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文檔簡介
[學(xué)弈文言文翻譯]學(xué)弈學(xué)法指導(dǎo)學(xué)弈學(xué)法指導(dǎo)
1、粗讀課文,借助字典,通讀全文。學(xué)習(xí)三個生字。
2、對照解釋,把課文中的語句,用自己的話把意思說出來。
⑴弈秋,通國之善弈者也。
弈秋是全國下棋最好的人。
⑵使弈秋誨二人弈。
使的意思是讓,誨的意思是教導(dǎo)。這句話的意思是讓弈秋教兩個人下棋。
⑶其一人專心致志。
其,其中。這句話的意思是其中一個人學(xué)得專心致志。
⑷惟弈秋之為聽。
只聽弈秋的教導(dǎo)。
⑸一人雖聽之,一心以為鴻鵠將至,思援弓繳而射之。
雖的意思是雖然,之的意思是指弈秋的教導(dǎo),鴻鵠指天鵝。這句話的意思是,一個人雖然也在聽弈秋講,可是心里卻一直以為天鵝將要飛到這里來,想取過系著絲繩的箭,把它射下來。
⑹雖與之俱學(xué),弗若之矣。
這句話中的之指他,指前一個人。弗若,不如。這句話的意思是這個人雖然和那個專心致志的人在一起學(xué)習(xí),然而成績就不如他了。
⑺為是其智弗若與?
為的意思是謂、說,其的意思是他,與的意思是嗎。這句話的意思是因為這個人的智力不如那個人嗎?
⑻曰:非然也。
非然的意思是不是這樣的。這句話的意思是說不是這樣的。
3、讀讀這個故事,用自己的話說一說這個故事的主要內(nèi)容:
弈秋是全國下棋最好的人,讓弈秋教兩個人下棋,其中一個人學(xué)得專心致志,只聽弈秋的教導(dǎo),另外一個人雖然也在聽弈秋講,可是心里卻一直以為天鵝將要飛到這里來,想取過系著絲繩的箭,把它射下來。這個人雖然和那個專心致志的人在一起學(xué)習(xí),然而成績就不如他了。是因為這個人的智力不如那個人嗎,不是這樣的。
4、讀一讀課文,把寫兩個人學(xué)棋的態(tài)度的句子畫下來,想一想,是什么意思。
其一人專心致志,惟弈秋之為聽。一人雖聽之,一心以為鴻鵠將至,思援弓繳而射之。
5、這兩個人學(xué)習(xí)的結(jié)果一樣嗎?為什么呢?
不一樣,因為他們學(xué)習(xí)的態(tài)度不一樣,一個人學(xué)得專心致志,只要弈秋說的他都聽著;另外一個雖然也在聽弈秋講,可是心里卻一直以為天鵝將要飛到這里來,想取過系著絲繩的箭,把它射下來。這個人雖然和那個專心致志的人在一起學(xué)習(xí),然而成績就不如他了。
6、是不是這個人的智力不如那個人呢?
不是這樣的,這樣的結(jié)果是由什么造成的?是因為他們兩個的學(xué)習(xí)態(tài)度不一樣,雖然都是一位老師教,但是學(xué)習(xí)的效果就完全不同了。
7、學(xué)了這篇課文,你一定有很多的想法,說給
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