大班課題資料：叮叮咚咚真好聽

大班課題資料：叮叮咚咚真好聽活動(dòng)目標(biāo)：1.熟悉常見的彈奏和拉奏絲竹樂(lè)器的名稱、演奏方式及音色特點(diǎn)。2．在與絲竹樂(lè)的深入接觸中，進(jìn)一步感受絲竹樂(lè)的優(yōu)美。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、音樂(lè)、小樂(lè)器（相關(guān)視頻）活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入（復(fù)習(xí)游戲什么樂(lè)器在唱歌）。1．T：我們以前和一些絲竹樂(lè)器交過(guò)朋友，你們還記得它們都是誰(shuí)嗎？2．T：下面我們來(lái)聽一聽，是誰(shuí)在唱歌？（課件什么樂(lè)器在唱歌)3．T：剛才我們欣賞了古箏、二胡、琵琶、笛子、揚(yáng)琴的歌聲，它們的聲音可真美啊，你們知道嗎？琵琶還有哥哥姐姐弟弟妹妹呢，今天，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下好嗎？二、結(jié)合課件的演示，認(rèn)識(shí)其它彈奏樂(lè)器。1．T：?jiǎn)?，這么多樂(lè)器啊，琵琶是哪一個(gè)呀？琵琶是怎么表演的？我們一起來(lái)學(xué)一下。（結(jié)合課件的演示，模仿琵琶的表演）2．T：瞧，這些都是琵琶的兄弟姐妹。3．老師依次點(diǎn)擊，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)，在觀賞課件的時(shí)候，鼓勵(lì)幼兒模仿演奏。柳琴琵琶的小妹妹，它的個(gè)子特別?。蝗钆玫拇蟾绺?，它的個(gè)子特別大；月琴琵琶的小姐姐（引導(dǎo)幼兒區(qū)分月琴與阮的不同）；三弦琵琶的小哥哥（引導(dǎo)幼兒找出它的特別之處）；介紹相關(guān)樂(lè)器時(shí)，放相應(yīng)的視頻，讓孩子看著視頻模仿演奏。4．T：為什么說(shuō)它們都是琵琶的兄弟姐妹呢？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)它們的相同與不同，(都是用來(lái)彈撥的，都有弦，但是弦的數(shù)量不同,形狀也稍有差異)。5．T：還有一個(gè)樂(lè)器也是用彈的方法來(lái)表演的，它是誰(shuí)呀？（古箏）歸納出它們都是彈奏的樂(lè)器。6.了解二胡雖然有弦，但是不是彈撥樂(lè)器，是拉弦樂(lè)器。7.介紹三弦和琵琶是蘇州評(píng)彈的主要伴奏樂(lè)器，欣賞視頻。三、欣賞合奏表演。1．剛才我們認(rèn)識(shí)了很多彈奏的絲竹樂(lè)器，下面，我們來(lái)看看它們合起來(lái)是怎么表演的。2．觀賞合奏表演，鼓勵(lì)幼兒識(shí)別剛才認(rèn)識(shí)的彈奏樂(lè)器。3．小結(jié)，結(jié)束課時(shí)?；顒?dòng)反思：第一環(huán)節(jié)很多孩子能聽辨出古箏、琵琶、笛子等的音色，說(shuō)明孩子們對(duì)個(gè)幾種樂(lè)器已經(jīng)比較熟悉了。以幼兒熟悉的琵琶引出其他與其外形相似的月琴、柳琴、阮等樂(lè)器，通過(guò)比較異同能更深刻地記憶。原來(lái)的課件有所損壞，所以重新找了相關(guān)的演奏視頻，這樣比原課件更好，既有聲音，又能讓幼兒了解演奏方法，并看著視頻模仿演奏。當(dāng)介紹到三弦的時(shí)候