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Unit7Integratedskills教學(xué)設(shè)計(jì)初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)(牛津譯林版)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生將能夠運(yùn)用英語(yǔ)提供并獲取關(guān)于城市旅行方面的信息。學(xué)會(huì)運(yùn)用“Where”和“Which”詢問(wèn)和回答城市地點(diǎn)的位置和特征。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和運(yùn)用“Where”和“Which”詢問(wèn)和回答關(guān)于城市地點(diǎn)的位置和特征。學(xué)會(huì)提供和獲取關(guān)于城市旅行方面的信息。教學(xué)準(zhǔn)備課本《牛津譯林版》初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Unit7Integratedskills的相關(guān)教材和習(xí)題。角色卡片和地圖卡片供學(xué)生使用。教學(xué)流程Step1:導(dǎo)入新課(5分鐘)向?qū)W生介紹本節(jié)課的主題:城市旅行。引入新的詞匯和短語(yǔ),如:city,street,building,shoppingmall等,并幫助學(xué)生理解其含義。Step2:詞匯和短語(yǔ)練習(xí)(10分鐘)分發(fā)課本中相關(guān)詞匯和短語(yǔ)的習(xí)題,讓學(xué)生進(jìn)行拼寫(xiě)和翻譯練習(xí)。在練習(xí)過(guò)程中,教師積極互動(dòng),解答學(xué)生的問(wèn)題,幫助他們理解和記憶新詞匯和短語(yǔ)。Step3:聽(tīng)力訓(xùn)練(15分鐘)播放錄音材料,讓學(xué)生聽(tīng)錄音并填寫(xiě)空白處的信息。播放錄音前,教師先幫助學(xué)生了解錄音的主題和目的,并提醒他們要注意關(guān)鍵詞匯和短語(yǔ)。播放完畢后,教師和學(xué)生一起檢查答案,討論正確答案的依據(jù),并解答學(xué)生的疑問(wèn)。Step4:口語(yǔ)練習(xí)(20分鐘)將學(xué)生分為小組,每個(gè)小組代表一座城市。每個(gè)小組隨機(jī)選擇一名學(xué)生做代表,以游客的角色與其他小組展開(kāi)對(duì)話。游客通過(guò)提問(wèn)“Whereis…?”和“Which…is…?”的方式向其他小組詢問(wèn)城市地點(diǎn)的位置和特征。其他小組的成員則回答游客的問(wèn)題,并提供相關(guān)信息。教師在練習(xí)過(guò)程中積極引導(dǎo)、監(jiān)督和糾正學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá),鼓勵(lì)學(xué)生多與其他小組進(jìn)行對(duì)話,提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。Step5:角色扮演(15分鐘)每個(gè)小組選擇一名學(xué)生扮演導(dǎo)游,其他成員則扮演游客。導(dǎo)游使用角色卡片上提供的信息,向游客介紹城市的景點(diǎn)和特色。游客通過(guò)提問(wèn)的方式進(jìn)一步了解城市,并根據(jù)導(dǎo)游的回答填寫(xiě)地圖卡片上相應(yīng)的信息。教師在角色扮演的過(guò)程中進(jìn)行指導(dǎo)和鼓勵(lì),幫助學(xué)生理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。Step6:復(fù)習(xí)和總結(jié)(10分鐘)教師和學(xué)生一起復(fù)習(xí)本節(jié)課學(xué)到的知識(shí),包括詞匯、短語(yǔ)和句型。教師提供一些問(wèn)題,讓學(xué)生回答并互相幫助解答。教師進(jìn)行總結(jié)并強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)和要點(diǎn)。課后作業(yè)完成課本中相關(guān)習(xí)題,鞏固所學(xué)知識(shí)。選擇一個(gè)自己喜歡的城市,撰寫(xiě)一篇60詞左右的短文,介紹該城市的特色和景點(diǎn),并附上一張圖片。以上是一節(jié)關(guān)于初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Unit7Integratedskills的教學(xué)設(shè)計(jì)。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生將能夠運(yùn)用英語(yǔ)提供并獲取關(guān)于城市旅行方面的信息,并學(xué)會(huì)運(yùn)用“Where”和“Which”詢問(wèn)和回答城市地點(diǎn)的位置和特征。同時(shí),通過(guò)小組合作和角色扮演的方式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。通過(guò)教師的引導(dǎo)和激勵(lì),學(xué)生
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