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文檔簡介

臺北市西松國民小學(xué)九十一學(xué)年度下學(xué)期三年級寫字教學(xué)方案三年7.8.9班任課教師：陳寶來一、前言：這學(xué)期繼續(xù)和您的孩子一起研究書法藝術(shù)！在即有的基礎(chǔ)上指導(dǎo)孩子的繼續(xù)成長、快樂的學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，讓你我做個快樂的合夥人更是我們的期待！二、教學(xué)理念：1.上學(xué)像郊遊－－悠然且自得。2.在校如在家－－溫馨既安全。3.上課似遊戲－－活潑而多元。4.學(xué)習(xí)比尋寶－－新鮮又有趣。＊希望孩子在快樂的學(xué)習(xí)的氣氛中，養(yǎng)成正確的執(zhí)筆、運筆方法，和良好的寫字姿勢，以及書寫正確、迅速、整潔的習(xí)慣。進而從認識中國書法中培養(yǎng)喜愛、欣賞中國書法藝術(shù)的興趣與情操。三、上課方式：1.靜坐－－每節(jié)上課前1~2分鐘；讓浮躁的心靜下來，就能悟出「心靜自然涼」的道理。亦能印證大學(xué)中所說的「知止而後能定，定而後能靜、靜而後能安、安而後能慮、慮而後能得」。2.講解－－就上課內(nèi)容，如：筆順、間架、結(jié)構(gòu)……等，詳加說明。3.親自範寫－－利用九宮格白板當場範寫。4.臨?。瓕W(xué)生依教材臨寫。5.行間巡視示範－－學(xué)生臨寫時巡視行間，就需個別糾正之學(xué)生給予示範之。6.欣賞－－a.學(xué)生作品：每月適時就學(xué)生個人最佳作品，分組揭示分享並相互指教。b.名家作品：每學(xué)期1至2次運用視聽媒體或?qū)嶋H參觀。四、準備的用具：文房四寶及墊布（或報紙）1.筆－－大楷筆（兼毫較佳）。2.墨－－墨條或墨汁皆可。墨汁以吳竹較佳。3.紙－－目前使用毛邊紙統(tǒng)一印製的練習(xí)教材。每人還要準備九宮格毛邊紙（12格）一刀，以備額外練習(xí)之用。4.硯－－普通的硯臺或小蝶子亦可。五、學(xué)期成績計算：a.平時的成績（佔百分之50）：上課時的學(xué)習(xí)態(tài)度和整潔習(xí)慣。b.作品的成績（佔百分之50）：每節(jié)課書寫的作品，所得成績平均分數(shù)。六、請家長配合事項：1.「工欲善其事，必先利其器」請為還子準備一套稍微可以用的寫字用具，並關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情形

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