教師節(jié)廣播站稿子(6篇)

第頁共頁老師節(jié)播送站稿子(6篇)老師節(jié)播送站稿子篇一甲：今天是9月9日，明天老師節(jié)就要到了，我們紅領巾播送站預祝全體老師們節(jié)日快樂，身體安康，工作順遂！乙：同學們，老師節(jié)放假問題是大家非常關心的，那么我們就來聽聽學校對明天的安排吧。甲：明天上午，請大家八點半到操場集合，進展開學典禮暨慶賀老師節(jié)的活動。中午開場放假，下午休息。后天上課。乙：老師，歷來為人稱頌。古有尊師重教的說法，認為“人有三尊，君父師是也”。甲：確實，還有一句是我們非常熟悉的“一日為師，終生為父”。古語還說過：“國將興，必貴師而重傅?！崩蠋熢诠艜r的地位可見一斑。乙：而在現(xiàn)代，我們國家提倡科教興國，教育強國，把老師的地位也放在了非常重要的位置。甲：沒錯的。老師是以自己的知識來傳授給下一代，他們從不藏私，而是學生吸收多少就教多少，為國家輸出了一批批的人才，實在是太偉大了！乙：是啊。天地君親師，老師的重要不言而喻。沒有老師，就沒有知識的一代代傳承；沒有老師，就沒有希望在田野間的肆意綻放；沒有老師，就沒有祖國的將來，就難以實現(xiàn)我們的“中國夢”！甲：下面，請欣賞歌曲：《感恩的心》。乙：桃李不言，下自成蹊。老師的奉獻是默默無聞的，但卻是芳香四溢的。我們在成長為棟梁之才后應感謝老師的栽培，是他們一天天澆灌著我們干渴的心，讓我們可以經(jīng)受風吹雨打，長成高大的大樹。甲：感謝，是一個古老而不衰的話題。古有“滴水之恩，當涌泉相報”，今天我們?nèi)匀徊荒軉适н@個美德。我們中華民族古稱“禮儀之邦”，如今許多人已經(jīng)忘記了要感恩要講文明有禮貌。乙：同學們，從我們做起，從xx學校做起！讓我們成為xxx市的驕傲，成為父母的驕傲，做一個感恩的人吧！讓我們對自己的老師真誠地道一聲：老師，您辛苦了！甲：是誰不舍晝夜，在燈光下將你我的作業(yè)仔細修改，只為我們那一點點進步？是辛勤的老師！乙：是誰扶起我們跌倒的身軀，輕輕拍去泥土，用溫順和擔憂的目光注視你我？是仁慈的老師！甲：是誰看到我們微小的進步便展露笑顏，給我們頒發(fā)“最正確進步獎”，鼓勵差生？是美麗的老師！乙：是誰燃燒了自己點亮了別人？是誰哺育了幼苗，讓別人采擷果實，不計較功名利祿？是老師！是我們的老師！甲：您是海上航船的指明燈，是風雨里為我們指明方向的燈塔，是前行路上不退場的啟明星！乙：您是春天里的微風，輕柔喚醒沉睡的心；您是夏季里的暴雨，在干涸過后給人們無上滋潤；甲：您是秋天里的一絲金風，帶來豐收的喜悅；您是嚴冬里的小火爐，漸漸溫暖著我們冰涼的身體。合：您是無私的愛，您是美妙的善！讓我們歌頌您，啊，我的老師！請聽歌曲《獻給老師的歌》。甲：最后，在這首《米蘭》的歌聲中，讓我們后日再見！乙：感謝大家的收聽，再見！a：同學們b：老師們a、b〔合〕大家好！a：殷小之聲紅領巾播送站正式開播了！b：我是本期主播xxa：我是主播xxa、b〔合〕在此，我們代表紅領巾播送站的全體成員祝老師、同學們身體安康、永遠快樂！b：同學們，我們的紅領巾播送站剛剛開播，歡送老師、同學們積極投稿。a：我們有校園新聞欄目，及時報道校園里的新穎事物；有你說、我說、大家說欄目，講述同學們成長中開心、煩惱的事情；有知識百寶箱欄目，為同學們介紹有趣的科技、文化等知識；還有音樂之聲欄目，讓你對同學的祝福撒滿每個角落。b：你想給老師、同學點歌，那就趕快加盟校園播送站，參與方式：請與播送站彭老師聯(lián)絡。a：同學們，一年一度，春風秋雨，我們又將迎來第xx個老師節(jié)。此時此刻，親愛的老師，您在想些什么？b：也許，您還在考慮，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；a：也許，您還在盤算，班里的方案，怎樣才能訂得全面周詳。b：也許，您什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。a、b〔合〕親愛的老師，我們沒有厚禮獻上，就請承受我們最誠摯的祝福：老師，節(jié)日快樂！a：有人把老師比做紅燭，燃燒著自己，亮堂了別人。b：也有人把老師比做明行燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。a、b〔合〕是啊！老師，是你們帶著我們安康成長；是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。a：同學們，在我們殷小每一個角落，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。b：在老師節(jié)即將降臨的日子里，我們創(chuàng)作了一首小詩獻給我們親們的老師們，并祝你們節(jié)日快樂！下面請聽小詩《老師，辛苦了》〔停頓2秒〕是誰――把無知的我們領進寬闊的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰――把淘氣的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！你的關心就好似溫暖的春風溫暖了我們的心靈。是誰――把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們安康成長，在金秋時節(jié)結下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無私奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！您辛苦了！老師！a：同學們，再過幾天就是9月10日老師節(jié)了，我們將以何種方式來慶賀這個節(jié)日才更有意義呢？同學們一定有了很多想法，下面推薦幾種充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學們不妨一試：1、給老師發(fā)一封慶賀老師節(jié)的____；2、給老師寫一封表露自己感謝之情的親筆信；3、自己制作一個賀卡，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個驚喜。4、早上見到老師時送上一聲親切的問候：老師，祝你節(jié)日快樂！5、給老師畫一副鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩。6、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝老師節(jié)快樂的話。7、送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。b：當然，尊敬老師并不指在老師節(jié)這天送上祝福，而應該在平時的每一天中都有所表現(xiàn)，上課認真聽講，課后認真作業(yè)，遵守班級紀律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻給老師最好的禮物。a：同學們，此時此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說，下面，就讓我們一起來聽一首《感恩的心》，來表達大家此時的心聲。伴隨著這首歌完畢我們本期殷小之聲紅領巾播送到此完畢，謝謝大家的收聽！我們下期見。老師節(jié)播送站稿子篇二親愛的老師們，親愛的學生們:我國今天演講的題目是——感恩節(jié)老師老師，多么神圣的詞。這個名字給了我們太多……每個人的成長和成功都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一次進步和更新都充滿了老師的辛勤勞動和奉獻。解決問題，老師是書；路過文明，老師是橋梁；通過科教興國，老師是帆。從開學第一天起，我們學校的每一次進步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動和汗水，都來自于老師們的培養(yǎng)和努力。引導的是老師的手，鼓勵的是老師的眼，指正的是老師的聲，呼喚的是老師的心，鼓勵的是老師的人格。有個老師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只是喜歡-lsquo老師的。這兩個字……”這種平實的語言，無疑是老師們的共同心聲，也是他們內(nèi)心世界最真實的情感。我們感謝老師們的辛勤教育，感謝他們的諄諄教導。然而，再多的贊美和華美的辭藻也無法用愛和行動來表達我們對老師的感謝之情。感恩的老師不需要我們做驚天動地的大事，表達在日常生活的每一點:上課時，堅決的眼神和輕輕的點頭，證明你全神貫注，專心聽講，這就是感恩；下課后，我?guī)е奈⑿吞鹈鄣奈⑿τ鲆娏宋业睦蠋煛Ｄ愫美蠋煛边@也是感恩；放學后，向老師招手并說“再見，老師”這還是感恩；當然，認真完成每一項任務，積極舉手發(fā)言，爭取理想的結果，獲得更大的進步，得到更好的開展，是對老師辛勤勞動的最好回報，是老師最大的快樂，也是最幸福的滿足。不要把這些歸結為沒有意義的小事，也不要鄙視身邊的小事，因為這些小事的背后，是你對老師的尊重和肯定。師生們，騎著九月的翅膀，我們進入了新的學年，我們的老師開場了新的修煉。今天，他們?yōu)⑾聬酆秃顾?，明天，他們將充滿桃子和李子。我們所有的同學都參加了新的學習旅程。讓我們攜起手來。老師愛學生，學生尊重老師，讓師生之間的深情永遠留在我們心中，讓我們的校園充滿真正的祝?！肮?jié)日快樂，老師”老師節(jié)播送站稿子篇三甲：當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日，那就是九月十日老師節(jié)。乙：雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有老師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。甲：同學們，在這37個老師節(jié)降臨之際，請允許我?guī)еＭ瑢W，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在金江中心學校的全體老師致以最美妙地祝福：祝老師們身體安康，萬事如意，工作順利！乙：同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。甲：同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給你們你們，表達出了一種偉大的情懷。同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。甲：在今天這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感謝之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫。乙：不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。我們尊重老師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。甲：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表如今日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這仍然是感恩；當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的`努力換來理想的成績，獲得更大的進步，獲得更好的開展，這更是對老師辛勤工作的最好回報。乙：我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。最后，讓我們再次祝愿老師們節(jié)日快樂。男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊。女：九月，我們又將迎來一個難忘的老師節(jié)，為此校園之聲特別制作了本期節(jié)目。男：九月我們想起是誰還在播灑著希望，我們搜集陽光，深情頌唱。女：在這幸福、溫馨而又沖動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心。男：祝關心、保護我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康女：我們不是詩人，無法用詩的語言描繪老師，男：我們也不是畫家，可以潑墨丹青，全神地勾勒老師容貌，女：我們更不是個作家，可以以華美的詞藻形容老師。男：但我們卻知道女：當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；男：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永久的。女：一支粉筆、點播知識王國的迷津男：三尺教鞭、指點通向理想的道路女：一塊黑板、記下老師無限深情男：七尺講臺、輝映著老師的艱辛女：在這特別的日子里，老師我想對您說———男：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。女：感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到費事便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。男：感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。女：或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈祥，我們將永遠保存。男：九月讓我們從此不敢遺忘女：九月我們不敢遺忘是誰了我們思想男：九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯女：九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂男：九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向女：九月我們守著豐收的麥浪男：九月我們?nèi)匀辉谡n本里成長女：九月我們不會遺忘用感動銘刻的那份敬仰男：金秋九月，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于老師的季節(jié)。女：九月的樂章已然奏響，請承受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。老師節(jié)播送站稿子篇四甲：明天是九月十日老師節(jié)，是我們親愛的老師們的節(jié)日。乙：如今我們在六一班教室為大家播音，我們?yōu)槔蠋焸儨蕚淞艘环莨?jié)日禮物。甲：請收聽老師節(jié)特別節(jié)目——為您讀詩親愛的老師們：我是六一班的我是六一班的，在這個特別的日子了，讓我們——〔合〕為您讀詩老師，謝謝您1、是一截一截的粉筆，染白了您的頭發(fā)2、是一閃一閃的燭光，照亮了我的步伐3、是一個一個的文字，鋪向了理想的此岸4、是一棵一棵的桃李，碩果累累，香飄天下合：老師，謝謝您5、有人說您是燈塔、照亮了多少黑暗中的航程6、有人說您是火炬、給多少人送來溫暖、驅散寒冷7、有人說您是園丁、栽培著將來的參天大樹8、有人說您是工程師、負責把人類的靈魂修正合：老師，謝謝您9、忘不了，講臺上您指點、激揚的風采10、忘不了，燈光下您讀書閱卷、沉思的神態(tài)11、忘不了，您的手勢，您的目光，您說的每一句話語12、忘不了，您像嚴父、像慈母、對我們付出無私的愛合：老師，謝謝您13、是您，讓無知的我們懂得多，看得遠14、是您，讓淘氣的我們走得正、行的端15、是您，讓困惑的我們學會考慮，學會英勇16、是您，讓成長的我們胸懷天下，一往無前合：老師，謝謝您祝您節(jié)日快樂！老師節(jié)播送站稿子篇五女：辭別了炎炎的夏日，涼快怡人的秋天向我們展開了笑顏；男：辭別了假期的安靜與寂靜，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。女：九月對于學校、老師和我們每一個同學來說都是一個沖動人心的日子。男：新學期的開場，帶著新的希望，帶著新的憧憬，我們踏入了收獲的季節(jié)。合：xx小學校園播送又和大家見面啦！女：歡送大家收聽本期節(jié)目，我是xxx男：我是xx。今天的節(jié)目由我們兩人主持，希望大家可以喜歡。本期的主要內(nèi)容有：女：新聞直通車男：心心詩朗讀。女：跟大嘴巴說英語。男：好書推薦。女：首先請關注本周新聞。男：九月十號是老師節(jié)，xx小學全體師生迎來了第xx個老師節(jié)。女：十號清晨，伴著朝陽，全體老師在國旗下莊嚴宣誓，立志成為一名優(yōu)秀的xx老師。女：緊接著xx的小花童們排著整齊的隊伍為每一位老師獻上了鮮花，表達了所有孩子對老師的一份感謝之情。男：最后小朋友們獻上了一首詩朗讀，上午的活動圓滿完畢。女：我們對老師的愛不是僅用花朵就能表達的，下面請欣賞詩朗讀《老師，我們永遠愛您》女：你獻上一朵花，男：我獻上一朵花，合：讓我們編織個大花環(huán)，獻給親愛的老師。女：是您給了種子，太陽般的溫暖；男：是您用汗水，把幼苗澆灌。女：您的眼睛像亮堂的星星，閃爍著迷人的光華；男：您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。女：無論我們走到哪兒，永遠記住您的情；男：無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。女：無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；男：無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。合：老師，我們永遠愛您！女：接下來是“跟大嘴巴學英語”同學們，你們知師節(jié)快樂用英語怎么說嗎？男：happyteachers’day！女：請跟我們一起說吧：happyteachers’day！男：下一個老師節(jié)，我們也可以用這句話祝福老師了。甲：到了“好書推薦”的時間。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》女：《小男生杜歌飛》描寫了一個小男生在學校和家庭中的生活故事以及心理威長故事。男：這些故事是生活在當下的每一個孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情，充滿了真實而活潑的兒童生活情趣。女：這本書里有許多閃光的細節(jié)，默默散發(fā)著女作家母愛般的情感光芒。男：那就是：對童心的悉心保護與尊重，對小孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護與鼓勵。女：時間過得真快，又到說再見的時候了。男：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：xx小學校園播送能成為你的良師益友。女：愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去成長的的歡樂。男：愿它能給你留下美妙的回憶，伴隨你度過金色的童年。合：最后，讓我們在這首《老師，老師》的歌聲中說再見吧。小學生老師節(jié)播送稿5彈開場曲:“男：花開時節(jié)女：光陰年年飛逝組合：不可磨滅的感情見證了我的成長男：回憶聽教導的樂趣。此時此刻，我女：只想點亮一盞心燈，照亮你穿越風暴的旅程?！灸小扛N和收獲的滿足感【女人】驅散你疲憊的身體【男】桃園滿季的歡樂【女】領獎臺上每一分鐘都很美組合：而神圣的職業(yè)道德讓你在三尺講臺上努力男：苦了苦了你咽下去女：困難和障礙踩你的腳當春天到處都是花園時，你會在灌木叢中開懷大笑結合：紅領巾電臺特別節(jié)目《園丁頌-慶賀第一個老師節(jié)》如今開場！被打斷的歌:“我長大后會是你”——大概15秒男：又到了九月，老師節(jié)以輕快的腳步漸漸進入我們對老師的思念。對每一個人來說，從天真頑皮的童年到年少無知的青年，再到風華正茂的青年，老師是我們一生中任何時候都最值得我們尊敬和感謝的。它們像蠟燭一樣燃燒自己，但它們照亮并永遠照亮我們的生活。女：無論你是誰，都不要忘記，這樣一個充滿思念和感謝的節(jié)日，正在秋天醞釀；一年中的這個時候，空氣中彌漫著無限恩師的情感，越來越多的人想到校園和講臺...偉大是在平凡中顯露出來的，所以讓我們珍惜和記住:每一位過去、如今和將來的老師，都應該享有崇敬和祝福。被打斷的歌:《感恩的心》男：培養(yǎng)將來，讓光芒的事業(yè)充滿陽光；播種希望，讓崇敬的眼神充滿感謝。全人類的希望，總會在你的忠誠、冷漠、單純中滋長出無限的情感，進而尊崇你為真種子、好使者、美的旗幟...女：三尺平臺承載著你人生的四季；靈魂的塑造表達了你永久的光芒；愛的陽光照耀著你芬芳的感情；智慧的雨露灑下了你澎湃的激情...男：粉筆指出知識王國的迷宮，指針指出通往理想的道路，黑板記錄你無限的情意，講臺反映你的艱辛。你孜孜不倦地播種文明的火種，勤奮地孕育光明的人生，表現(xiàn)出‘云水心和松柏情懷’，令人肅然起敬...女：歲月染白發(fā)，汗水滋養(yǎng)桃李。到了年中，在靈魂的奉獻下，花兒居然開了，幼苗欣欣向榮，中國的土地上長滿了芳菲...結合：你是園丁，你努力收獲所有的愛；你是紅燭，燃燒自己，照亮別人；你是春蠶，孜孜不倦地吐絲，讓你的靈魂穿上美麗的衣裳。春雨里，把春花寫成秋實，把平凡寫成偉大！女：請聽詩朗讀:《沁園春園丁頌》沁園春園丁頌中華文明注重教書育人，崇尚科學，一掃野蠻。讓筆走山水，通天下；鞭笞日月，量方圓。藍注而紅批，藍發(fā)而銀鬢，多葉果成熟枝落。敬業(yè)，努力，青出于藍勝于藍。樹人把產(chǎn)品放在第一位。情緒低落的時候什么都不要說。贊美當下與古風，深度如海；種桃種李是一座仁慈的山。學校生活，陽光事業(yè)，塑造靈魂爬上頂峰。幾代人以來，講臺的世界是豐富多彩的。打斷歌曲:《每當我路過老師的窗前》兒童版——整首歌“老師”，我們不知道每天應該叫多少遍，因為老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，祖國大花園的園丁。男：有人說老師塑造將來祖國的棟梁。而我認為；老師是當代的棟梁。沒有他們今天的無私奉獻，祖國將來如何騰飛繁榮？女：老師是紅蠟燭，燃燒自己，照亮我們。他們默默奉獻，直到眼淚開場干涸。男：老師是樹的根。他們失去了不斷的知識給我們，直到枝繁葉茂。女：老師用世界上最高貴的愛孕育了我們。這份愛比父愛更嚴厲，比母愛更含蓄，比友誼更純潔。當我們失敗時，是老師給了我們鼓勵。當我們成功時，是老師與我們分享成功的喜悅。當我們困惑的時候，老師就像航燈，照亮我們前進的道路，為我們的進步掃清障礙。男：老師是一個平凡而偉大的職業(yè)。他們愿意當梯子。就像石階一樣，第一步和第一步把我們帶到了知識的巔峰。他們繁忙的身影在校園里隨處可見。在三尺講臺上，他們閃著汗水；在黑板上，他們寫下了知識的一章。組合：春蠶雖不美，但能造晶絲；蛤蜊很容易被人遺忘，卻磨出珍貴的珍珠；老師也是一樣，水果里都是桃子和李子。老師節(jié)快到了，你一定有很多話要對老師說。讓所有的感情都在這里釋放，讓我們一起回憶，一起感謝，一起關注，一起祝福！表達我們想表達的對他們的尊重...老師，您辛苦了！放首歌:“長大后我會是你”——整首歌女：小時候覺得你很神秘，把問題都搞得很好玩；我小時候覺得你很厲害，一直喜歡把我們捧高。等我長大了，我會變成你，才知道粉筆畫彩虹，滴淚。等我長大了，我會變成你，才知道講臺上是捧著別人給自己的，長大了我也會變成你。我會成為你。男：通過這首歌表達我們每個學生的心聲，請放心，我們會努力學習，努力學好知識，做一個優(yōu)秀的接班人！老師節(jié)播送站稿子篇六播放音樂《我愛米蘭》甲：紅領巾播送站開場播送了，歡送您的收聽！乙：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。甲：在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業(yè)進步，安康成長！乙：同學們，你知道9月10日是什么日子嗎？甲：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——老師節(jié)。乙：我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。在第xx個老師節(jié)降臨之際，我們代表全體少先隊員向老師獻上節(jié)日的問候。甲：在這里我們祝愿每一位老師身體安康，家庭幸福，萬事如意！首先我們來說一說老師節(jié)的來歷：1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學集會，并議定6月6日為老師節(jié)