學(xué)校2023年度藝術(shù)教育工作年度報告VIP

學(xué)校2023年度藝術(shù)教育工作年度報告本年度，我校全面貫徹黨的教育方針，以美的教育理念為指導(dǎo)，全力打造藝術(shù)教育特色學(xué)校，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策,藝術(shù)教育取得初步成效。一、藝術(shù)課程建設(shè)我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課。小學(xué)音樂課、美術(shù)課每周2課時，初中每周1課時，我校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。二、藝術(shù)教師配備小學(xué)現(xiàn)有12個教學(xué)班，初中6個教學(xué)班，在校學(xué)生681名，我校藝術(shù)教師總共5人（專職4人，兼職1人）4人為本科學(xué)歷，1人為專科學(xué)歷，學(xué)歷水平達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，年輕結(jié)構(gòu)趨向老化，50歲以上教師2人，40歲以下教師3人，專業(yè)教師缺乏。我校藝術(shù)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有較強的團隊合作精神；教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。我校藝術(shù)教師具有先進(jìn)的教育理念，有較強的課堂教學(xué)能力和組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動的能力。我校藝術(shù)組教師能夠認(rèn)真參加各級部門及學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。三、藝術(shù)教育管理學(xué)校對藝術(shù)教育工作高度重視，把此項工作作為打造學(xué)校特色，培養(yǎng)高素質(zhì)綜合人才的重要途徑。為保障藝術(shù)教育工作規(guī)范。在學(xué)校整體規(guī)劃、每學(xué)年、學(xué)期計劃、教科研計劃等多方面均進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，保證工作有序開展。同時學(xué)校也在基礎(chǔ)課堂、社團活動、校本課等藝術(shù)活動中均制定了完善的管理制度、輔導(dǎo)教師職責(zé)。音樂室、美術(shù)室、社團活動室均有使用制度。并且這些制度隨著活動的開展，學(xué)校的發(fā)展也在不斷完善，讓制度先行，作為藝術(shù)教育開展的有力保障。四、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件,全面打造藝術(shù)特色，現(xiàn)有音樂教室3間、美術(shù)教室3間、舞蹈教室、器樂教室、書法教室各1間，為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障，學(xué)校能按照國家有關(guān)規(guī)定配備藝術(shù)教育器材、設(shè)備，基本滿足教學(xué)要求。五、課外藝術(shù)活動學(xué)校能面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團或興趣小組，保證每周有固定的藝術(shù)活動時間,每年組織合唱比賽、美術(shù)、書法展覽和藝術(shù)節(jié)等活動。同時充分利用校園廣播、教室走廊、宣傳欄、活動場所等，營造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。每年學(xué)校舉辦一屆藝術(shù)節(jié)，舉辦一次校園書畫展，舉辦兩次以上綜合文藝表演。六、校園文化藝術(shù)環(huán)境我校校園文化建設(shè)堅持思想教育與藝術(shù)欣賞的統(tǒng)一、人文環(huán)境與自然環(huán)境的統(tǒng)一、傳統(tǒng)文化與時代精神的統(tǒng)一，積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園，讓全校師生時時處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力，從而促進(jìn)學(xué)生良好品德修養(yǎng)的形成。七、重點項目推進(jìn)社團活動是藝術(shù)教育的重點組成部分，我校的重點項目是推進(jìn)社團的快速發(fā)展，打造高水平的合唱、舞蹈、繪畫等社團。本年度，我校藝術(shù)教師自主開發(fā)了具有綜合性、實踐性的校本藝術(shù)課程，開設(shè)書法、創(chuàng)意兒童畫、合唱、陶笛、口風(fēng)琴、爵士舞蹈等校本藝術(shù)課程。每周三課外活動有計劃、有秩序的開展校本藝術(shù)課程。但校本藝術(shù)課程的開發(fā)尚處于探索階段，地方藝術(shù)課程的教學(xué)水平有待提高。八、藝術(shù)教育工作自評制度學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)、各級各類文藝競賽中獲獎的學(xué)生、教師和團體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評比和獎勵。學(xué)校認(rèn)真組織實施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作，本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面100%。在今后的藝術(shù)教育中，我校將積極爭取上級教育部門的大