綠色植物的三大生理作用-七年級(jí)上冊(cè)生物高效優(yōu)質(zhì)課件（濟(jì)南版）

綠色植物的三大生理作用SpeakernameandtitleLogoHere01重難點(diǎn)突破重點(diǎn)題目LogoHere033甲圖一4

判斷線粒體葉綠體及細(xì)胞的氣體交換線粒體線粒體葉綠體葉綠體與外界：無(wú)氣體交換有機(jī)物：不變與外界：吸收氧氣，排出二氧化碳有機(jī)物：消耗2.光合作用＝呼吸作用1.光合作用＜呼吸作用線粒體葉綠體與外界：吸收二氧化碳，排出氧氣有機(jī)物：積累3.光合作用＞呼吸作用二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳氧氣氧氣氧氣氧氣氧氣5

判斷線粒體葉綠體及細(xì)胞的氣體交換線粒體線粒體葉綠體葉綠體線粒體葉綠體二氧化碳二氧化碳二氧化碳氧氣氧氣氧氣氧氣方法：1根據(jù)作用最強(qiáng)的判斷原料來(lái)源2.根據(jù)強(qiáng)弱判斷產(chǎn)物去向

一天內(nèi)光合和呼吸作用的強(qiáng)度光合作用與呼吸作用的關(guān)系：a點(diǎn)之前：a-c點(diǎn)：c點(diǎn)之后：a點(diǎn)和c點(diǎn)：光合作用強(qiáng)度最強(qiáng)的時(shí)間點(diǎn)：b后光合作用強(qiáng)度下降的原因：呼吸＞光合呼吸＜光合呼吸＞光合呼吸＝光合b識(shí)圖得出

正午植物為了防止失水，關(guān)閉部分氣孔，二氧化碳不足，光合強(qiáng)度下降判斷：有機(jī)物和氧氣最多的點(diǎn)是________，氧氣濃度最低的點(diǎn)是________。BD

有機(jī)物積累的判斷光合作用與呼吸作用的關(guān)系：二氧化碳濃度增加：二氧化碳濃度減少：二氧化碳濃度不變：所以：A-B：B-D：D-E：依據(jù)：有機(jī)物的積累=光合作用制造?

呼吸作用消耗當(dāng)制造大于消耗（光合強(qiáng)度大于呼吸強(qiáng)度）：積累

呼吸＞光合呼吸＜光合呼吸＝光合呼吸＞光合呼吸＜光合呼吸＞光合判斷：有機(jī)物和氧氣最多的點(diǎn)是________，氧氣濃度最低的點(diǎn)是________。BD

有機(jī)物積累的判斷光合作用與呼吸作用的關(guān)系：二氧化碳濃度增加：二氧化碳濃度減少：二氧化碳濃度不變：所以：A-B：B-D：D-E：呼吸＞光合呼吸＜光合呼吸＝光合呼吸＞光合呼吸＜光合呼吸＞光合方法：1根據(jù)氣體濃度變化，判斷光合作用和呼吸作用的關(guān)系2.根據(jù)光合和呼吸的關(guān)系，判斷有機(jī)物積累或消耗

光合和呼吸作用的影響因素光合作用與呼吸作用的關(guān)系：二氧化碳吸收量為負(fù)的含義：二氧化碳吸收量為0的含義：所以：A：A-B：B：B-C-D:降低溫度，A如何變化？增加光照強(qiáng)度，B怎么變？C-D段為什么二氧化碳吸收量不再增加？1.光照強(qiáng)度越強(qiáng)，達(dá)到呼吸＝光合越快，所以B點(diǎn)左移2.呼吸＝光合的光照強(qiáng)度為100，增加20，B點(diǎn)強(qiáng)度變?yōu)?/p>

120，100在120的左邊，B左移。二氧化碳在釋放植物體既不從外界吸收，也不釋放，呼吸＝光合只有呼吸呼吸＞光合呼吸＝光合呼吸＜光合A點(diǎn)代表呼吸作用強(qiáng)度，溫度降低，呼吸作用強(qiáng)度減弱，二氧化碳釋放量減少，A點(diǎn)上移還受葉綠體數(shù)量，溫度，二氧化碳濃度的影響

光合和呼吸作用的影響因素光合作用與呼吸作用的關(guān)系：二氧化碳吸收量為負(fù)的含義：二氧化碳吸收量為0的含義：所以：A：A-B：B：B-C-D:降低溫度，A如何變化？增加光照強(qiáng)度，B怎么變？C-D段為什么二氧化碳吸收量不再增加？二氧化碳在釋放植物體既不從外界吸收，也不釋放，呼吸＝光合只有呼吸呼吸＞光合呼吸＝光合呼吸＜光合方法：1理解A點(diǎn)代表呼吸作用的強(qiáng)度2.理解B點(diǎn)是呼吸等于光合的點(diǎn)3.光合作用和呼吸作用受到多種因素的影響SpeakernameandtitleThanks！

AndYourSloganHereMedicalTreatmentLogoHere05一、圖甲中a、b、c分別表示荔枝葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖乙為其在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用強(qiáng)度的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：1、如圖甲所示，白天進(jìn)行的生理活動(dòng)有_____________,夜晚進(jìn)行的生理活動(dòng)有_____________。2、甲圖中的c過(guò)程對(duì)應(yīng)圖乙的______，表示_________,a過(guò)程對(duì)應(yīng)圖乙的______，表示_____________。3、在圖乙中a點(diǎn)和e點(diǎn)代表__________________________。4、從b到c點(diǎn)下降的原因是____________________________________________________。5、一天中有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是______，一天中氧氣濃度最高的點(diǎn)是______。6、ae段代表的意義是____________________________________________________。7、a點(diǎn)以前和e點(diǎn)以后代表____________________________________________________。8、根據(jù)光合作用與呼吸作用的原理，提高大棚蔬菜產(chǎn)量的措施____________________________________________________________________________。abceda、b、ca、bⅠⅡ光合作用呼吸作用氣溫太高導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉，二氧化碳進(jìn)入量減少，光合作用減弱光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度ee光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用光合作用的強(qiáng)度小于呼吸作用1、通氣，增加二氧化碳濃度。2、增加光照強(qiáng)度3、延長(zhǎng)光照時(shí)間4、增加大棚溫度1、如圖所示，A點(diǎn)進(jìn)行的生理活動(dòng)有_____________。2、AB段表示_____________。3、B點(diǎn)表示__________________________。4、BC段表示____________________________________________________。5、一天中有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是______。6、降低環(huán)境溫度會(huì)使A點(diǎn)_________（上移/下移）。7、增強(qiáng)光照強(qiáng)度會(huì)使B點(diǎn)_________（左移/右移）。8、P點(diǎn)或D點(diǎn)后隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，光合作用的強(qiáng)度不再增加是因?yàn)槎點(diǎn)時(shí)，光照強(qiáng)度為0，所以綠色植物只