)、城府。唉，這都是自己愚弄自己。最純潔的友情就這樣被他們玷污了。呵~太天真了，時(shí)常讓我想起人是多怪的，你是摸不透他的?？鞓肥怯捎诟麄?cè)谝黄鸪商煺f說笑笑的確蠻快樂的。當(dāng)然抱著稱贊的態(tài)度較多點(diǎn)。還組織了幫派。搞笑，真搞笑。我承認(rèn)我也有過幫派。但是它是以學(xué)習(xí)、快樂為主題。但是我退出了，由于這個(gè)家族的性質(zhì)變了，從學(xué)習(xí)，歡樂轉(zhuǎn)化為混混幫了。其實(shí)，我在這里并沒有很了不起的說他們，自己同樣也在反思。我的同學(xué)不知道用天真還是用可愛來形容。呵呵，太愚弄自己。竟然也有人說我有心計(jì)、城府。呵~我聽到了立刻一片稱贊、心底里也有一絲絲鄙夷。我是什么人，我自己清晰。也用不著你們對(duì)我指教導(dǎo)點(diǎn)，我就是我自己僅此而已。當(dāng)然，我哪里不足你們可以當(dāng)面說我。我比你們?nèi)魏稳硕剂私庾约?否則我的生存有何意義？這就是學(xué)校生活，即將陪我走掉這三年的竟是一絲絲懊悔和不解的他們的心計(jì)與城府？其實(shí)，一個(gè)人的道德品質(zhì)全部體現(xiàn)在他那言語上以及他的內(nèi)心世界。最終我也奉承那些人一句話：一個(gè)人是怎么樣的，也輪不到你們?cè)u(píng)價(jià)，首先你們就要看好自己的車位。那些曾被他人的言語所損害到了的人，你們別太在意別人說的話,別人說的話只能作為參考。你不必聽天氣預(yù)報(bào)員報(bào)告風(fēng)從哪里吹來，領(lǐng)導(dǎo)的鬼話別太信任，看好自己的車位就是了。反正你可以隨時(shí)轉(zhuǎn)型，就是不能倒退。記住,世界并不把握在那些稱贊別人的人的手中，而是把握在那些被別人稱贊的人的手中！信任我，世界因你精彩。你我都是奇跡。伴侶！我的校內(nèi)生活初三作文4初三的第一次期中考試剛剛過去，驀然回首才發(fā)覺多少個(gè)日日夜夜己不行再追回。還沒來得及數(shù)清身后那串歪扭而零亂的腳印，一年的尾聲又將來到，新的一年又在向我招手一一十一月的鐘聲已敲響！哎?。?！光陰似箭，日月如梭步入初三已經(jīng)兩個(gè)月了！還記得剛進(jìn)入初三的時(shí)候，老師語重心長(zhǎng)的對(duì)我們說：今年寧可多掉幾斤肉，也不能在明年的六月懊悔！校長(zhǎng)也對(duì)我們班寄以重望。家長(zhǎng)更是比我們還緊急。在一層層的壓力下，原本不緊急的我們也……初三，對(duì)于這個(gè)詞我們有幾分感動(dòng)幾分欣喜，還有幾許迷茫幾許恐惑。初三，沒有了鮮花和小鳥;初三沒有了歌聲和笑語;初三沒有了玩耍和嬉戲，初三只是在家與學(xué)校的兩點(diǎn)一線內(nèi)單調(diào)的活動(dòng)！若要用顏色來形容初三與兒時(shí)的差別，那么兒時(shí)是五光十色的，而初三則是黑白的！初三到了，一切干擾是不是應(yīng)當(dāng)悄悄的走開？我是不是應(yīng)當(dāng)沉沒在習(xí)題與考試匯成的大海？在初三，我們成熟了很多，懂事了很多。初三你既讓我感到驕傲又讓我感到沉重，你讓我猛然糊涂一一懂得了學(xué)習(xí)的重要。我對(duì)你的感情非常簡(jiǎn)單：是感謝還是埋怨！我毅然選擇感謝。初三你的到來仿佛在告知我命運(yùn)之舟已經(jīng)消失，六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響，吹起了最終沖刺的集結(jié)號(hào)！加油！現(xiàn)在就行動(dòng)起來，去