第15課+十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會主義實踐+滿分教學案 高一下學期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

教學案第七單元兩次世界大戰(zhàn)、十月革命和國際秩序的演變第15課十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會主義實踐一、教學目標：了解列寧領(lǐng)導的十月革命爆發(fā)的原因、過程，理解十月革命的世界歷史意義；了解蘇俄（聯(lián)）經(jīng)濟政策的調(diào)整與變化，理解經(jīng)濟發(fā)展中的規(guī)律。學習重點：十月革命的劃時代意義與社會主義理論的創(chuàng)新。學習難點：蘇聯(lián)向社會主義過渡的探索與社會主義建設(shè)；蘇聯(lián)模式。二、學情分析與應(yīng)對策略：經(jīng)過初中的接觸學習，高二學生對十月革命及蘇聯(lián)等相關(guān)知識并不陌生。教學中我們借助時間軸和地圖,認識十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會主義實踐所處的特定時空環(huán)境，抓住其特定時空背景和階段特征。通過史料、圖片、數(shù)據(jù)的比較，了解“斯大林模式”的具體表現(xiàn)與影響。三、教學指導與檢測教學指導教學檢測及課堂展示（一）列寧主義的形成（建議用時10分鐘）導入新課：用列寧和斯大林的圖片結(jié)合社會主義由空想到科學、由理論到實踐等相關(guān)知識導入。閱讀課本完成列寧主義形成的相關(guān)知識：1.列寧主義形成的條件（經(jīng)濟、政治、階級、組織、思想）2.列寧主義形成的標志、內(nèi)容和意義。（二）十月革命的勝利（建議用時15鐘）1.閱讀課本完成下列表格背景①二月革命：1917年3月，推翻了沙皇統(tǒng)治，形成了和蘇維埃兩個政權(quán)并存的局面②《四月提綱》：1917年4月，列寧提出了。過程①占領(lǐng)冬宮：1917年11月7日，革命武裝占領(lǐng)臨時政府所在地。②建立政權(quán)：1917年11月8日，全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會宣布推翻，標志著蘇維埃政權(quán)在俄國正式建立，宣告了世界上的誕生。意義①十月革命的勝利是俄國與世界歷史進程中的事件。②十月革命建立了人類歷史上第一個無產(chǎn)階級領(lǐng)導的國家，打破了資本主義一統(tǒng)天下的世界格局，實現(xiàn)了社會主義從理想到現(xiàn)實的飛躍，開辟了人類探索社會主義道路的。③十月革命沉重打擊了，極大地鼓舞了，改變了。④資本主義和社會主義兩種社會制度的并存與競爭，成為世界歷史的重要內(nèi)容。即使訓練：美國記者約翰·里德在《震撼世界的十天》一書中寫道：“革命把俄國從底層翻騰出來。現(xiàn)在是底層人躍升到上層來了?！边@主要表明俄國十月革命()A．推翻了統(tǒng)治俄國的羅曼諾夫王朝B．走的從城市到農(nóng)村的革命道路C．開創(chuàng)了國際社會主義運動新局面D．使工農(nóng)群眾掌握了國家政權(quán)（二）蘇聯(lián)建設(shè)社會主義的實踐（建議用時15鐘）1.閱讀課本完成下面表格。戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策新經(jīng)濟政策背景勝利后，國內(nèi)外的敵對勢力聯(lián)合起來，企圖扼殺新生的蘇維埃政權(quán)，他們通過武裝干涉，使蘇俄陷入內(nèi)戰(zhàn)。國內(nèi)戰(zhàn)爭后出現(xiàn)經(jīng)濟和政治危機。調(diào)整國家與的關(guān)系。內(nèi)容最重要的是實行制，將農(nóng)民手中除口糧、種子糧以外的一切余糧收集到國家手中。農(nóng)業(yè)：通過等市場機制建立工農(nóng)聯(lián)盟。工業(yè)：允許私營企業(yè)有一定程度的發(fā)展。以租讓制等形式在一些經(jīng)濟部門引入外國資本。影響保證了前線的糧食供應(yīng)，緩解了城市饑荒，但嚴重損害了農(nóng)民的利益，導致戰(zhàn)后的危機。穩(wěn)定和恢復了國民經(jīng)濟，鞏固了蘇維埃政權(quán)。背景1922年12月，“蘇聯(lián)”成立，1924年1月，列寧逝世。措施在斯大林的領(lǐng)導下，蘇聯(lián)實施“”和“”。特點經(jīng)濟上生產(chǎn)資料，實行自上而下的指令性計劃體制；政治上權(quán)力高度集中即使訓練：蘇聯(lián)工程師在接到經(jīng)斯大林審批后的早年莫斯科地鐵修筑方案時，發(fā)現(xiàn)圖紙上不僅有斯大林的簽字，還多了一個圓形的茶杯印，于是莫斯科地鐵就多了一條環(huán)形線。這則蘇聯(lián)笑話最能說明()A．斯大林親自過問民生問題B．工程師沒有主見C．蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟體制D．蘇聯(lián)改善交通解決城市擁堵問題課題小結(jié)：四、鞏固診斷1.1917年，列寧在《四月提綱》中指出：“俄國當前形勢的特點是從革命的第一階段向革命的第二階段過渡。”7月，他又在《國家與革命》中闡明，資產(chǎn)階級國家由無產(chǎn)階級國家代替，不能通過“自行消亡”來實現(xiàn)。以上論斷A.明確指出武裝起義條件已經(jīng)成熟 B.凝聚布爾什維克全黨的政治智慧C.逐步明確俄國革命的任務(wù)和方式 D.說明仍存在和平取得政權(quán)的可能2．（2022·山東濰坊三?！?4）蘇共領(lǐng)導人李可夫在一份報告中，針對當時部分農(nóng)民富裕后被稱為“富農(nóng)”“農(nóng)村資本主義分子”的現(xiàn)象，指出這些富裕的農(nóng)民“是優(yōu)秀的蘇維埃農(nóng)民”“是我們蘇維埃的優(yōu)秀助手，無論如何不能把他們列為富農(nóng)”。由此可見，蘇聯(lián)當時正在實施（）A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B．新經(jīng)濟政策C．農(nóng)業(yè)集體化政策D．國家工業(yè)化政策3．（2022·山東濟寧三模·13）1922年5月22日，全俄蘇維埃中央執(zhí)行委員會通過《土地勞動使用法》，首次明確規(guī)定準許土地使用權(quán)的臨時轉(zhuǎn)讓和勞動農(nóng)戶中輔助性地使用雇傭勞動。該規(guī)定出臺的背景是（）A．蘇俄國內(nèi)戰(zhàn)爭爆發(fā)B．協(xié)約國步步進逼C．蘇俄政府意識到集體化的重要性D．蘇維埃政府逐步推進新經(jīng)濟政策4．（2022·山東濰坊5月模擬·13）列寧指出，新經(jīng)濟政策改革不僅沒有結(jié)束階級與階級斗爭，反而使資產(chǎn)階級力量得到加強，只要資產(chǎn)階級在一個國家內(nèi)被推翻后還在國際范圍內(nèi)用十倍的力量加緊向社會主義進攻，這種專政就是必要的。這表明新經(jīng)濟政策改革（）A．遭到西方列強武裝干涉B．以階級斗爭作為主要手段C．嚴守無產(chǎn)階級專政根基D．旨在豐富發(fā)展馬克思主義5．（2022·山東濟南三模·15）1932—1937年，蘇聯(lián)集體農(nóng)莊機耕率由19%提升到71%、谷物的機播率由20%提升到54．3%，機械收割率由10%提升到43．8%。這一變化的原因是蘇聯(lián)當時（）A．農(nóng)業(yè)集體化基礎(chǔ)加強B．以農(nóng)業(yè)建設(shè)為中心C．農(nóng)村生產(chǎn)技術(shù)的進步D．工農(nóng)業(yè)比例漸趨均衡6.（2022·山東省棗莊市二?！?3）1929—1940年，蘇聯(lián)高等和中等學校培養(yǎng)的專業(yè)技術(shù)干部達426萬人，工廠技工學校培養(yǎng)的熟練工人達235萬人。此外，蘇聯(lián)還開設(shè)了大量不脫產(chǎn)的技術(shù)學習班。蘇聯(lián)這種做法的主要目的是（）A．普及文化和技術(shù)教育B．加快國家工業(yè)化的發(fā)展C．爭取衛(wèi)國戰(zhàn)爭的勝利D．擺脫對西方技術(shù)的依賴闖關(guān)題：（2020·江蘇高考·19）1921至1922年蘇俄農(nóng)民要上繳的實物稅有1